三兩個月，到了暑假。楊校長離任，調了張欣校長來繼任校長，高雲的同學李鼎由馬莊小學校長調來任教導主任。新校長首要的事就是“組閣”了，校長室邀來了第一位客人。
高雲知道新領導來了，沒有去迎接，沒有去答喧，只想做個平平常常的教書匠。站在講臺上，說遍天下事，隨意繪春秋，何其快哉？搞管理傷人脈，不被人理解，最後甚至有可能被身邊最信任的人賣了，何苦呢？
但是自己的老老師、老領導喊，總不能不來吧？！高雲知道叫自己來什麼事，也知道也有自己同學的因素在裡面。
坐下，東拉西扯了一會家常。張校長問：“你知道我找你啥事吧？”
“知道。”
“那就幹吧。”
“我不想幹。”接着把自己不想幹的原因說了一遍。
“你遇到的問題，俺們都知道。但我兩個在這裡，絕對不會再出現這樣的事情。都不是外人，重新干，咱三個擰成一股繩，幹出一番事業。再者也給自己爭爭氣。”
就這樣，在張、李兩人的輪番勸說下，高雲決定再幹一番。
經過商量，對學校人員進行了調整，對學校工作進行了新的安排。
張校長坐鎮學校，全力支持教學工作，整頓校風校紀，一個好的氛圍很快形成了。偉人說過：正確路線決定之後，幹部就是決定的因素。真得是太精闢了！
校長、副校長、教導主任以身作則，工作走在前頭的同時，同志們也行動起來了。“皇親國戚”沒有了，就是有的也收斂了自己曾經的傲慢；工作中溜圈或者出工不出力的現象幾乎絕跡。
學校健全了班委會、團支部小組等組織，讓教師參與管理，集體評議，公平管理，極大地調動了教師工作的積極性。
李鼎副校長負責學校具體工作，高雲負責教導工作，同時擔任三二班數學課教學。
陳軍教初二語文，語言表達能力強，講課眉飛色舞，聲情並茂，很受學生喜歡。對學生的學習要求比較嚴，訓斥比較嚴厲。學生“黑蛋”上課看小說，受到陳軍嚴厲批評。
陳老師回到住室，看到後窗被砸，怒從心起，決心一定要查出是誰砸的。
陳軍想着、分析着，回想了最近一段時間自己的經歷，推測砸窗時間發生的可能性。突然，““黑蛋””的名字跳入眼瞼。想想“黑蛋”平時的調皮搗蛋不務正業，今天批評他時的神情……
晚飯後，陳軍到教室找到“黑蛋”，然後，帶到教務處交給高雲，轉身拉住門上樓找別的學生去了。
““黑蛋”，陳老師把你叫來，有啥事？”高雲問。
“不知道。”
“不知道？那陳老師就沒叫別人？”
“真得不知道？那我問你。陳老師的窗戶是你砸爛的不是？”
”不是……”
“不是？到底是不是？”隨着話音，陳老師進來一腳將“黑蛋”踹在地下。
“是我。”“黑蛋”答到。
哦！原來就是“欠”這一踹啊。
教育局教育股佈置各校進行德語活動室建設，擇日檢查。鄉教育組開會後，學校就組成了以李鼎老師爲領導的小組，專門負責德語活動室建設。
這項工作很具體、很細緻，要求檔次高，原來沒有也屬於開創性工作。李鼎老師就組織大家蒐集、整理資料，分類、歸檔，再設計成板面，進行藝術處理。大家忙碌了一個多月，每晚都到十一二點。
當時也沒有什麼補貼，收工了，張校長就讓大家出去吃碗燴麪或者餃子充飢。超時的工作都是盡義務的。由於李老師和大家的努力，德育活動室建設獲得了縣鄉好評，吸引了很多外地學校前來參觀學習。
馬強老師多年教基礎班數學，詼諧爽朗的性格特別惹人喜愛。由於學校食宿問題是學校的一項重要工作，幾經調整決定由馬強老師負責管夥，確保師生吃好吃飽。
要求學生站隊按順序打飯打菜，老師、有時領導也去維持紀律，確保整個就餐秩序良好，受到家長的稱讚。
教師們一般都是在教師食堂裡吃飯，炊事員蘇海，話語不多，是個實在熱情的人，大家在一起就像朋友。搭夥的老師們停一段，要改一次生活。就是平時儉省一點，一週吃一頓飯菜質量檔次高一點的。
每到改善生活的日子，大家下課後，就主動來幫忙。有的擇菜，有的洗碗，有的整理桌凳。李斌是個勤快的人，外出購買都是他的任務。
每次兩瓶老白乾，大家圍在一起，猜拳行令，吆五喝六，好一番熱鬧。大家實際上不是吃東西，而是享受這個氛圍。
李鼎有個胃寒的病根，一到秋冬季節，遇到寒氣就非常難受。所以早上寒氣重，不能起的太早，心裡又不好意思，於是就堅持着，只要不是太受不了，就堅持着起牀，和大家一起上操。那時娛樂的項目少，大家就在晚自習後聊會天，或者打兩圈麻將，一毛兩毛的娛樂娛樂而已。
一次，張校長髮現了李鼎老師打麻將的事，心裡很是不快:你有病，不能上操，我理解你。可晚上打麻將不胃寒嗎？
張校長有個不妥的地方，就是不滿意又不願意說，可又忍不住要和別人說。這樣話傳來傳去，就鬧出了矛盾。本來是師生關係，大家如果坐下來，在一起直接扯扯，事情就明瞭了。
暑假李鼎就調往龍村小學任校長去了。人分開了，心裡的嫌隙也留了下來。
秦政是個很負責任的人，他打鐘時間是很準的，誤差是以秒計的。每次都是提前站在鍾旁，將鍾錘高高舉起來，看着手錶三、二、一的數着:“哐！”接着“哐哐哐哐”的響起來。
後來這成了一個標準動作。只要說“秦政敲鐘”，大家馬上就想起了他的造型。
再說秦政的門衛工作。鄉政府和鄉中是隔壁，所以鄉幹部和學校教師大多都是很熟悉的，尤其是領導，聽到聲音就知道是誰。
這天李忠鄉長晚飯後到學校來，到門口看門鎖着呢。就等着，忽然發現秦政就在大門口旁的門衛房裡，就敲門。沒人應。再喊:“開開門！”仍然沒人理。無奈，突然想起來，大家都喜歡稱呼秦政“疙瘩哥”，靈機一動，後退一步，大聲喊:“疙瘩哥——”
“哐咚”門衛室門開了，秦政嘟嚕着臉，不緊不慢的走着，嘴裡狠哆哆地說:“就是不給你開！”一邊打開了門，四目一對，都笑了起來。（李忠後來升了副縣長，秦政通過李忠進了城，這是後話。）
全校師生經過一年的努力，期末考試取得優異成績。尤其是中招考試，鄉中囊括了全鄉五所初中的全部中師中專指標！受到鄉領導的表揚和獎勵。