與此同時在（1）班的教室內，也是嘰嘰喳喳的吵鬧個不停。
（1）班的學生無論如何也是無法接受與（2）班這樣的垃圾的班級，一起呆在一個教室內學習、生活，而他孃的一直到高考畢業。
有句話說的好，近朱者赤近墨者黑。
（1）班的學生怕時間長了，自己也被（2）班的學生給帶壞了，到時候學習沒學好，還染上種種惡習。
這不但愧對自己美好的人生目標和遠大的理想，還愧對生我養我的父母。
所以（1）班的學生堅決不同意與（2）班並班。
劉老黑也非常的氣憤，開始他還以爲學校準備撤銷（2）班，沒想到只是單純的合併。
這讓他無論如何也是無法接受的。
（1）班是他的希望，是他未來升遷之路上的墊腳石，如果要是跟（2）班這個垃圾班級合併的話，只會不斷的給自己帶來麻煩和負擔，甚至還會成爲自己仕途之路的蒙上一些灰塵。
這是權利慾很旺的劉老黑絕對不允許的。
但學校的決定，豈能是他這個小小的教務處副主任能改變的，當初他也很想反駁一下學校的這個決定，但學校的校務會根本就沒有他的份。
不但如此，學校還交給他一個非常重大的任務，就是讓他擔任這個合併之後兩個班級的總班主任，那個新來實習的老師當副班主任，至於兩個班級的分工依舊各管各的。
想到這裡，劉老黑就氣不打一處來。
但他終究無法改變任何現實，只能默默的接受，誰讓官小沒權利呢？
劉老黑也打算如果兩個班級合併之後，兩個班級都一起沉淪的話，他也想過會直接辭去這個總班班主任的職務。
不過自始至終他都沒有承認（2）班是自己的班級，（2）班的學生是自己的學生，自己是（2）班的班主任。
因爲他一直覺得，自己跟這個（2）班一旦掛上鉤，會讓自己很丟人，甚至會影響自己在學校的前程。
“同學們學校的決定，我這個做老師的根本就沒有任何權利反駁，所以我只能接受....我們合併後的班級在學校老的生物實驗室裡....“
一時間各種憤怒和辱罵在（1）班的教室砸開了鍋。
.......
而（2）班的教室也不是那麼安靜，不過對於學校的決定誰都無法改變。
最終我只能默默的點頭。
擺手示意大家搬吧搬吧，反正早晚都是搬，還不如趁早的搬，到了新教室也許還能佔個有利的位置。
既然我都妥協了（2）班的同學也沒有什麼還辯駁的，只能點頭同意。
於是我開始組織全班遷移大工作。
男生負責搬桌椅板凳，女生負責搬書以及班級內其他東西。
一時間（2）班的搬遷隊伍浩浩蕩蕩的向新的教室走去。
到了新的教室我和（2）班同學才發現新的教室如此龐大，最起碼能容下150名學生左右。
還好這個時候（1）班並沒有搬來，所以這如此龐大的教室我們想坐在哪裡就坐在哪裡。
經過的揮汗如雨的指揮和親自行動，不到半小時的功夫（2）班的桌椅全部整齊的排在教室的最左端。
而這個時候，韓雨帶着兩個女生，從班費裡拿出一些錢嗎，還搬來了三箱飲料慰問全班。
正當我們氣喘吁吁的坐在自己的位置上，一邊喝着可口的飲料，一邊談笑風生之時。
這個時候王向羣帶着（1）班混亂的搬遷隊伍終於氣呼呼的走了進來。
一進新的教室，王向羣便看到我們（2）班已經整整齊齊的已經坐在自己的位置上。
心裡很是不爽。
憑什麼這幫渣渣要比我們先到新的教室？憑什麼這個新教室時要讓這羣渣渣首先選好位置？
“喂，你們（2）班的趕緊滾到那邊，這邊是我們（1）班地盤！”
騰！
（2）班的學生頓時來了火氣，一些男生都準備出手了。
“怎麼想打架，我們（1）班隨時奉陪。”王向羣並沒有害怕，反而露出一絲不屑的笑容，向身後正在搬桌椅的（1）班男生一招手，呼啦啦，頓時（1）班就跑了過來十幾個男生站在王向羣的身後。
兩班迅速形成了幹架的仗勢！
在王向羣心她永遠都是看不起（2）班。
不過這次並班，讓她甚至整個（1）班的學生都很納悶，不是說好了中考之後直接撤銷、解散（2）班，爲何現在又是合併？
所以這團窩火自然沒地方撒，肯定要要找個地方釋放釋放，（2）班無形就成了他們的尋找的對象。
就在兩放劍拔弩張之時，我放在手中的飲料，緩緩的站起來，走到人羣中央，雙手插在褲兜裡，冷冷的掃視着這羣囂張至極的學生。
“我說大姐，有沒有聽過一句叫先來後到這句話，誰讓你們磨磨嘰嘰搬個家跟烏龜爬似的...”
一句大姐一句烏龜爬頓時引來一陣鬨堂大笑。
王向羣就算再氣憤也不敢直接向我出手，即使上次打羣架他們佔了便宜，但打心眼裡他們這幫學生還是怕我這個學校的老混混。
“你....”王向羣頓時氣的吐血，指着我的鼻子，手臂不斷的顫抖，“趙宇你給我等着...”
“好，反正以後都在一個教室了，我等着就是了。”我微微一笑，表情很輕鬆，根本就沒有把王向羣這句話放在心上。
然後轉身又坐到座位上，很悠閒的喝着飲料。
而我們的班學生依舊談笑風生，剛纔的事情就像沒發生過一般。
不過讓我們的萬萬沒想到是，王向羣居然找來了劉老黑。
當我看見劉老黑黑着臉氣沖沖的走進這個新教室的時候，我才預感事情不好辦了。
果然劉老黑直接走到我面前，二話沒說就是呵斥，“趙宇你是不是不想畢業了，學校決定合併兩個班級是爲了節約學校的教學資源，你帶你們班的學生爲什麼要阻止（1）班學生搬桌椅！”
“啥？？？”
不但我愣住了，就連我們（2）班70多名學生還在站在一旁的趙靜也都全部愣住了。