17.檯球課

坐在羅素的車裡,妙妙掏出音樂播放器聽歌。羅素沒有開車聽音樂的習慣,妙妙卻喜歡。這個習慣並不是因爲她太無聊,而是她老哥——安辰給她培養的。只要安辰一開車,一定是要打開音響的。而且,他車裡的音響設備一樣要最好的。至於音樂嘛,妙妙以前也覺得,像他老哥那樣的身份,應該聽古典音樂吧?交響樂之類的。偏偏安辰喜歡聽那些美國西部的鄉村搖滾,一開始她也不是特別習慣,後來還覺得挺好聽的。

看着窗外,聽着音樂,偶爾看着專心開車的羅素,感覺路上的時間也沒有多難熬,反而很快就過去了。也就是三首歌的時間,就到了羅素開的檯球學校。“素素,這學校這漂亮!”乖乖,跟孤兒院比,果然不一樣啊!一看就是有錢人家的孩子纔會來的地方,肯定很賺錢。經常有見穿的相當有品位的家長帶着自己家孩子,也是穿的很整齊的來學校面試。都是慕羅素的名而來的吧?她現在也覺得與有榮焉呢!

羅素對於妙妙的感嘆,最多也只是笑笑,這孩子看什麼都很驚訝,他都有些習慣成自然了。哪天她要是看什麼沒反應,他纔會覺得奇怪。並不是妙妙沒見過世面,而是感覺她的驚訝,都是故意誇張做出來的。

跟着羅素下車,往他的校長辦公室走,不斷有人過來跟他打招呼。看着羅素偶爾點頭示意的樣子,真帥!看着那些人謙恭的樣子,更是覺得羅素很有威嚴。感覺,和在孤兒院裡不太一樣呢。他,怎麼會有那麼多不同的面呢?

羅素先把妙妙安頓在自己的校長辦公室裡“你現在這裡待一會兒,我有個會要開。冰櫃裡有飲料,渴了就自己拿好了。”還沒等妙妙開口,他已經走出了辦公室。妙妙有些不高興,都沒等她回答呢。

乖乖的待在辦公室裡?怎麼可能,不過羅素在這裡的工作環境,她也要熟悉一下。這個辦公室的辦公傢俱都是深色調的,摸上去就知道,都是硬木的。辦公室裡有個書櫃,裡面好多的工具書,都是關於檯球、斯諾克的。羅素的辦公桌玻璃板下,壓了一張已經發黃的照片。裡面是一對夫妻抱着一個可愛的孩子,那對夫妻看起來很恩愛,男的和羅素好像啊,女的也很漂亮,那個寶寶也特別的惹人喜愛。這難道是羅素的父母嗎?那麼,那個孩子一定是羅素吧?他小時候就那麼讓人喜歡呢!

原來這個辦公室裡也有這麼好玩兒的東西啊~!但是宋妙妙從來不是一個特別有長性的人,在喝了一聽冰鎮可樂,把辦公室裡她能看的東西和感興趣的東西都看過一遍之後,就開始坐不住了。這麼坐着不是事兒,她得去發掘更多東西。

羅素在學校的大會議室裡,跟學校的幾位領導以及其他股東開會,聊着下學年的招生問題,以及學費標準。有提議提高學費或者是贊助費,畢竟學校是盈利性質的,現在的學員很多,而且慕名而來的人越來越多。如果不提高門檻的話,怕是學校要擴大規模了。

羅素只是在聽,心底下有自己的盤算。在其他人發言之後,他纔開口“提高學費只是提高入學門檻的辦法之一。學校的原則也不是隻要有錢,什麼人都可以進來,這樣學校的檔次就降下來了。”跟那些垃圾學校有什麼區別“我們辦學校的目的除了盈利,還是要培養一些人才出來的。”羅素承認,他也是個有精神潔癖的。如果只是爲了多收錢,那麼他自己都覺得很沒意思。也覺得,是侮辱了自己。

“羅校長有什麼更好的建議?”下面的一個股東問道,他還是信羅素的。之所以入股這所學校,也是衝着羅素的名字來的。盈利是一回事,但怎麼更長久的盈利,也是門學問。

羅素略一沉吟,擡起頭“這樣吧,從這次招生開始,要增加加試。”下面的人紛紛點頭,知道這確實是個不錯的法子,一來提高了招生門檻,你光有錢,什麼都不懂也不行。“文化課、專業科都要加試。”以前來學校是有專門的老師面試過就可以了,至少要看一下這個孩子的身材以及更方面身體條件適不適合這項運動。

羅素這所檯球學校也不是隻教檯球,和一般的學校一樣,要學文化課,之後纔是專業課。而且,這所學校是直升的,因爲是私立學校,設有小學部、中學部和大學部,是個很系統的教育機構。並且,學校的□□都是受到教育部肯定的。

如果從中學部出來以後考其他的高等院校也是可以的,學校建立一年多,這裡還設有專門的斯諾克培訓班,學費價格不菲,偏偏學員擠破了門檻也要往裡進,完全不顧那三個月四位數的學費。所以羅素也愁,愁來的人太多。要怪,就怪當初不知道是哪位,拿了羅素一張參賽照片做了學校的宣傳圖片,而羅素也就直接成了學校代言人。這就算了,還拿羅素親自教授爲學校賣點噱頭,其實,他一個月能代幾節課,他自己一雙手十個手指頭都數的過來。

今天下午就有一節大課,時長爲90分鐘。也就是說,從會議室出去以後,羅素就要準備上課了。看看時間,已經快到下課時間了。羅素的提議通過,讓下面的人去寫具體計劃,宣佈散會。他不喜歡開會,即使開會也是儘快開完,儘快解決問題。坐在會議室裡一天,討論不出任何內容,沒有任何建設性一件,那就是浪費時間。

站起身的那一刻,身體又一次晃了一下,羅素扶住了會議室的長桌。因爲頭暈的緣故,他原本就不怎麼紅潤的面色和脣,蒼白如紙。“羅校長,不要緊吧?”旁邊一個老師扶住了他。羅素搖搖頭“沒事。”這兩天,偶爾會頭暈,跟着眼前就昏黑一片。

“下午的課,找別的老師代吧。”羅素現在的樣子讓人看着很是不放心,又有人過來關心,並建議着。羅素反倒不當回事了“沒關係,沒事了。”衝其他人笑笑,羅素走出了會議室。離上課還有幾分鐘時間,回了趟辦公室,發現那丫頭已經不見了。去哪兒了?嘆氣,就知道她不能踏踏實實的在辦公室坐着。腿傷還沒完全好,就又開始滿處亂跑。

喝了口水,從抽屜裡掏出藥來,服了兩片,稍稍休息調整了一下,準備去上課。進到檯球教室裡,發現角落裡有個熟悉的人影。羅素一笑,原來她跑到這裡來了。上課鈴聲一響,三十名學生齊齊向羅素鞠了躬,妙妙也像模像樣的和他們一起向羅素鞠躬。羅素回了禮,只是看着妙妙的眼神有些無奈,帶了一絲寵溺。

專業技巧課的話,還是會講一些理論知識。但更多的是注重實踐,因爲學校裡有專門開專業理論課。爲什麼一課時要這樣長?因爲一個班30個學生,如果只是一節課45分鐘的話,時間太緊,保不齊每個學生練習的時間就無法保證,而且,不能更細緻的去逐個輔導、糾正。

宋妙妙頭一次看到課堂上的羅素,和平時說話的聲音一樣,只是音量稍大。而且,看他一絲不苟的教導學生,講課的樣子,很迷人。怪不得那些學生之前那節課還偶爾會調皮搗蛋的,這節課就完全換了個人一樣。後面的過程裡,看羅素和剛剛在前面講理論知識又不一樣了。對於學生的每一個站位姿勢,每一個拿杆的姿勢,甚至是出杆力道,他要求都很嚴格。如果是俯身出杆的時候,腰塌的不夠到位,他也是上去就按。

羅素走到宋妙妙身邊,看她有模有樣的拿着球杆,忍不住笑了“會打嗎?”宋妙妙嘿嘿一笑“老師,我不會,你教我吧。”羅素一點一點的糾正她的站姿站位,手把手的教她怎麼拿杆,怎麼做手架“放鬆,手腕稍微放鬆一點。”輕輕拍了拍她的手。“對,就這樣。”宋妙妙享受這樣的過程,他的身體和她的貼的很近,卻不是完全貼上的。羅素還是把持着兩個人距離的尺度,讓宋妙妙有些懊惱,多好的機會啊!

旁邊還有其他學生,當然,也有女生,看到羅素那樣細心的教導妙妙,也要羅素過去親自指導。妙妙哪能讓她們得逞?“羅老師,我會了,我去教她。”之後走到那女生面前“來,我教你。”女生銀牙都咬碎了,羅素只是倚着檯球案子,稍作休息。

一節課90分鐘,對羅素的身體來說,不算太勞累,但他這今天有些不舒服。一節課剛剛過去一半,便覺得胸口有些憋悶,又開始頭暈。無論如何,也要堅持到這節課結束。偶爾走到窗口,透透氣。

下課鈴聲一響,像是解救了他一樣。和學生行了下課禮,羅素走出教室。宋妙妙緊跟着也出去了,他臉色很難看。宋妙妙一直在看着他“素素,難受嗎?”羅素忍着一陣陣的暈眩,勉強笑了笑“沒事,我們回去吧。”不太想讓人擔心他,更多的是那種不適,讓他懶於開口。走回辦公室拿了東西要去停車場回家,只是剛剛邁出辦公室的門,他便失去了意識,身體也不斷下墜,就聽耳邊,妙妙喊着他的名字“素素,你怎麼了?”無法回答,他已經昏厥了過去。

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