我這個大胃王，第一次面對一大桌好吃的沒有胃口。
我耷拉着腦袋回家，每一步都走得很沉重，突變成心事重重的憂鬱少女。還在奢想着，王彬會不會追上來和我解釋。
其實我根本不知道自己想要什麼解釋，沒有人對不起我，是我自作自受。
多情總被無情惱，自作多情總是傷。
回到家，爸媽絲毫沒有發現我的變化，催我收拾東西去學校。
我背對着他們裝書包，眼眶裡轉着眼淚。
還沒有從這笑掉大牙的自作多情中回過神來，就被催着去送死。
而且沒人知道我是去送死，還以爲我是繼續去走我的狗屎運，併爲此鼓掌歡呼。
我依然背對着爸媽，調整呼吸，平靜地說，我想5點再去學校。
“那時候就沒有車了。”媽媽還在催我。
“那爸爸不能開車送我嗎，我不想這麼早去。”
“我等會有事兒，你自己坐車去吧。”爸爸也在收拾他的公文包。
我賭氣地把書包摔下：“那我正好就不上學了。”
可是他們聽不出來，還以爲我在開玩笑，“不上也好，在家一起打牌，我們也好久沒在一起下象棋了。”
有這樣當爸媽的嗎？我怎麼能在家打牌下象棋，我怎麼能任性地不上學，我怎麼能這樣放棄自己，我還是得硬着頭皮去啊。
雖然我到2班之後已經變相的放棄自己了。
我委屈地想大哭，哭的排山倒海的那種，哭出聲音，我想讓他們知道我心裡都苦成黃蓮了。
可是剛剛滲出來的兩滴眼淚很快就會眼眶吸了回去，怎麼也擠不出來。
於是開始乾哭，空扯着嗓子嚎啕。
記得上一次這樣歇斯底里地哭還是十幾年前出生的時候，那時候知道自己要投胎成人，很不情願，鬼哭狼嚎得想讓每一個人都知道我不喜歡這個人間。
在他們焦急的詢問之下，我添油加醋說出自己的委屈，把心裡活動描述的十分誇張，什麼落差大，都欺負我，甚至活着沒意思這樣的話都說出來了。
效果立竿見影。
當然，如果這樣他們還不以爲然的話我立馬要求去做親子鑑定。
他們倆唉聲嘆氣，媽媽過來摟住我的肩膀試圖抹掉我臉上的眼淚，可是她撲了個空，我臉上除了雀斑什麼也沒有，只得摸摸我的頭髮。
她氣憤地皺着眉頭，無比認真說：“咱不去2班上了，還回原來的班。你們學校有個老師是我同學，我們找他看他能不能幫忙把你弄回平行班。”
且慢。
我以什麼面目回去呢，我不是信誓旦旦地說我會更好的嗎。
我更不想讓爸媽出來給我走後門，把這件事弄得這麼大。
我就是想大哭抱怨一下啊。
我支支吾吾地說，也不要把事情搞大……我再試試……實在呆不下去再回去……
那好，那咱再適應適應看吧。我媽說。
嗯。我低頭做委屈狀，像個受氣的小媳婦兒。
很長時間我都會想起我媽護犢的神情，她不在乎我的成績，不管哪個班環境好，只想讓我不受委屈。
我也開始奇怪，媽媽什麼時候有同學在二中呢，從沒有聽她提過。
高二的時候我問她，媽媽忘了這件事，說，我哪有同學在二中教書，我什麼時候說的。
我恍然，我們一家都是演技派！
我因爲老媽的支持和演技而感覺自己有了後盾和退路，有些放鬆地去了學校，像個爺們似的大搖大擺地走進學校。
週一來了個大早，班裡空無一人，我跑到講桌上把自己的名字一筆一劃地寫在座次表左下角，還折回來加粗又描了一遍。
我掃了一眼座次表其他位置的名字，都是陌生的字，隨即告訴自己，別管別人，管好自己。
這時我注意到自己名字旁邊躺着一個陌生的名字，沒仔細看，聽到腳步聲趕緊溜回座位上。
週一的早上要舉行升旗儀式，我跟着2班的人走向操場找到他們班的位置，一個人孤零零地站在最後。
但我總在躲閃着，擔心32班的人路過看到我不被待見的樣子。
國歌響起來了，2班的站位離國旗很近，我第一次看見升旗手從主席臺下的小黑屋裡整齊地走出來，第一次看清他們的白手套。
只有我一個人在新鮮，其他人好像都在忙別的事，定睛一看，站在我前面的人都從口袋裡，胳膊肘裡，冒兜裡掏出小本子！
我以爲掏地雷呢。
一幫人升旗的時候齊刷刷地低下頭，只有我拎着兩個拳頭望着五星紅旗。
革命先烈用鮮血染紅的五星紅旗，你們一點也不敬畏，政治都該給不及格！
後來無數的考試證明，政治低分的人是我。
第一節數學課，我想了一個辦法，把抽屜裡所有的書都墊在板凳底下，已經可以看到半個黑板了。腳沾不到地，輕輕在下面蕩着，心裡哼起讓我們蕩起雙槳，好像飄起來。
感覺蠻不錯。
苦中作樂也算是個不大不小的本事吧。
心情頗佳，我高舉手臂要回答問題。
但只有李芷柔和老師知道我舉手。
她又瞪我。
可我最生氣的是自己站起來的時候還下意識地朝她看了一下，在意她是不是又不痛快，否則也不會看到那個白眼。
我可真沒用。
數學老師拿書指了我一下，又看看座次表，“莫希。”
我站起來，“這個空應該填包含於。”
我話音剛落，數學老師拿着書拍打黑板，“看黑板看黑板，別以爲會了就不聽，你對這道題無所謂這道題也會對你無所謂。莫希旁邊的——”他低頭瞅了瞅座次表。
“李淑芬兒，”數學老師兒化音很重，“你剛纔低着頭，你來說一下爲什麼。”
淑芬兒？嘿，和武林外傳裡的淑淑淑芬芬芬兒重名。
等等，我旁邊？
然後坐我旁邊的那位雨巷姑娘扭扭捏捏地站起來。
李芷柔？李淑芬？傻傻分不清。
她爲什麼有倆名？
前面的兩個男同學也被數學老師的兒化音惹得偷笑起來。
我開始覺得他倆可愛了。
淑芬兒臉通紅。
今天，真是美好的一天啊。
據我觀察，這個班後面兩排一直波瀾不驚，前面的同學下課倒是有說有笑的有上廁所的，他們一動不動眼睛盯着練習冊，像大隱隱於市的高手，和我們32班反過來。關鍵是他們有男有女，有高有矮，倒不用爲他們身高低的同學看不見黑板而擔心，反正全班最高的都在我這兒。
“你們班排座位都是怎麼排的？”我問前面的男生。
他回頭說：“按名次自己選唄，很多班都是這樣吧。”
左前方男生不請自回頭：“什麼叫你們班？這不是你的班嗎？”
我想了想，實在是不能也不想給他一個肯定的答案，只得換個話題，“你們有課程表嗎？借我抄抄。”
“貼桌上了。”他指指桌子上右下角巴掌大的紙，“要不你坐我這抄行不行？”
行啊！我可不想到黑板旁邊的牆壁上趴着抄。
我坐到他的位子上，看着黑板，有種重見天日的感覺。
“我正好上個廁所，一會收作業你就幫我把書最上面的本子交上去。”他說着從後門走出去。
說真的，我有點感動。
我環顧他的課桌，眼眶微熱。
這種感覺叫做歸屬感嗎，我在這個新班級第一次有了歸屬感。覺得，嗯，自己也是2班的人了。