所以就不要在打聽她的消息了沒必要, 今兒的考完試了, 她就要從賀州市離開了, 往後天南地北的, 誰認識誰啊？？？而且安安並不喜歡蔣健明這般花花腸子的性格, 要她說還是自家弟弟好，專一有對人好。
蔣健明不以爲意，“我猜猜，你是望陽縣的？懷寧縣的？還是太鬆縣的？”
他基本把賀州市下面的縣城全部都給報了一遍，旁邊的胡小書有些看不過眼了，覺得這蔣健明眼瞎啊！放着她一個相貌可比顧安安好上不少的, 他不問, 反而一直熱臉貼着冷屁股，沒看到人家顧安安半天都不理他嗎？她嘴皮子一張，“太鬆縣下面的村子裡的泥腿子。”
她若是隻說太鬆縣還好 ，在說了一個下面村子的裡面的, 這話可有些耐人尋味了，明顯是在揭安安的老底，明晃晃的告訴大家，顧安安她就是鄉下的一個泥腿子。
蔣健明常年和女生混的熟悉，哪裡沒聽出來這裡面的彎彎繞, 他把領子扣的襯衣口子解開了一顆，饒有興趣的盯着安安看, 半晌也沒從安安身上看到尷尬, 越發覺得奇特了, 在他們學校裡面，若是被人知道是鄉下的泥腿子，哪個女孩子不是趕緊捂住來路，羞憤的不行，怎麼到了顧安安這裡，油鹽不進。
安安面上雖然不改色，但是心裡到底是不舒服的，不舒服不是胡小書說她是村子來的，卻是胡小書告訴別人自己是哪個縣城的，自己擺明了就是不想說的，偏偏被她多管閒事給說了出來。
安安轉頭看向胡小書，“你吃的大米還不是泥腿子種出來的，有什麼資格看不起泥腿子，若你真有本事把農村和城裡的界限劃這麼清楚，那就別吃五穀，畢竟吃了五穀可不就和泥腿子沾邊了？？那多不好啊！損了你城裡人的形象！”
一句話說的胡小書臉青白半截，安安卻覺得這人就跟王大英一樣，討厭的緊，非要疼了才知道長記性，她繼續，“胡小書，你少多管閒事，有這會功夫還不如臨陣磨磨槍，免得只能當萬年老二。”
好吧！萬年老二徹底把胡小書給刺激了，嚯的一下站了起來，就要找安安的，沒想到老師卻突然進來了，明顯是要考試開始了，胡小書只能硬生生的憋了回去。安安卻不管，斜睨了一眼看熱鬧不嫌多的蔣健明，“都是你惹起來的。”
蔣健明還準備說些什麼，老師卻在講臺上拿着卷子，大聲，“行了，大家都準備準備，髮捲子，考試時間六十分鐘，下課收卷！”
卷子一發下來，安安覺得世界都安靜下來了，尤其是兩個嗡嗡嗡的蚊子，煩人的緊。
安安拿到卷子後，整個人就沉浸在題目裡面了，自然沒注意到胡小書的小動作，她簡略的把卷子都過了一遍，有些感慨，丁老師不愧是一線教學的老牌教書匠了 ，這裡面的大部門類型題目，昨天晚上在丁老師家裡的時候，基本都已經被過了一遍，而此時卷子裡面的題目不過是換湯不換藥，無非是最後一題是開放題難度偏高，但是安安覺得，若是靜下心來，細心的沉下去，也是能夠攻克的。
能夠被學校派出來參加這種比賽的學生，基本的功底都有的，可以說都是各個學校的尖子生了。
這卷子一下來，自然沒人說小話了，都是一陣沙沙的寫題聲。
卷子的前半頁安安寫的很快，但是她發現越接近後面的題目，難度係數也越高，她花費的精力也就越多了。
時間過去了一半，基本會做的題目，在場的學生都做完了，這會大家都在攻克後面的難題，安安也不例外，全部心神沉浸在卷子的後面題目當中。此時胡小書卻是急的一陣抓耳撓腮，做起來前半部分題目的時候，她還覺得挺簡單的，丁老師把這次考試說的太難了，哪裡有那麼嚴重。
但是做到了後面，翻頁的時候，她手心裡面漸漸都是汗意了，不由得有些後悔，昨兒的下課時間，丁老師是把她喊到了辦公室的，有講過這類題目，不過她覺得丁老師佔據了她休息的時候，再加上那根本就超出了他們的學習範圍，覺得丁老師有些小題大做了 ，哪裡有那麼難度高深的題目，這不！丁老師講的時候，她思想就開小差去了，壓根沒有細聽。
如今遇見了這類題目，可不就急了嗎？昨天丁老師怎麼講的來着？？這個步驟要怎麼推算？？胡小書越急，這會腦子裡面越是一團亂麻，丁老師講題的那些話，彷彿就在耳邊，但是她卻怎麼也抓不住，胡小書拿着筆，半天都沒動筆，實在是不知道如何下筆，她咬了咬牙，這道題放棄！跳過後，又是下一題，她這才發現啊，這裡面越到後面題目的深度也越難，也就是按照丁老師的講的那個路子，但是她現在卻一點都想不起來，她不由得有些喪氣，再次放棄，直到跳到了最後一題。
胡小書發現基本卷子翻頁後，她沒有一道題能做出來的，胡小書擡眼看向安安，發現她正在奮筆疾書，而且老師發的草稿紙，已經驗算了滿滿大半夜了，全部都是密密麻麻的過程。
而安安之前的話，如同魔鬼一樣在她耳邊再次響起，萬年老二，你是坐定了，胡小書神色變化莫測，她纔不要做萬年老二，大不了一起拖下水，她撕下來了草稿紙一角落，把前三題最簡單的答案給寫了上去，揉成了一團子，丟到了安安的腳邊。
很輕的聲音，安安雖然在演算題目，但是還是聽到了那輕微的響聲，她低頭看了一眼，誰會在這個時候丟紙團，不言而喻，她回頭看向了胡小書，眼裡閃過譏諷，“胡小書！”，說完，她在胡小書舉手之前，突然站了起來，高聲，“老師！”，監考老師原本是坐在講臺上的，聽到安安喊他，頓時走了出來，詢問，“怎麼了？”
這老師年級有些偏大，瞧着有四十來歲，許是多年的教室生涯，在加上是典型的嚴師一類，有種不怒而威的感覺。