開學的那一天，祈冰大明和閔蕙等幾個同學邀約在一起，一路上興奮地說笑着往新學校趕去。
初一五班在*場右角的一個四層教學樓裡的二樓。羅老師很早就在教室裡等他們了。羅老師還是那樣正規、整潔的裝束和令人敬畏的神態，他坐在講臺後面，招呼大家排隊，交納學雜費，並囑咐大家領了書本後，在課桌上找尋自己的名字然後對名字落座。
祈冰心裡奢望和閔蕙同桌。在看名字找座位時，特別留心閔蕙的名字和自己的名字是否會連在一起。可他的奢望落空了，他的名字和一個陌生的姓名排在一個桌上。等大家全部就座了，始才發現閔蕙坐在前面了。
班上有五十六名同學，分成四個組，閔蕙在第二小組，第三排；祈冰在第三小組，第五排。大明在第三小組第七排；志軍在第一小組，第四排。珍珍和明輝也在這個班。另外溜子、華子分到別的班了。
祈冰仔細觀察了一下教室的佈局，教室還算明亮，教室黑板的正上方掛着毛主席的畫像，畫像左邊貼着“團結緊張”，右邊貼着“嚴肅活潑”。教室後面也有一塊黑板，上書“你們是中學生了，熱烈歡迎你們！”
好多同學，祈冰不認識。教室裡都是原來的熟悉的同學在交談着、耳語着。很快這種交談，立刻被羅老師那標準的普通話打斷了：“同學們，你們好。歡迎你們的到來。你們從今天開始就是一個光榮的中學生了。你們從兒童階段步入到少年時代了。你們從今天開始將要擔負更大的責任和更多的學習任務。”
羅老師停頓了一下，把全班同學掃視了一遍，接着說道：“我來自我介紹一下。我是你們的班主任，我姓羅，名耀光。部分同學，我已見過，已經家訪過，總算見過一次面。這次算是第二次見面了。由於時間關係呢，還有一部分同學家裡還沒來得及去家訪，以後還是要一一家訪的。這些同學呢，我們今天算是頭回見面。總之，我們都是來自”五湖四海“，爲了一個共同的學習目標，大家走到一起來了。大家說，是不是啊？”羅老師向大家發問。同學們一起答道：“是啊。”
當天放學後，祈冰、大明、閔蕙還有其他四個同學被老師點名，留下來開個班委會選舉會（說是選舉，實是羅老師定的）。
會上，羅老師要求成立班委會，他介紹了在座的六個同學的基本情況，並根據每個人的情況、特點以及特長，進行了初步分工。他指派閔蕙爲第一屆班委會的班長，副班長大明，宣傳委員是祈冰，另指派了其他委員，如學習委員、生活委員等。羅老師還具體將每個職務的工作細節作了交代和安排。
祈冰這才知道，宣傳委員是寫寫畫畫以外，還要負責宣傳黨的政策方針，負責讀報，負責牆報（後面的那塊黑板，每週更新，及時表揚好人好事等）。祈冰心裡有點犯憷：媽呀，這麼多事，誰幹得來啊。這個老師事真多，還蠻怪。
開學不到一個月，羅老師要求大家每天六點半到校，進行軍訓。所謂軍訓就是扛着木頭槍（不知學校什麼時候儲存下來的），分成四列，每列14人，男女各兩列，按高矮順序站位。
大家睡眼惺忪地在學校*場排好隊，扛上槍。
只見羅老師邁着軍人的標準步伐來到隊列跟前，然後喊道：“立正！”“稍息！”“請報數！”於是大家懶洋洋、有氣無力地報着數：“一。。。。。。二。。。。。。三。。。。。。”
羅老師立馬喊停，隨後嚴肅地說道：““這是什麼精神狀態？一個個懶洋洋的，像是掉了魂一樣。如果你是軍人，能打敵人嗎？能打勝仗嗎？”
大明跟祈冰耳語：“我們還是少年嘛，怎麼能當軍人對待呢。”
羅老師立刻看着他們，說道：“不要講話，要團結緊張，要有精神頭。注意啦，大家再來一遍。立正！稍息！報數！”
這次大家稍稍用了點氣力，算是過了關。然後大家扛着木頭槍，排着四列縱隊，雄赳赳氣昂昂地朝一站路遠的濱江市青少年宮的方向走去。