說讓王軒去教《音樂學理論》是在開玩笑，容易翻車這話的是燕音音樂系的一位老教授，名叫劉樹榮。
話說得有些重，也是資歷太老了。
劉樹榮在燕音教學很多年了，資歷不低，就算在教育界也有很高的威望，在座的人裡也只有他敢這麼和李如蘭說話，其他人可不敢。
李如蘭聞言說道：?劉教授這話我有點不認同。作爲業界最頂級的音樂人，無論音樂素養還是理論功底，王軒教授肯定都是頂級的，完全具備教學的能力。?
?不，這是兩碼事。我承認王軒教授的音樂素養很高，估計比在座的我們都強，可作爲一個音樂講師，關鍵不是自己理解多少東西，而是如何把這些知識講出來，讓學生們聽進去。?
劉教授從沒想過跟王軒比音樂素養，因爲他知道怎麼比，他都是那個被吊打的存在。
雖然他也是音樂學專業講師，還在這一行沉澱了幾十年，在業界享有名氣。可跟一個頂級作曲人比音樂素養，就跟一個廚師要和一個歌手比唱歌一樣，沒有什麼可比性。
他若能跟王軒比音樂素養，最起碼也應該是個頂級作曲人，何至於需要窩在燕京音樂學院教學？
系主任林文斌也道：?是不太合適。王軒教授的音樂素養絕對沒話說。但這代表不了什麼，音樂講師很吃教學經驗的，而教學經驗需要積累和沉澱。王軒教授太年輕了，這方面肯定非常欠缺。?
?附議。我不是瞧不上年輕人，也不是對王軒教授存在偏見，可事實就是如此，王軒的積累和沉澱不足以承擔講師的工作，當個助教還差不多。咱們院裡的講師哪一個不是從助教當起來的呢？?又一個音樂系的副教授附和道。
?問題咱們院裡的講師，包括在座各位，有一個是頂級作曲人嗎？王軒現在已經是業界公認的頂級音樂人，在座諸位呢？?李如蘭問。
?......?這話直接把現場衆人噎住了。
李如蘭道：?所以說拿咱們院裡的講師跟王軒相比，根本沒有可比性。無論音樂素養還是音樂上的成就，王軒教授都已經達到了頂點，如果有誰質疑王軒教授的教學水平，先跟王軒比一下音樂成就再說，不然這事就沒什麼好討論的。
我召集大家開會，也不是討論王軒適不適合教學的，而是討論王軒的第一堂課，該怎麼上。比如是否廣而告之，是否給他開個大一點的階梯教室，亦或者直接讓他在大會堂裡面開課。?
劉樹榮：????
林文斌：????
那副教授：????
?大的階梯教室吧。
以王軒教授的牌面，他若過來上課，學生們不得瘋啊？肯定一傳十，十傳百，所以小教室根本不適合。我估計媒體都會蜂擁而至，這也是我有點反對王軒過來上課的原因，若是授課效果不錯還好，若是效果差了，無論對燕音還是王軒教授的名譽而言，都是個不小的損失。?一位老教授建議。
?這個問題不用擔心，我相信王教授肯定可以的。那就定大階梯教室吧。在此我醜話說在前頭，王教授過來的時候，諸位可別給他擺什麼臉色。誰若惹得王教授不高興，我可是要與他算賬的。
你們是不知道王教授有多難請，其他藝術名校也不知道找了多少關係，都請不動王教授。我花了很大功夫才請到王教授加入我們燕音的，爲此我還欠了我發小不小的人情。?李如蘭認真道。
此言一出，在場衆人直接翻白眼。心說不用你說醜話，我們也不可能給他擺臉色啊。那可是王軒啊，不說他頂級作曲人的地位，單說超一線巨星，誰敢給他擺臉色啊？
?可王教授的課時能保證嗎？我就怕課時保證不了。畢竟大家都知道，王軒是超一線明星，還是業界的頂級作曲人，且身後還有個公司。?有人問道。
?課時能保證，但什麼時候上課沒法保證。王教授答應過我，以後每個學期最起碼來上4節選修課。其實你們完全不用擔心王教授的課時問題，咱們先看看王教授的教學效果，看看學生們的反響。如果學生們普遍反映教學不理想，我會考慮減少王教授課時的，甚至可能以後都不需要王教授授課，就讓他過來跟學生們聊聊天就行了，充當咱們燕音的門面。
但我還是那句話，我相信王教授肯定可以的。?李如蘭道。
衆人點頭。
李如蘭都那麼說了，衆人自然不再多說什麼。
......
1月10號，王軒如約來到燕京音樂學院。
當然，肯定是悄悄來的，直接開着一輛天海燕京分部的商務車過來。是的，這段時間，朱旭和李濤已經在燕京組建了天海分部，方便旗下一些過來燕京參加活動的藝人落腳。
此外，王軒還全程帶來墨鏡，穿了一些僞裝的裝備。
算是出名的代價吧！
換作以前，王軒走在路上都不帶絲毫掩飾的，還可以壓壓馬路，逛逛商場，以欣賞的目光看看前凸後翹的大長腿。
可現在，這些樂趣再也沒有了。現在的他若敢大張旗鼓的出行，瞬間可能就造成交通擁堵。超一線巨星絕不是說說而已。
音樂系辦公樓。
王軒還沒到的時候，李如蘭已經帶着音樂系一行人在辦公樓面前等待王軒的到來。這一幕讓不少學生看到，還還有些好奇以及疑惑不解呢。
?所以李如蘭院長這是在等誰啊？在燕音那麼久，我可從來沒看到李如蘭搞過如此仗勢。?
?估計是上面過來視察的領導吧。?有人說道。話落，一欄黑色華馳商務車緩緩行駛了過來，直接在燕音音樂系辦公樓面前停了下來。
可惜沒看到從車裡下來的人是誰，就看到李如蘭等人直接將商務車圍住了，之後一行人移步辦公樓裡。
當然，也不是誰都沒看清。畢竟王軒那麼高呢，站在李如蘭等人面前簡直鶴立雞羣。只是王軒臉上帶着墨鏡以及一些僞裝裝備，僞裝裝備沒卸下來，人羣也沒法僅憑藉一眼認出他罷了。
所以根本就沒有人將從車裡下來的人跟王軒聯繫在一起。
?王教授，想好講什麼課了嗎？?燕音音樂系辦公樓會客廳，李如蘭問王軒。
?只能說有大概想法，但具體講什麼得上課時再決定。主要我想一會兒跟學生們溝通一下，看看他們想聽什麼課。我要是講課，肯定得講一些學生感興趣的，不然我就算講的天花亂墜也沒用，不過自嗨罷了，終究得學生聽得進去有興趣聽才行。?王軒說道。
?嗯，你有這個想法很不錯。反正這個課程我交給你了，我相信你能安排好。?李如蘭說道。
?別那麼信任我啊，我先說好，我可沒什麼教訓經驗，若是講得不好，到時候可別賴我哦。?王軒事先打了個預防針。
?你能來給學生們上課就非常不錯了，不要有什麼壓力。?李如蘭道，事實上，聽了王軒這句話，她反而對王軒更有信心了。
?對了，王教授，我們這邊商量了一下，你在燕音的第一堂課，我給你安排個大階梯教室，你看成不？?
?可以。?王軒點頭。他也知道自己的影響力，雖說上的是選修課，聽說選修這門課的人也不多，但到時候來的人肯定不少。所以安排大階梯教室是最合適不過的。
得到王軒的應允之後，李如蘭打了一個電話，交代事情去了。
??
八點多。
音樂系校區的廣播響起了。
教學樓、宿舍、操場...只要喇叭覆蓋的地方，都傳來一個不斷重複的聲音。
?通知，選修了《音樂學理論》課程的學生，九點鐘在3號樓大階梯教室集合，請大家相互轉告！?
?通知，選修了《音樂學理論》課程的學生，九點鐘在3號樓大階梯教室集合，請大家相互轉告！?
此時已經1月10號，離寒假到來只剩十來天了。這時候大多數專業的學生已經沒課上了，就在等着學科考試的到來。只有大一的一部分學生有課。
所以這個廣播直接就讓很多人懵了。
?什麼情況？這到底是什麼情況啊？我沒記錯的話，《音樂學理論》應該是個選修課吧？?
?對，就是個選修課。一點用處都沒有的選修課。?
?那就奇怪了，不就是一個選修課嗎？至於用那麼大的陣勢通知別人去上課？連校園廣播都用上了。?
?我也覺得奇怪。你們有所不知，這個選修課有點奇葩呢，去年選修了這個課程的人，聽說一節課都不用上，後面也直接給了學分。?
?我去？那麼幸福的嗎？早知道我也選修這門課程了。?
......
聽到這個廣播，大部分人都沒在意，反正事不關己嘛，就是討論了一下。
一些人則吐槽這個廣播影響了他們休息。
只有一小撮音樂系報名《音樂學理論》選修課的人豎起了耳朵。
姚楠就是其中之一。
廣播響起的時候，姚楠和她們宿舍的幾位小夥伴正在宿舍裡面睡懶覺呢。聽到廣播都楞了一下。
?誒？廣播是不是叫咱們啊？咱們是不是都選修了《音樂學理論》？?
?沒錯。?
?有病吧？一學期沒上過課，這時候通知我們去階梯教室？這到底什麼情況啊？?
?還用問啊，肯定是請來新老師了，咱們終於不是後孃養的了。?姚楠說道。
?啊？請來新老師？這怎麼說？?
?難道你們沒發現，咱們選修的這門課程，授課導師一直沒公佈嗎？我估計之前出了狀況，根本沒有導師授課，這纔是咱們爲何從上個學期到現在，一堂課都沒上過卻直接拿了學分的原因。?
?這麼說還真有可能哦！?
幾人也不睡懶覺了，從牀上爬了起來，便洗漱邊討論。
林麗麗道：?你們說怎麼的新老師是誰啊？?
姚楠猜測道：?誰知道是誰啊？不過我感覺他頭肯定禿了，要不然就是個髮色花白的老教授，教音樂系的老師都這樣。?
?也有可能是個老太太啊。?
?噗，盼星星盼月亮，總算把他老人家給盼來了。?
旁邊宿舍的女生也在洗漱，插了一句：?我不想他來啊。去年選修這門課程的人多幸福啊，直接就拿了學分。現在卻要我們去上課，可能還得考試，那掛科的風險就大多了。?
?這麼說也是哦。?
?我不管，若是讓我掛科，我就詛咒咱們的授課老師頭禿！?
??
校區第二棟西側的教學樓。
一間階梯教室內，陸續來了不少學生。
教室很大，滿打滿算起碼能容納個五百多學生的樣子。
不過報《音樂學理論》選修課的人並不多，燕音音樂系幾個年級加在一起，大約也就100人左右在這學期報了這門科目。
當然了，相比其他選修課，選修這門學科的人已經夠多了，畢竟不是什麼熱門的選修課程。
事實上，很多人選修這門課程，就是聽說這門課程不用上課，卻可以拿學分，不然選修這門課程的人不會那麼多的。
結果現在....
除了一些還沒回校的，這門課程的學生差不多都到了，教室第一排是禁區，基本上沒有人去坐，大家都集中在階梯教室後面，聊着天說着話，卻遲遲不見他們神秘新老師的身影。
?還不來？?
?沒到九點呢。?
那邊，姚楠也拿出手機來，打開了音樂軟件，搜素了幾下，然後不由得鬱悶道：?怎麼還沒上傳啊，真讓人心急呀！?
那女生問道：?上傳什麼啊？?
姚楠有些小來氣，?王軒和黃湛老師彈奏的那曲《笑傲江湖》琴簫合奏曲啊。?
程瀟呦喝了一嗓子，?喲，小楠同學，你還是王軒的粉絲呢？?
?當然是了，誰的你不是王軒的粉絲一樣，我可是知道，你還收藏了好幾張《童話》專輯，還收藏了王軒的海報。?
旁邊一個跟他們不認識的學長聞言，插話大笑道：?是啊是啊，誰還不是王軒的粉絲呢。王軒YYDS，不解釋。?
旁邊一位學長插嘴，?不是王軒的嘴，騙人的鬼嗎？?
?噗！這也是事實。這傢伙嘴裡說的話，我是一個字都不信。?
閒着也是閒着，大家都聊起了娛樂圈的事，你一句我一句的。
漸漸的，有人看錶。
?這都幾點了？?
?怎麼還不來啊？?
?新老師呢？我一會兒還有課呢。?
?啊，來了來了，誒，你們看外面，那人好像是李如蘭院長啊？李院長怎麼來了？我靠，不會是她代課吧？?
聞聲，衆人都看過去。
李如蘭和一個青年一前一後走過來。
?真的假的？?
?李院長不可能代課，人傢什麼級別啊。?
?對，李院長也不是真正意義搞學術的人，人家就是過來燕音鍍金的，等熬過了資歷，沒準還得回教育部或者其他地方當官呢，誒，李院長後面還有一個人，戴着墨鏡？怎麼有點眼熟啊？?
?那年輕人誰啊？不會是咱們的新老師吧？?
?不能吧？那麼年輕。?
?你們不覺得那年輕人很眼熟嗎？我總感覺我在哪裡見過？?
姚楠和程瀟林麗麗他們也疑惑不解。
下一秒鐘，李如蘭就走入了教室，看看學生們，她溫和道：?讓同學們久等了，《音樂學理論》這門課程一直沒有上課，那是因爲你們的授課老師太有名了，還是個大忙人，但今天我終於將這個大忙人給大家抓來了。讓我們掌聲歡迎一下你們的新老師――王軒教授！?
話落，王軒已經站在了講臺前，慢慢摘掉墨鏡，?大家好。?
一剎那，教室內猛然一靜，然後以更猛烈地方式爆發出來。一聲聲不可思議地尖叫聲響徹雲霄。
?啊！?
?我靠，是王軒！咱們的導師居然是王軒！?
?啊啊啊，王軒啊，是王軒啊？?
?我眼花了嗎？快掐我一下看我是不是在做夢？咱們的新老師居然王軒？?
?王軒是咱們新老師？?
尖叫！
驚愕！
不敢置信！
燕音的學生們一下子全激動了！