第三天·伍
現在是晚上十點，食堂人最多最熱鬧的時候。
假如此時站在外頭，朝裡看去，整棟樓的門窗似乎密不透風。一二樓的窗簾全都拉緊，留不得一點光的縫隙；脆弱的一樓大門上貼滿了用來擋視線的報紙，但透過裡面間或不慎泄露的微芒，依然可隱約瞧見門後木棍、放飯盒的鐵架之類的雜物之影子。再貼近耳朵細聽，卻是寂靜無聲。
然而真正在裡頭的人都知道，二樓纔是現在食堂倖存者的聚集核心，一樓不過是幾個還沒到場的學生拿着點燃的蠟燭，踱步上樓罷了。直到全部人到齊，今晚的總結大會才正式開始。
這裡頗爲熙攘，大部分學生聚集在中間地區，有坐有站，無一不圍繞簇擁着大會的主持人墨小喬老師，其餘人等零散坐在四周桌椅上，面朝主持。
至於我，則坐在正對墨老師的十點鐘方向，人羣外圍的桌子上，身旁站着白天出外搜刮的楊茵，前邊不遠處還站着整天待在庫房的蕭臨然，除了陳丹丹和範離因在樓下整理今日收穫的醫療物品而沒與會，其他熟人，一時間沒看到。
不知今晚除了總結大事和物資儲備，是否還會有“額外節目”。
“同學們，安靜下，找個地方坐坐，我要開始了。”交頭接耳之中，墨老師的聲音顯得比較突出。學生們倒也聽話，都散開來，找好自己的一席之地，靜候發話。
現在就剩墨老師“鶴立雞羣”。待她環視一遍在場所有學生後，才步入正題：“都齊了吧？想必白天的事讓大家受到不少驚嚇，我也安排了一些同學輪流看着它們。這事等下詳細說明，先從今天早上開始……”
然後便是你我都已知曉的內容了——其實她就是複述一遍今早發生的事，尤其是三樓天窗。本沒什麼值得大寫特寫的，只不過……“這裡先感謝一下蔣曉斕同學及時報告了這個發現。總之，那裡大家先別去，門已經暫時封死了，而且天窗上還有些玻璃渣，貿然爬容易受傷。”她特別強調。
這話，爲什麼聽着有些刺耳呢……
是因爲……蔣曉斕這個名字嗎……
接着墨老師講到接近中午時的感染者羣一事，也是大家的關注焦點，更是我的聆聽重點。她先大概串了一遍整件事的起因、經過、發展、結果，之後才進入最關鍵的部分。
“但是，”她說到這便打住，並掏出一直帶在身上的“巡邏”崗位筆記，低頭翻看。
哦不。她的舉動讓我瞬間緊張了，完全沒料到會來這麼一出。
“這些還不是最棘手的。下午1:40，初一和初二男生宿舍樓三層最西側跑出兩個手拿長棍、疑似初三的學生A和B，驚動了停留在二樓的……感染者？”一讀到“感染者”這三個字，她原先平靜的面容出現輕微改變，多了幾分疑惑，並擡起頭來看向該文字的記錄者，連帶周圍學生追隨而不解的目光，包括楊茵和蕭臨然。
不用懷疑，那個時間段在崗的“巡邏”就是我。
天，尷尬死了。“啊……就是指外頭那些會咬人的人，我自個取的，自個取的。”可以猜想得到他們在納悶什麼。
估計是察覺到了我所面臨的窘境，墨老師趕緊打圓場：“哦，沒事啦，就是第一次看到這個說法，形容得挺貼切的。同學們，別看了，我們繼續。”至此，大部分學生才停止死亡注視，將視線轉回她身上。
說實在的，那時我壓根就沒認真聽後面的內容，也沒關心其餘學生的目光，主要是前面的蕭臨然，他……看起來好像想說些什麼，但最終閉上了嘴，回頭繼續看着墨老師。
“你們倆對視什麼呢？”楊茵是爲人性子直，但這不代表她是看不清時勢的瞎子。雖然當時沒看她的臉，不過，可以想象，“嗐，其實沒必要這麼害羞，我覺得這稱呼蠻特別的。”
然而我一直在思考着他剛纔想說什麼，沒精力回答，只是微微點頭應付。
“……B迅速跨過被A擊斃的感染者倒地位置，與剩餘的扭打併擊殺，將其推下樓，引起樓下集羣躁動。隨後A和B疑似交談，原路返回三樓，脫離視線範圍，未再露面，下落不明。”再次集中注意聽時，她已經唸完了我當時觀察到並及時記錄的內容。
兩個初三學生，出現在初一二男生宿舍，快而不亂的做掉兩個感染者，又神不知鬼不覺的失蹤，如此隱秘，這給誰瞧都覺得古怪。他們看起來“輕車熟路”，有組織有規劃，在那做什麼，找食物？可後面也沒見他們到食堂求助；或是有什麼不可告人的秘密？……且先不論這些，還有個關鍵問題，
他們就兩人抱團嗎？
用第一天的話來說，他們算哪種人？劫掠？單幹？還是自救？
不過我的部分結束後，墨老師還在念後面崗位交接的學生寫的記錄。沒什麼重要內容，除了一條……
“值得注意的是，從最後記錄來看，因爲來自學校正門的一聲巨響，它們在下午4:30左右從初一和初二男生宿舍往聲源方向快速移動，離開食堂視線範圍……”
這個有印象。當時食堂大門剛剛關上，障礙物沒堵住。我遠遠的看着，墨老師等人正慰問一路飛奔過來的果凍——真的很意外！下午在“巡邏”崗位時還想着會不會有熟人跑到食堂，結果出現了！
還記得，他左臉有新鮮的剮蹭傷，衣服沒有一處乾淨的，手握一根斷了一截的掃把棍，雙手手臂上還纏着“自制防具”，他曾在班上做過，就紙張+膠帶覆蓋那個。上面的瘢痕累累卻無破口也證明了這種防具的廉價實用性。
就在後面到場的陳丹丹和三天以來一直在她身邊打下手的範離準備幫果凍處理剮蹭傷時，意外發生了：沒人知道是什麼引起的，反正校門方向的不明巨響成功把感染者羣引向那邊，浩浩蕩蕩的經過食堂，導致一樓短暫騷動。但至少在墨老師帶頭行動下，障礙物很快擺好，窗簾拉緊，外加統一保持安靜，完美度過危機。
wWW＿ тTk án＿ c ○
額，好像走神太久，完全不知道墨老師說到哪了。“……管怎樣，同學們不要害怕，團結起來，集中全校資源，守住食堂，絕不讓其他人侵佔目前大家唯一的家園！國家不會放棄我們的！他們只是在尋找可以把生病的同學治好的方法！”
她話音剛落，人羣裡就爆發出了此起彼伏的叫好聲。
“對，團結起來！”
“爸爸媽媽還在家裡等着我們呢！”
“真的會有治好它們的方法嗎？……”
說真的，若非因爲剛纔處在下午那事的回憶中，也許跟着歡呼雀躍的人裡就真有自己了。“哎你說，這老師還挺會抓人心理的對不對？”在叫好聲中，楊茵的評價倒顯得有些銳利，卻又不好反駁。
後面墨老師又說了些無關緊要的話，便草草結束了今晚的總結大會。其實面對這個結果，我心裡不是特別滿意。就這？沒點“額外節目”？我白天提出的“集體狩獵”設想也隻字未提，還有三樓天窗……越想越頭疼。
在衆人散會、獨留我原位“黯然傷神”的時候，墨老師又不知道從什麼地方出現，突然地拍肩並呼喊我的名字，成功把我嚇了一跳。正想回頭應答她，卻又被搶了先機：
“跟我來一下，明天有個任務交給你……”