第764章 百年大計,教育爲本

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龔海雁說着話,眼睛看着唐覺曉。

當初互聯網科技圈高管集體大婚,龔海雁做了一次世紀紅娘。如今那批人裡混得最差的也是千萬富翁,龔海雁其實積累了許多人脈。但在一圈熟人裡,最強的還是唐覺曉,她記着唐覺曉的約定來找蜜蜂金服……

她沒想到唐覺曉也惦記着她。

喝口茶潤了潤喉嚨,唐覺曉笑着說:“龔姐,你還是太見外,盛唐幾年下來很多高管的婚姻都是你撮合的,走什麼蜜蜂金服的程序啊,直接給我電話不就行了?”

“這不是怕麻煩到唐總嘛……”

“這種麻煩,多多益善。”

龔海雁看着眼前的唐覺曉,當年接觸的時候他意氣風發,甚至可以說是意氣用事。那會兒的唐覺曉學着用“微博”對付各種敵人,大概就是獨孤求敗四重境界裡第一重“凌厲剛猛、無堅不摧,弱冠前以之與河朔羣雄爭鋒”。

這會兒的唐覺曉不喜歡在網絡上比比了,有時候會爲一些人護盤,恰好對應了“紫薇軟劍,三十歲前所用,誤傷義不祥,乃棄之深谷”。

唐覺曉再過個幾年,指不定真的可以做到“重劍無鋒,大巧不工,40歲前持之橫行天下”……

“怎麼了龔姐?”

“哦,呆了一下,想到了楊過。”

唐覺曉內心複雜,有點搞不懂對面的腦洞,不過這都是細節,他笑問道:“龔姐你想做在線教育網,最初是什麼念頭讓你想這麼幹呢?”

這個時代做事都是一個套路:想到某個需求,尋求方法達成,資本推動。這會兒唐覺曉問的是“需求”。

龔海雁說:“早些年各地情況都差不多,但現在房價起來了,不同城市房價差距極大,現在是不給說的……階級在固化。”

唐覺曉嘆道:“是啊,現在這個是不給說的,怕造成麻煩,但過幾年就可以公開說了。”

龔海雁接着說:“一旦階級固化,大城市財政充足,不管投在什麼行業裡,立刻就可以挖小地方人才。這樣一來,強者越強,弱者越弱,一級級的挖下去,最下層什麼資源都沒有。我想着再窮不能窮教育,我們的教育款項比例是很低的,很多父母很希望自己的孩子有出息,他們的孩子也很刻苦,卻苦於找不到方向,在大城市買房入戶,對很多人來說是異想天開……那就做網站!中國不同於歐美的地方,就包括網絡建設,我們無論哪裡的網絡建設都很好!現在電腦已經不是奢侈品了,我想給有遠大志向的人做一條通天之路!”

“龔姐就是龔姐,厲害厲害!”

唐覺曉是真心誇讚,他得到這結論的時候,燕京房價已經有每平破20萬的了,所以龔海雁能做教育網站,他只能去賣螺螄粉……

但經過了重生後十年苦修,唐覺曉在教育方面,可能看得比龔海雁更遠。

他想到了重生前他老家那個鎮子,鎮上有學校,但一個班就幾個學生,這放全國鎮子來看搞不好都是算好的。

到時候官府會不會覺得最基層的教育投入太划不來,而學歐美的一些做法,比如有些美國家庭不送孩子上學,由父母教導大的孩子,大的孩子教導小的,鄰里或是教會教一些音樂、籃球之類的,最後做一個低配版的“成人高考”……

如果真到那一天,網絡免費教育資源將成爲一個很厲害的東西。

唐覺曉不能把這些想法在這會兒說出來,他笑問道:“龔姐你的具體思路是什麼?”

“早些年一些人提出讀書無用論,坑了很多人,現在的確有很多小老闆僱大學生工作,但我敢說那些小老闆因缺乏系統的經濟學學習,遇到經濟危機,他們肯定要大面積倒下。現在慢慢的會宣傳一種‘文憑至上’的理念,每個在社會上工作的人都在思考自己的專業如果重新選的話……或是想着邊工作邊提升學歷……教育是一個和其它產業完全不同的產業,我們不能只看教育方面營收如何,它就像是QQ、微聊,把它做好了,人才投放到各行各業立刻就是產業升級。”

唐覺曉沉默了一會兒,嘆道:“龔姐高見。”

又問:“具體操作呢?”

“唐總你知道可汗學院嗎?”

“我怎麼可能不知道?他在美國老火了。”

2004年,一個學霸薩爾曼可汗的學渣表妹納蒂亞遇到了數學難題,向自己的表哥電話求助。

要知道學渣如果實在太渣,當着她的面給她講100次“馬冬梅”,並讓其複述,第二天她也可能再打電話問:“昨天說的是馬什麼梅?”

薩爾曼通過電話和雅虎通訊軟件,教會了自己表妹。正巧這會兒視頻技術開始厲害了,薩爾曼可汗乾脆就做了教學小短片放網上。後來他總共做了2000多個小視頻,從數學講解到越國戰爭,很多人遇到了不懂的東西,就會去搜索他的視頻。簡單的說這就是視頻版,更容易理解的“課外輔導書”。

龔海雁說:“我的構思是分好幾個階段的。第一個階段就是通過教育體系去挖掘退休、在職的金牌教師,就是那種教出很多比賽拿獎人的。我們告訴他們現在的教育情況,然後給他們錢,視頻團隊錄製他們的講課內容,放到教學網站上。”

“有搞頭,盛唐的視頻技術儲備可以支持你這個想法。”

盛唐的視頻技術是比較爛的,現在最強的就是國外的某類視頻網站……

但夠用了!

短視頻有意義,但意義並不太大。而秒懂百科之類的中等視頻,那意義就重大了。如果是10分鐘的“網絡課堂”,意義就超級大了。學生在校聽不懂,有時候還真的是老師的問題,講課不好或是對這學生有意見,導致學生不愛聽課。

有網絡課堂就不一樣了,回家爸媽跟他一起看10分鐘補課,可以挑選出最強的“金牌教師”的來聽……

這個很賺錢!現在各種紙質刊物全撲街了,只剩下課外輔導書堅挺,但要是龔海雁真做起來,絕對可以把課外輔導書滅掉,因爲“網絡課堂”本質就更強。

哪怕是免費課堂,唐覺曉也有辦法從別的地方賺錢。

而且這屬於視頻內容,等於盛唐在做視頻技術研究。

“第二階段呢?”

“第二階段是輔助,做盛唐視頻公開課,就是放全球各大名校的視頻公開課,我們幫翻譯。第三階段則是開始向新東方學習,我們可以先做家教對學生的體系,幫助一些貧困大學生賺家教錢,輔導中學生提升成績。第四個階段,慢慢的我們可以建立自己的教師體系,可以開辦各種學校。”停頓了一會兒,龔海雁笑道,“四個階段指的是四種成就,是可以同時進行的……當然,能做到哪一步,我也沒多少信心,如果中途我不行了,唐總你可以換行的人來做。”

……

【2/2……】

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