第2章 音樂藝考生的複試流程

趙誠邊走邊想。

當年的他想法很簡單,就是對自己的歌唱天賦充滿信心,覺得無論唱什麼歌都能通過【複試】。

於是就懶得費勁找歌,直接挑了學校提供的參考歌曲。

其實這樣是不對的。

學校提供的參考歌曲不算多,但肯定是評委老師耳熟於心的。

這就代表,學生在演唱中出現的任何一點小毛病,他們都能立馬聽出來。

而且,趙誠挑的兩首曲子也不咋樣,根本不能完全發揮出他的聲音優點。

思考片刻,趙誠決定從歌曲方面入手。

他靈活地穿過人羣,來到用課桌擺成的入口處。

幾個老師正拿着手持式金屬探測儀,檢查着學生有沒有把手機偷偷帶進考場。

“您好,老師,我是等會兒要參加複試的學生,這是我的准考證。”

“我想臨時更改考試曲目。”趙誠禮貌地對一位看上去有些中年發福、但很面善的老師說道。

面善老師沒有停下工作,只是回頭瞟了他一眼,說:“同學,你認真看過學校給出的考試大綱嗎?”

“呃......”

趙誠遲疑了。

當年的自己是肯定看到能背出來的程度,可現在十多年過去,他哪還記得裡面是什麼。

看到趙誠沒有立即回覆,面善老師發出了不符合他面相的苛刻笑聲:

“呵,那你肯定不知道,大綱裡的一些規定。”

“演唱曲目順序須與報名時所填一致,未按規定曲目類型填報或演唱,每首扣10分。”

“連曲目順序都有嚴格要求,同學,你覺得你臨時換歌會被扣多少分?”

趙誠聽到這話也沒有失望或者硬槓,只是想了幾秒才問:“那現在‘演唱個人原創作品酌情加分’這項規定,還有效嗎?”

面善老師頓了頓手中的金屬探測儀,但很快又繼續在考生身上掃了起來。

趙誠耐心地等待,沒有催促。

學校規定,臨時換歌會被扣分。

考生與考生之間的競爭,有時候就是差那麼零點幾分,所以一旦被額外扣分,就有可能影響最終成績。

而原創加分,正好抵消掉臨時換歌的扣分。

“原創要帶樂譜資料,並且在演唱前上交給考官,你有帶來嗎?”面善老師終於停下了工作,轉身正視他。

“現在沒有,但馬上就有了。”趙誠一聽面善老師有鬆口的意思,立刻欣喜地回答。

面善老師皺起來眉頭,用食指推了推眼鏡框。

他正想開口責問趙誠原創怎麼也不提前準備時,就看見趙誠從口袋拿出紙和筆,刷刷地寫了起來。

“誒!等等、等等,你這拿的是什麼紙?而且還用的藍色圓珠筆畫譜?!這能給考官們看嗎?啊!”

“年輕人,做事怎麼也不想一下的。”

“我最看不慣你這種沒準備的學生了,準考號多少?!你要是寫着寫着過號了,我可不會管你!”

面善老師嘴巴依然不饒人地責罵着,但身體卻很誠實地奔波起來。

他讓趙誠在這裡站着,自己快步走進了考場。

然後不知道用什麼方式,替趙誠將考試順序換到上午最後一場批次。

接着,走進資料室,拿出印有空白五線譜的A4紙,連同黑色簽字筆一塊遞給趙誠。

完了以後,他還滿不在乎地叮囑趙誠,寫完記得拿到樓上的辦公室,讓值班老師幫忙複印三份,因爲一共有4個評委老師。

“老師,謝謝您的幫忙!”趙誠激動地說道。

“哼!”面善老師傲嬌地哼了一聲,不再搭理趙誠,然後拿起金屬檢測儀繼續工作。

刀子嘴豆腐心,真是一位有趣的中年胖子。

......

2號考場,考完的學生從裡面陸續走出。

新的一批考生排隊站在走廊外面,等待着被金屬檢測儀檢查。

而考場內,迎來片刻沒有學生的空閒時間。

“今年的小孩沒什麼創造力啊,全都照着原唱走,關鍵他們唱得也沒原唱好聽,我耳朵都起繭了!這個早上,我還沒打出過高分。”一個打扮很時髦的女人開口道。

旁邊的評委老師點頭說:“嗯,整個人都審美疲勞了,特色點的嗓音根本沒有,只能矮子裡拔高個。”

確實,剛纔有不少得到低分的考生,都是這個原因。

拿起保溫杯的陳南浩笑了笑,說:

“敢改編和原創的,還是太少了,在他們這個年紀,閱歷有限,想要作出讓人產生情感共鳴的音樂,太難。”

“假如硬着頭皮去唱原創歌,反而有可能弄巧成拙,到最後得不償失。”

“到底是教育問題啊,現在的小孩和溫室花朵沒兩樣,哪比十年前分文沒有、就敢拿着把破吉他來闖首都的我們。”

剛纔打扮很時髦的女人和那個說話的評委老師聞言,都附和地應着沒錯。

看得出來,他們很認同陳南浩的說法。

陳南浩在音樂圈裡,是頗有盛名的才華型唱作人,也是在場唯一一位從外面聘請過來的考官。

雖然年紀才三十來歲,但實力的確不容小覷。

“下批考生剛好有個耍原創的。”一個年紀稍大,剛纔沒說過話的考官突然提醒道。

時髦女人挑了挑眉,拿起後勤老師剛纔遞進來的資料。

不過,她剛掃到準考號是手寫上去的之後,就露出了鄙夷的笑容。

“手寫加上去的名字。看着像是關係戶,臨時換歌,從名次靠前的進場順序改到靠後,可能知道了今年原創加分的力度特別大吧。”

其餘三人,都心照不宣地默然一笑。

往年原創也加分,但一般不超過10分。

但今年不同,系領導爲了鼓勵有創造力的學生,只要改編和原創,就額外固定加5分,這些都是不對外公開的內部消息。

除了流行音樂系的老師和考官,就沒人知道了。

2號考場的四位評委老師,都是踏踏實實做音樂的人。

尤其是陳南浩這種非科班出身,在追尋音樂夢的路上吃過苦的人,最看不起這些走後門的玩意兒。

“一般連5分都不肯放過的人,天賦估計也就那樣了。”

“我去年也遇到過這種情況,那關係戶是個女生,她唱到高音部分就變成車禍現場了,也不知道怎麼通過【初試】的,還好在我們【複試】評委這裡卡住了。”

“所以,走後門的人,照樣是走不遠的。”

幾個人順着這個話題聊了起來。

陳南浩也就放下了這個準考號爲NO.233的學生資料,在最後面收着的樂譜自然沒機會出來見光。

這時,後勤老師在外面準備安排一批新的學生進入考場。

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