田貴妃是很有表演天賦的，不但身段美，表情也如泣如訴，唱腔更是能夠聽出，每一個字，都是細心打磨過的！
可是崇禎皇帝朱由檢的焦點，卻並不在臺上，他聽戲，只是爲了能夠跟懿安皇后張嫣找到共同的話題。
周皇后偷偷的越過瀛國太夫人看了皇帝和懿安皇后張嫣一眼，她從來沒有見過皇帝這副模樣，似乎歡喜的跟撿到了寶貝一般。”“
看這些花蔭月影，悽悽冷冷，照他孤零，照奴孤零。（白）夜深人靜，不免抱琴進去吧。
此情空滿懷，未許人知道。明月照孤館，淚落知多少。
潘：聽她一聲兩聲，句句含愁悶。看她人情道情，多是塵凡性。你一曲琴聲，悽清風韻，怎教人不斷送青春？那更玉軟香溫，那些兒不動人？她獨自理瑤琴，我獨立蒼苔冷，分明是西廂行徑！老天哪，早早成就少年秦晉。
結束時，田貴妃聲淚俱下的哭倒在戲臺上做尾聲，連瀛國太夫人都忍不住站起身來鼓掌，“好，好，皇帝，看賞。”
崇禎皇帝朱由檢看了懿安皇后張嫣一眼，張嫣快速的抹了一下自己的眼淚，這個動作，教皇帝一陣的心神恍惚，這個動作，同樣也被周可兒看見了，更是酸意上涌，卻未有露出聲色。
“恩，好，唱的好。”崇禎皇帝朱由檢敷衍着外婆。
田貴妃喜盈盈的過來給瀛國太夫人和皇帝答謝，崇禎皇帝朱由檢一高興，將自己隨時攜帶的一枚玉佩賞了田貴妃。這讓許多宮人都看紅了眼睛。
周可兒也很大方的對田貴妃褒獎了幾句。誇讚她唱的不錯。田貴妃卻只是淡淡的道謝一句，並不是很熱情，兩廂比較下，高下立判，崇禎皇帝朱由檢對周可兒點點頭，在周可兒的手上拍了拍，示意她不要跟田貴妃計較。
整個過程，懿安皇后張嫣都看着眼中。她很奇怪，皇帝在跟所有人接觸的時候，都氣勢十足，涵養到位，唯獨跟自己在一起，會顯得單純幼稚，心中也不知道是喜歡，還是擔憂，再不去跟皇帝的目光接觸一下。
最後的一出是《紫釵記》，由袁貴妃主唱。是大明傑出戲劇家湯顯祖的“臨川四夢”中的第一夢（其他三夢：《牡丹亭》《邯鄲記》和《南柯記》），取材於唐代蔣防的《霍小玉傳》。其主要情節爲：才子李益元宵夜賞燈。遇才貌俱佳的霍小玉，兩人一見傾心，隨後以小玉誤掛梅樹梢上的紫釵爲信物，喜結良緣。不久李益高中狀元，但因得罪欲招其爲婿的盧太尉，被派往玉門關外任參軍。李益與小玉灞橋傷別。後盧太尉又改李益任孟門參軍，更在還朝後將李益軟禁在盧府。小玉不明就裡，痛恨李益負心。黃衫客慷慨相助，使兩人重逢。於是真相大白，連理重諧。該劇熱情謳歌了愛情的真摯與執著，深刻揭露了強權的腐敗與醜惡。
只有瀛國太夫人看的津津有味，而皇帝和懿安皇后，還有周皇后的心思都已經不在戲文上面了。
崇禎皇帝朱由檢很是爲自己剛纔算是大膽的表白而有些後悔，卻又不知道該說出一句什麼話來挽回。
懿安皇后張嫣也頗爲後悔，不敢跟皇帝談戲文中的男女之情的，這本身就有些逾越了，爲自己的言行感到羞愧，覺得做了一件很荒唐失措的事情。
直到三齣戲唱完，崇禎皇帝朱由檢和懿安皇后張嫣，都沒有再說過什麼。
感情的事情，越是說不出口，越好似那濃烈的美酒，讓崇禎皇帝朱由檢心中患得患失，並沒有太多失態，卻一直處於深深的自責當中。
“皇帝，該去承天門看煙火了，普天同慶，萬民同歡，這是我大明的盛世啊！”瀛國太夫人非常的有活力，彷彿是她要接受萬民朝拜一般。
崇禎皇帝朱由檢有些失神的點點頭，還在想着剛纔的事情。
“皇上，哀家累了，想先回宮。”懿安皇后張嫣禮貌的跟皇帝說了一聲，並沒有看皇帝，她只是出於禮貌性質，其實她即便不說，也沒有什麼。皇帝並不能夠管她。
崇禎皇帝朱由檢的眼淚都差點下來了，這樣的感覺，他不想停，即便是要停，他也不想在這個時候停！不願意停留在這個令他覺得意猶未盡，且不是很樂觀的瞬間，再這樣苦等一年啊？
所有人都能夠看得出來皇帝的意思，但這不是別的事情，沒有皇帝親自開口，別人並不方便邀請懿安皇后登上承天門！這牽扯到政治了，宮人是不得干政的，即便瀛國太夫人和周皇后也不方便說什麼。
崇禎皇帝朱由檢半天沒有說話，就這麼十幾秒的時間，對於懿安皇后張嫣和崇禎皇帝朱由檢來說，都是很漫長的，懿安皇后張嫣的芳心也很難平靜，她不由的看了一眼，正迎着了皇帝炙熱的目光。
崇禎皇帝朱由檢是第一次這樣勇敢的看向了懿安皇后張嫣！他面對的壓力實在太大，他每天都在刀口上度日，如果這次就這樣分離了，他很怕他不會再有這樣的機會！作爲一個成年人，作爲一個皇帝，他今天必須要將自己的意思表達清楚！
“皇嫂受萬民推崇，賢名遍佈大明的每一個角落，朕想，如果皇嫂能夠跟朕一同登上承天門的話，百姓們是喜歡看見這樣的畫面的，皇嫂，你的意思呢？”崇禎皇帝朱由檢說的字字珠玉！並沒有任何的猥瑣。
懿安皇后張嫣的芳心一震，沒有想到皇帝會這樣說，這個念頭並不是如何的過分，她是可以去的，事實上，她去也可以，不去也可以，沒有什麼人會注意他，但皇帝當着所有的宮人這樣向自己提出邀請，這份將感情放在光天化日之下的勇氣，和這份不管不顧的任性，將懿安皇后張嫣給嚇着了。
周可兒過去握着懿安皇后張嫣的手，“皇上這樣邀請，姐姐，你就一起去吧，不要掃了皇帝的興致。”(……)