“收語文作業啦！”李晨站在過道里，拍了拍正在抄作業的魏子軒和楊光說道。
“現在就收啊？你怎麼比班主任都着急，我這剛抄了兩張。”魏子軒說。
“着什麼急啊，你先去後邊收吧，最後再收我們的！”楊光說道。
“剛抄兩頁，再給你一個上午，你也寫不完，等着班主任傳喚吧你們就！”李晨瞪了兩人一眼，便到後邊繼續收作業。
“這怎麼辦啊？”楊光問魏子軒。
“從以前的作業本上撕吧！”魏子軒說完，便從書包裡拿出上個學期的學業本，從裡面撕了大半個本，放在已經超好的兩張作業下面。
“班主任檢查到了怎麼辦啊？”楊光詫異的問道。
“不會的，這樣一本本作業看，她得看到什麼時候，老師們跟本就不會看！”魏子軒顯得很有信心。
於是楊光也從自己以前的作業本上撕了幾張墊在已經抄好的作業後面。
“你們交不交作業，第一節課就是語文課，我得在上課前把作業拿去辦公室。”李晨收作業回來，又問了他們一次。
“交，交！”魏子軒拿過楊光的作業，和自己的作業一起，塞到了李晨收上來的那一大堆的下面。這個位置會讓他覺得相對安全一些。
李晨又瞪了兩人一眼，知道他們交的都是矇混過關的，但作爲課代表，她的職責是收作業，並不負責鑑別真僞。
“還有帶家長簽名的成績單，也得交！”李晨補充道。
魏子軒和楊光把家長簽好名的成績單也一併交給了李晨。這代表的是家長對學校一學期學習情況的瞭解和反饋。
“鈴……鈴……鈴……”開學的第一聲上課鈴聲敲響了。
班主任梳着一條馬尾辨，額頭顯得越發明亮了，她走上講臺說道：
“今天開學第一節課，咱們先開個班會！”接着先是新年的問候，再是上學期考試成績的總結，班主任說，下午自習課的時間將會安排爲學校的表彰大會，對年級前10名的同學有所獎勵，班裡也會在下次班會的時間對班內前10名的同學進行獎勵。然後班主任又說道：
“每個人在班裡的成績排名，大家應該都已經知道了，現在大家到教室前排隊，按成績名次排列，以後每個學期都會對班裡的座次重新排一次，就按期末的考試成績。”
“啊？”講臺下的同學們發出了一陣陣的驚歎聲。
“啊？”魏子軒更爲驚歎，沒有想到期末成績竟然還有這樣的作用，他不知道如果再排座位，自己還能和何迅坐前後桌嗎？
驚歎間，同學們已經在班主任的帶領下被安排到了教室外站隊，不分大小，不分男女，唯一影響隊列順序的因素只有分數。同學們被嚴格按名次排隊，隊列前面有個子高的，隊列的後臺也有個子矮的。
“大家按隊列順序，依次進入教室，然後選擇自己所喜歡的位置。”班主任再次發佈了座次規則，她的規則就是沒有規則，一切由成績說話。
排在第一名的仍然是李一明，他闊步的走在第一位，向空曠的教室邁進，何迅則排在第二位，她扭頭看了一眼排在31位的魏子軒，這是一個傳遞着無奈和期盼的眼神，然後何迅也轉身走向了教室。排在第3的是李晨，也緊跟着何迅的步伐走進了教室。魏子軒站在隊伍後面心急如焚，眼看着前面的同學一個個走進教室，他不知道里面是什麼情況，他與何迅之間有近30個人的座位，他不知道哪一個就會選中了何迅的前桌或後桌，他還能有機會嗎？魏子軒閉上了眼睛，他在心裡祈禱着自己所能叫上名子的每一位神仙：
“玉皇大帝，王母娘娘，太白星君，還有得道的和尚，……請保佑我還能與何迅作前後桌吧！”