第105章 真正壓力來自家長(1/2)

聽到盧晨竟然答應了一學期約定,在場的校領導們面面相覷。

最終,還是教學主任王萍老師開口。

“盧晨,你可要想清楚,這可算是立下軍令狀了,你必須要一學期內做出成績,如果做不到的話,接下來你可能就必須要捨棄很多東西。”

陳校長想了想笑着說:“這樣吧,盧晨你等開學了之後,先對學生進行一個摸底,不用着急做決定。”

盧晨明白王萍老師和陳校長,都算是在照顧他,擔心他一學期後做不出成績,會被一些老師詬病。

但盧晨有自己的想法,他還是希望可以按照自己的想法去做。

而且他始終覺得,組建合唱隊的關鍵,是學生本身。

如果加入合唱隊的孩子們,不能在唱歌中獲得一種愉悅和快樂。

那麼只是刻板地讓他們去表演,是很無趣的一件事。

所以盧晨還是希望,可以尊重孩子們本身的意見。

希望每個加入合唱隊的孩子,都是真心喜歡唱歌,能夠在合唱隊裡獲得快樂。

想到這裡,盧晨還是非常堅定地說:“校長,主任,我還是希望,可以用我的方式去嘗試,請給我一個學期的時間,我想我會證明。”

見到盧晨如此堅持,校領導們又一次相互看了看。

一位副校長開口問:“如果一學期下來你沒有成功呢?”

盧晨非常直接地說:“如果沒有成功,我會辭職。”

聽到這話,在場的所有人都有些驚訝。

但緊接着,盧晨又說:“而且,我不會要一分錢的工資。”

這一次,瞬間讓所有人震驚不已。

大多數的老師都是不可思議。

竟然不要工資?

白乾一學期?

雖然說老師的工資不算高,但是也屬於一個城市中等水平了。

盧晨這樣一開口就說不要工資,真是讓人有些驚訝。

王萍老師還是忍不住開口說:“盧晨,你可要想清楚了,這個話可不能隨便說,到時候你如果沒有做出成績,你真的要辭職,並且不拿工資嗎?”

盧晨很認真地點頭:“是的,我會辭職,並且不拿工資。”

陳校長沉思了片刻問:“盧晨,你可以告訴我,你爲什麼這樣堅持嗎?”

盧晨先是掃視會議室裡的老師,然後又看向陳校長。

“我希望,合唱隊可以帶給大家快樂,不只是通過表演給觀衆帶去快樂,而是每個參加合唱隊的孩子,也都能從中獲得一份快樂。”

停頓了一下,盧晨繼續闡述自己的想法。

“既然我們學校提倡素質教育,並且算是省市兩級素質教育典範,我認爲唱歌應該是讓孩子們去開心的唱,而不是和平時上課一樣,必須要完成什麼樣的成績。

所以我才希望,每個孩子都是自願加入合唱隊。

這樣他們才能開心,才能去享受這個過程。

只有這樣,才能展現出孩子們最佳的一面,讓合唱隊真正唱出屬於孩子快樂的歌聲。”

盧晨的這樣一番闡述,讓在場的老師們都陷入了沉思。

似乎這些年,學校也是有些忽略了素質教育。

已經開始漸漸變得像是一個口號。

學校裡以前那些課外活動,很多都已經不再進行。

甚至就連以前的一些課外興趣小組。

實際上也早就已經名存實亡。

因爲在課業壓力變大的情況下。

很多時候,老師會不建議孩子去參加。

這也就導致不少興趣小組招收不到人了。

最終,很多興趣小組也只能是停辦。

可是今天,盧晨的這樣一番話,讓大家又回想起了,曾經學校推行素質教育所獲得的榮譽,也想起了盧晨那一屆學生並未落下的成績。

或許盧晨他們那一屆的學生,不是學校裡成績最好的一屆。

但是盧晨他們那一屆學生,卻是帶給學校最多榮耀一屆。

而且從現在一些學生的成就來看。

盧晨他們那一屆,整體上的成就也都不算差。

思考了許久,最終陳校長拍板。

“好,那就給你這個自由,一個學期的時間。”

盧晨微笑着點了點頭,對陳校長說:“謝謝校長,我一定會努力。”

合唱隊的事情敲定了,接下來是各個年級教學任務佈置。

盧晨和兩個新老師,這種時候沒有多少發言權,只能是坐在旁邊,仔細聆聽各年級組教學組長的闡述,以及學校領導的一些講話。

會議持續了整個早上,最終在一位副校長總結後結束。

會議結束後,王萍老師專門找到了盧晨。

“盧晨啊,你實在是有些太大膽了。”

盧晨在以前班主任的面前,還是非常的恭敬。

“是,王老師,我當時也沒想那麼多。”

王萍老師無奈地說:“你知不知道,在你之前,學校專門從省裡請來了一位老教授,來組建學校的合唱隊,你知道爲什麼那位老教授沒成功嗎?”

盧晨想了想,低聲問:“是因爲,被一些事情干預太多嗎?”

王萍老師看了盧晨一眼說:“你就這麼覺得,學校裡黑幕那麼多嗎?”

盧晨被這樣一說,也是有點尷尬:“不,不是的。”

王萍老師非常嚴肅地說:“我們畢竟都是爲人師表的人,那些黑幕或許有些老師有小私心,但大部分老師都是好的。”

盧晨點頭:“是,王老師,我知道的,您就是個好老師。”

王萍老師頓時笑了起來:“行了,你別在這小嘴抹蜜。”

盧晨笑着問:“那,爲什麼最後失敗呢?”

王萍老師無奈嘆了口氣:“因爲,學生家長抵制。”

聽到這個答案,讓盧晨大吃一驚。

“學生家長抵制?爲什麼?”

王萍老師再次看了一眼盧晨,有些無奈地嘆了口氣:“你啊,在國外呆久了,對國內的一些情況還是不瞭解啊。”

看得出,王萍老師臉上也是浮現出一絲無奈。

“你真的以爲,學校想要只抓成績嗎?其實很多時候,學校也很無奈,學校想要推行素質教育,但是很多家長他們只看孩子成績。

一旦孩子的成績不好,他們就會開始找各種問題。

一些家長責備孩子,

一些家長怪罪學校。

總之家長很少會從自己身上找問題。

結果首當其衝的就是學校,所以學校的合唱隊,後來被一些學生家長抵制了,他們覺得讓孩子參加合唱隊沒有任何意義。”

聽完王萍老師的話,讓盧晨陷入了沉思。

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