第120章 這是來自於海音·和聲的聲音
威廉退爾序曲！
可能很多人對於她的理解，更多的是在她那個特別具有魔性的快速樂章那邊。
但是說實在的，音樂的整體表達其實也很漂亮，特別是音樂剛剛開頭的地方。
陳秋的手微微下壓，看向大提琴聲部，與他們視線接觸。
在雙方的視線接觸之下，大提琴手中的琴絃緩緩拉動，一股帶有憂傷的情緒從樂團之中浮現。
但是，所呈現出來的，卻是一股平靜的場景。
音樂溫和，似乎並沒有多少的變化，但是音樂之中卻總是蘊藏着一股難以抹去的憂傷。
大提琴那柔美的聲音簡直就是這一首作品的最好詮釋，她那獨特的音色，將音樂之中的平靜與悲傷幾乎完美地雜糅在一起，構建出一股完全不同的音色出來。
這是來自於瑞士的聲音。
這是來自於阿爾卑斯山腳底下，那恬靜的黎明景色。
這優美與悲傷的融合，聽的在場的衆人眼角都要化開了。
漂亮，很漂亮的音色。
這個音樂的開頭真的太棒了。
陳秋的手中的指揮棒揮動，不遠處負責單簧管的蘇玥，以及坐在她隔壁的樑龍，他們兩人也同時開始演奏起他們手中的作品。
蘇玥那乾淨純粹的單簧管聲音出來的那一瞬間，直接給予了衆人難以言喻的驚豔。
然而，她的演奏卻並沒有讓音樂整體變得支離破碎，讓她一個人的演出單獨表現出來。
相反，她的演奏，將在場的很多遊離在外的聲音全部都聚集在一起，讓樂團變的更爲融洽。
她隱隱約約之間，有一股管樂首席的氣勢在她身上升騰。
樑龍雖然早就知道蘇玥很強，但是他根本不知道蘇玥在樂團裡的能力，居然能這麼強。
蘇玥之前走過場的時候，明明只是很簡單地跟着樂團走了一遍，沒有表現出什麼特殊的東西出來啊？
爲什麼現在會突然變得這樣？
這麼的……
恐怖？
樑龍連忙將自己的長笛跟上，努力地貼合住蘇玥的音色，跟在蘇玥的身邊一同往前前進。
他原本還有一點點想要表現自我的意圖在裡面，但是現在聽到了蘇玥在樂團之中的表現，他已經完全沒有任何的心思，去搞這些有的沒的。
然而，這個還不是最讓樑龍震驚的。
最讓樑龍震驚的還在後面。
他原本只是努力地跟着蘇玥的單簧管在前進，並沒有想那麼多。
但是就在他跟着蘇玥的時候，一股奇怪的力量將他的長笛給托住，將他的音色往上略微提了提。
就如同地基一般，讓音樂完全紮根。
樑龍差點沒有反應過來，以分毫的差距，差點就吹錯了音。
他努力地用着自己一般的耳朵去聽，聽聽看究竟是誰的幫忙，讓他的音樂變得更好。
結果突然發現，讓他音色變得變得更好，讓他演奏更爲輕鬆的，居然是在遠處很不起眼的……低音提琴？
芮佳在這個時候幾乎完全趴在低音提琴之上，手中的琴弓努力地拉動着比她整個人都大的低音提琴。
低音聲部幾乎完美地融合在一起。
他們作爲樂團最爲紮實的地基，幫助樂團內所有的成員，將他們的演奏變得更好。
聽着耳邊傳來的音色，樑龍感覺自己好像從來沒有認識過這個樂團一樣。
明明之前排練的時候，大家一個個好像也就一般般的模樣，甚至很多細節他們都排練了許多次，都還有問題，有錯誤。
但是現在，整個樂團就好像完全變樣了一般，變得他有點認不出來了。
蘇玥其實還好，人家世界冠軍，海音乃至於整個華國的單簧管女神，沒什麼好說的。
邊上那個低音提琴誰啊？她怎麼也蛻變了？
不僅如此，還有那些小提琴，他們的演奏也和排練的時候不一樣了，他們的表現更好了。
這個感覺太奇怪了！
然而，這個還不夠。
陳秋的手中指揮棒用力一揮，先是讓樂團內衆人繼續演奏，但是他的視線看向遠處的艾鼓，兩人的目光接觸，艾鼓立刻給陳秋比了個拇指，表示放心。
確認艾鼓沒有任何問題後，陳秋便看向正坐在一邊的秦弦。
兩人的視線相互碰撞後，兩人同時點頭。
陳秋伸出手指向小提琴部分，對着他們略微上託。
嗡！
第二樂章，暴風雨，開始！
第一第二小提同時開始演奏，秦弦以及趙錫兩人，帶着他們手下的聲部，開始瞭如同之前演奏電閃雷鳴波爾卡一般的演奏。
音樂逐漸開始緊張起來。
遠處那緊張的音色，就如同正在不斷逼近的雷雨雲。
音樂之中的暗度正在不斷增加，緊張的情緒在迭加。
但是！這個還不夠！
陳秋的手指指向其他的樂器，隨後用力一擡。
嗡！
一個一個樂器，接二連三的響起。
樂器在迭加！
艾鼓的嘴角略微上揚，手指卻以一股放鬆的姿態，持着手中的鼓棒，用力捶下。
鼓棒滾奏。
如雷鳴一般的轟鳴聲，比之前的電閃雷鳴更爲黑暗，更爲讓人恐懼。
小提琴這個時候的再次加入，則是讓音樂變得更爲緊張。
開場的那部分大提琴所演奏出來的優美以及憂傷，在所有樂器的共鳴之中，在這越來越緊張的氣氛之下，終於得到了舒緩。
然而，這個卻並不是終點。
樂團在鋪墊。
不遠處打擊樂的樂手接過三角鐵，用力敲打。
三角鐵那獨特的音色出現在樂團之中，音樂之中的情緒在舒緩。
就如同狂風暴雨後的寧靜，和平的牧歌。
樑龍聽着耳邊的一切，略微地嚥了一口口水。
等陳秋的視線注意到他的時候，這才緩緩吹動手中的長笛，給予了一個平靜的音色。
他們所有人都在等待，等待着第四樂章的到來。
第三樂章以及第四樂章，也就是最著名樂章之間的那個地方，是一個特別考驗指揮，考驗樂團的部分。
這個地方的切入，兩個部分完全不一樣的感覺，因此需要那種特別乾淨利落的演出。
他們所有人都注視着陳秋，等待着陳秋的指令。
但是陳秋卻什麼動作都沒有，只是讓第三部分的人繼續演奏着他們的內容。
然後……
轟！
陳秋的手臂突然擡高，以一個極爲乾淨且果斷的力量砸下。
音樂第三樂章在這一刻瞬間收攏掉最後一顆音。
而樂團也在這個時候，奏響最爲出名的第四樂章。
邦邦邦，邦邦邦，邦邦邦邦邦？
邦邦邦，邦邦邦，邦邦邦邦邦。
邦邦邦，邦邦邦，邦邦邦邦邦……邦！！！邦，邦邦邦！
威廉退爾的聲音一響起，音樂廳內所有人都不由得笑了起來。
不管只是過來聽着玩的路人，又或者是喜歡古典音樂的愛好者，再或者是音樂學院的學生老師。
大家同時笑了起來。
這個音樂太耳熟了。
其中很多人在一開始的時候完全沒有聽出來威廉退爾的感覺，畢竟絕大多數人都只是聽第四樂章，因此他們以爲陳秋說的可能是另外一首作品。
但音樂都已經走到這個地方，如果還聽不出來了，那麼就說不過去了。
這是爭取自由的瑞士革命軍英勇快速的進攻。
這也是民衆因革命軍的勝利的高聲歡呼！
這段終曲是由小號獨奏引導的，在銅管奏完序奏後，在刻畫華麗節奏上，開始了大家熟悉的進行曲。
陳秋在這個地方的指揮空間放鬆了許多許多，並沒有和之前那樣，給予特別多的東西進去，每個地方都有提醒到，讓音樂表現的更漂亮。
相反，他在這個地方有意識地操控樂團放鬆一點，儘可能地展現自己。
因爲在這邊，樂團裡面所有人都不知道練了多少遍。
除了陳秋控制着管樂部分，讓他們的聲音不至於太響，將其他部分的聲音蓋住外，其他並沒有操控特別多。
而樂團衆人則是在這個地方如同演奏嗨了一般，激情地狂奔。
他們肆意地展現着自己對於這一首作品的熟悉，時不時還與舞臺下的觀衆進行互動。
在場的氣氛被瞬間炒熱。
果然，這個纔是新年音樂會嘛。
這個纔是和聲交響樂團的新年音樂會嘛。 在座的衆人基本上全部都是年輕人，年輕人要的是什麼，不就是活力嗎？
那麼正經，一板一眼做什麼？
一點意思沒有。
大過年的，開心一點咯。
音樂之中一波接着一波的高潮，在樂團衆人的期待，以及陳秋暗中的指引之下，讓在場的所有人都興奮了起來。
然而，這個並不是終點。
樂團在結束《威廉·退爾》序曲之後，陳秋對着衆人眨了眨眼睛，手中的指揮棒用力一擡，往上一提。
第二首作品，《拉德茨基進行曲》，便在此刻響起。
不遠處的打擊樂手敲響手中的小軍鼓，跟着陳秋的指引，給予了一個極爲準確進行曲的拍子。
在這拍子之下，衆人快速將自己樂團的部分給翻到，然後提起自己手中的樂器，準備着演出。
伴隨着小鑔的幾聲脆響，以及大鼓的脆響。
拉德茨基進行便在這一刻，正式啓動！
陳秋的手中指揮棒一個簡單的迴旋，強勁有力的引子立刻出現在衆人的面前。
如同軍隊一般。
陳秋也在這個時候轉身，看向身後的衆人，對着他們微笑着點了點頭，伸出雙手。
啪！
在音樂的拍子上，陳秋輕輕拍打着自己的手掌，給予衆人示意。
衆人相互看了一眼彼此，瞬間明悟陳秋的意圖，立刻跟着陳秋一同開始給樂團打起了節奏。
拉德茨基進行曲並不是一首很簡單的，樂團演奏，指揮指揮的作品。
相比較簡單的樂團和指揮合作，這一首作品其實更多的是在乎一個互動性。
指揮和觀衆，樂團和觀衆的互動。
不過有一個問題，就是觀衆其實很多人是沒有節奏感的。
簡單來說就是他們打的拍子是跟着樂團走的，而並不是和指揮以及打擊樂那種，在自己的心裡有個節奏。
因此，他們打拍子的時候，很容易會對樂團造成影響，讓樂團跟着他們的節奏去走。
而如果樂團真的跟了觀衆的節奏去走，那麼就完蛋了。
因此，雖然很多的樂團都會演奏這一首作品，但是能不能讓觀衆隨便的打拍子，其實也是檢驗一個樂團強大與否的標準之一。
他們在一開始演奏的時候，其實還是有點猶豫的。
畢竟說到底，陳秋他手下的樂團其實還是一個學生樂團，如果接不住觀衆怎麼辦。
但是他們怎麼都沒有想到，陳秋居然率先轉身，鼓勵他們鼓掌？
既然看到了陳秋的示意，衆人便再也沒有任何的猶豫，立刻跟着樂團的步伐，一同往前前進。
音樂聲，以及掌聲，兩者在音樂廳這有限的空間內融合。
觀衆就如同融入音樂之中一般。
陳秋帶領着手下衆人的演奏，也在音樂最爲激昂的那邊，釋放出他們的全部力量。
隨後，等到音樂主旋律轉化的地方，陳秋便以一個側身的姿態站在指揮席上。
他伸出一隻手，對着觀衆緩緩下壓，將他們的掌聲壓下後，對着他們豎起一根手指，以一個格外優雅的動作緩緩搖動，放在嘴脣之前。
什麼都沒有說，但是在場的所有人，都讀懂了陳秋現在的意思。
【安靜】
陳秋他需要安靜。
陳秋他並不僅僅只是對觀衆要求，他另外一隻手中的指揮棒，也在這個時候給予了樂團提示。
他需要弱奏。
他需要樂團衆人以一個更爲明顯的強弱對比，展現出音樂之中的張力。
他手中的動作被樂團內所有人捕捉到，並且明悟陳秋的想法，然後跟着陳秋的步伐前進。
有條不紊！
井然有序！
其他人可能沒有看出什麼來，但是李安國卻有點震撼了。
不僅僅是他，還有一些指揮系的老師，領導，也同樣震撼了。
他們原本只是想的是，讓陳秋帶領着手下的樂團簡單的演奏一場，看看陳秋對於樂團的掌控如何，看看兩者合併起來是優勢還是劣勢，僅此而已。
但是他們怎麼都沒有想到，他們居然能看到這樣的一幕。
陳秋在控場！
他不僅控制着樂團，他還同樣控制着觀衆。
簡直就如同大師一般。
或者換句話說，這樣的場地對於陳秋而言，太小了，不夠他發揮。
他真正應該發光發熱的，應該是一個更大的場地。
比如說之後的九校聯賽，又或者是再往後，他們不知道有沒有機會參與的，亞洲古典音樂邀請賽。
陳秋的每一個動作，都充斥着指揮的藝術以及美感。
清晰，明瞭。
你看到他的動作，你就知道自己應該怎麼做。
你們之前甚至不需要提前去商量好每個動作所代表的意思。
伱只需要看着陳秋，你就知道陳秋他想要什麼樣的感覺。
雖然看上去陳秋對於樂團的指引很少，但是……
陳秋對於樂團的指引，每一個都在點子上！
每一個，都在所有人可能出錯，以及需要着重處理的細節上。
他總是會提前給予衆人提示，指引，告訴他們應該怎麼去演奏。
甚至還能順帶和觀衆互動，帶着他們鼓掌。
鼓掌什麼地方強，什麼地方弱，什麼地方不需要掌聲。
明明就是一首很簡單，很經典的作品。
但是這一首作品卻在陳秋的手中，玩成了音樂新的形式。
一個可以和臺下互動的音樂。
甚至臺下的掌聲，也是陳秋他手中音樂的一環。
這特麼的，真的是一位普通大三學生，哦不對，現在應該是大四學生，他所能做出來的嗎？
樂團對於一名指揮的幫助，真的有這麼大？
指揮系的衆人，看着陳秋滿頭問號，總感覺自己好像看漏了一季，或者穿越了一年。
你特麼告訴我，這是一個月的學生樂團？
你說這個是一年以上的樂團他們都信啊！
一個月的樂團能夠和指揮合作成這個模樣？
這個也太離譜了吧？
相比較指揮系那羣人的震撼，其他觀衆就輕鬆許多了。
他們就是過來聽音樂的。
現在聽着耳邊的音樂，感受着全場幾乎沸騰的熱情。
ωwш. тt kān. c o
他們只感覺舒爽。
這個可能是他們聽的最舒服的幾次音樂會之一了。
重點這個居然是一羣學生演奏的，而不是職業樂團演奏的，這個意義就更不一樣了。
因此，他們在音樂最後一顆音落下的瞬間，毫不吝嗇地給予陳秋以及他手下和聲交響樂團掌聲。
聽的太爽，鼓掌鼓的太開心了。
開心是很重要的，正所謂千金難買我開心。
況且他們還沒花錢。
因此多給予一點點免費的掌聲又如何了？
面對着衆人的掌聲，原本準備直接開始康康舞曲的陳秋不由得尬住，他只能一遍接着一遍地帶着樂團感謝衆人的掌聲。
在衆人掌聲稍微停歇了一點後，他才終於有空對着衆人開口道。
“你們這弄的，我都以爲音樂會已經結束了呢……”
衆人鬨笑，絲毫不掩飾他們對於陳秋以及陳秋手下樂團的喜歡。
面對着衆人的笑聲，陳秋對着衆人微笑着點了點頭，繼續道。
“說實在的，我本來是打算帶着我們和聲交響先演奏康康舞曲，然後給各位表演一個返場的藍色多瑙河來着，不過看大家這麼熱情的樣子，那麼就當我們現在已經返場了，最後的作品直接一次演奏完！”
“所有人都有，將樂譜準備好，倒數第二首作品，小約翰施特勞斯，《藍色多瑙河圓舞曲》以及最後一首，雅克·奧芬巴赫，《康康舞曲》！”
在衆人的視線之下，陳秋手中的指揮棒擡起，與樂團衆人相互交流一番視線後，略微點頭。
幾乎銘刻在新年音樂會骨子裡的聲音，緩緩響起。
但是，這卻是來自於海音·和聲的聲音。