“主任且不說今天嶽聽風是不是將餘遠帆給救下了,就算沒有,你也別想動他。”宋老師的聲音壓的有點低。
“爲什麼?”主任非常不悅。
“動不起,他轉來那天,校長就跟我說了,這孩子家裡太厲害,誰都惹不起,而且,這孩子多好的,平常從來不仗勢欺人,學習又好全年級第一啊,你真要處罰他?”
主任一聽校長都這麼說了,有點遲疑:“那……那你說怎麼辦?”
宋老師道:“獎勵啊,這麼見義勇爲的好少年,當然是要獎勵了。”
主任不高興,“獎勵什麼的再說吧,這個怎麼辦?”
他指了指還躺在地上挺屍的餘遠帆。
宋老師想了想:“選送醫務室吧,讓校醫看看,至於他的處罰,您去跟副校長商量一下,我這邊,怎麼都行。”
主任點頭,他彎腰架起餘遠帆,半托半扛,將他人給弄走了。
宋老師鬆口氣,終於可以上課了,他看一眼時間20多分鐘過去了,沒剩多少時間了。
宋老師回到課堂,班裡沒有人說話,她看着自己的學生說:“同學們,剩下的時間咱們不上課了,老師有心裡話要跟你們說。”
她嘆口氣:“發生這樣的意外,我也很遺憾,作爲老師,我非常的痛心,餘遠帆才14歲,他會做出這種事,非常的出乎我的意料……”
宋老師跟學生講了很多,最後她道:“老師今天跟你們說這些,就是希望你們未來不管遇到什麼樣的事,都不要想着放棄生命,人活着……纔是最重要的,如果連生命都失去了,那一切也就不復存在了。人活着,才能創造無限的可能。”
“我現在說的這些話,你們也許不太能理解,但是隨着你們長大,你們就會慢慢的明白。”
宋老師說完最後一個字,下課鈴響了。
“好了,今天的課就到這裡了,這節沒有上的內容,我們下節再上。”
宋老師離開後,班裡立刻就想是炸鍋了一樣,全班的學生全都在討論餘遠帆的問題。
其他的班的學生,也紛紛跑過來打探情況,上課的時候,餘遠帆在走廊裡鬧那麼大的動靜,其他班的學生不聽見都難,都知道c班有個學生上課的時候,要尋死。
班裡的學生,和其他班同學說的口沫橫飛,不過沒有人趕來問嶽聽風。
路修澈終於問出了嶽聽風一個他想了半節課的問題:“你當真就真不怕餘遠帆掉下去死啊?”
嶽聽風笑了:“不怕,死了就死了,一直螞蟻,有什麼可怕的。”
路修澈瞬間明白了,嶽聽風不怕是因爲,對他來說,餘遠帆活着還是死,區別並不大。
所以他過去的時候沒有壓力,餘遠帆的死活,並不重要。
路修澈感覺身上有點冷,他這個段位跟嶽聽風比,簡直渣到不是一般。
最後,他只能崇拜道:“大哥,佩服。”
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