第七三六章 火藥的抉擇

這是第一次錢汝君把學堂島學生都放出去。

本來,她想要留下一個人在身邊服侍她。

但是這一次,跟其他次不一樣,被留下的這個人,也不知道自己該開心還是該難過,服侍錢汝君或許是最舒服的,但是其他同學都出去做各種努力,跟大自然奮鬥,跟人民奮鬥,未來一定會有很多成長。

如果她沒有跟同學有同樣經歷未來,或許她會被其他人鄙棄。

看這個學堂島學生的眼神,錢汝君就知道她的想法,本來還想通過它來聯絡其他人,因爲她被關在長安,不能夠出去。

但是看到這個學生很想跟學堂島其他學生做一樣的事情。不想在人生的經驗上被放在一邊,就知道原本的想法沒有用了。

因爲學堂島學生,最重要的是有共有的經歷,等教導野人種田的那些學堂島學生回來,或許他們就會自成一個集體。

因爲他們有共同的過往,雖然每個人的過往會有些不同,但是他們仍然有共同的語言。

被派出去教導人民百姓馬達的人,同樣也是一羣人,因爲他們也會有共同的理想和經驗,雖然他們面對的人民百姓都是不同的人,但是他們做的事情是同樣的事情。

錢汝君自然希望學堂島學生不是零散的個人,而是一整個羣體。

她會不斷的讓他們做各種不同的事情,有很多事情都會讓他們一起去做。以前他們已經有很多這樣的經歷。

讓他們共同做事的目的,其實就是要讓他們對這個羣體有認同感。

學堂島學生當然沒有,馬上出發,因爲錢汝君要把學堂島的學生分散出去,整個大漢。

越早完成野人訓練的學生,要跑到越遠的地方。

而他們要出去之前,必須先去抓野人回來訓練。

錢汝君沒有給他們規定時間,只是讓他們找到滿意的野人,帶回來給錢汝君洗腦,並且再帶到空間裡。

由他們自己訓練,這一次,錢汝君並沒有給他們一個方向,只是讓他們決定他們未來的跟從者必須是什麼模樣,他們要給予他們什麼樣的訓練。

如果是普通人,被放出去,當然希望越近越好。

可能會找個機會推脫訓練野人更多的技巧纔出去。

但是學堂島學生與喜歡偷奸耍滑的人不一樣,他們每一個都想要跑到更遠的地方。

尤其是他們都知道錢汝君對於他們沒有去過的地方都有基因的需求,所以她們跑到更遠的地方,找到新基因的可能性越大。就算不能帶活生生的回來,也能把新植物和動物的地點記錄下來。

這樣對錢汝君來說幫助越大,尤其是他們如果能夠深入叢林,能夠畫出這個地方的基本模樣,對於這個時代就大漢增加更多的瞭解。

大漢就會有更多對地理環境的認知。

對於國家,對於錢汝君都有非常大的幫助。

因爲錢汝君最想做的事情就是踏遍山山水水,即使她沒有辦法親臨,也希望學堂島學生幫她看回來。

這時候雖然沒有照相機,但是錢汝君已經教學堂島學生,針孔成像的原理。

因爲公主已經跟他們說過,或許她沒有辦法,光明正大的在大漢到處走動,如今只有不屬於大漢管理的地方,她纔有自由行走的既自由。

影響學堂島學生出發時間的,或許是他們尋找野人的過程。

因爲這一次不是全方位的收割,而是要找部分他們認爲好用的人才,所以他們必須好好的觀察。

而且經過了皇帝大規模的把野人收割之後,長安附近的野人其實少了很多。

即使是上林苑這段時間也不見得野人就有增加,所以學堂島學生不得不到更遠的地方去尋找。

好在這個時代有太多的豪商巨賈會佔領超越他們能力的土地。

有更多的人付不起地租而變成流民,甚至連其他稅都不想繳了,紛紛逃到野地去。

至於他們在野地住下來怎麼樣,跟野獸如何對抗,如何跟其他人產連結,錢汝君就不清楚實際的狀況了。

反正她就等着學堂島學生把人領回來。

相對於學堂島學生的工作,錢汝君的工作非常的簡單。只要把學堂島學生找來的人洗腦就好。

現在,錢汝君存了很多積分,平常根本用不掉。

但是這段時間錢汝君也沒有閒着。

錢汝君積極地進行馬達的相關研究工作,想要得到更清晰的一個概念。

因爲錢汝君相信,如果來自於後世的她都不懂,其他人要懂就會非常的困難。

有時候不是學生不夠聰明,而是老師講解的不夠清晰

她有非常多聰明的學生,但是她相信這些學生對於馬達的概念,其實也有很多的誤區,她必須把學生集合起來,讓他們來討論這些誤區,才能夠有真正的進步。

但是錢如君要能夠聽得懂,並且整合大家的意見,他自己對馬達就不能夠太不瞭解,所以這段時間錢汝君突然有奮鬥的動力。

讓她有了參加大學考試的感覺。

其實人的的生活上很充實的時候,基本上都不是太過痛苦。

錢汝君就覺得,當你有目標在去讀一本書的時候,這本書對她來說,就不是不能夠攻克的對象。

到了最後,她對馬達總算有比較清晰的概念。

其實馬達很簡單,重點是她的應用,但是從學堂島的學生髮展出的東西看起來,大漢人民從來不缺乏應用的概念。

只要有需求,就會想辦法發展出來,而沒有發展出來,或許是因爲他們少了關鍵性的技術。

把馬達的概念引進民間之後,他們就有了足夠的動力,去創造新的應用。

這一次他們的創造將會改進他們生活很多的東西,就像那一個村子只不過把水車的旋轉應用到紡織機上面就能夠讓生產力大幅提升。

只不過水的旋轉力畢竟不能夠控制,大部分的情況之下,還有或快或慢的問題。

而馬達這種東西,它的旋轉力道是可以控制的,不過大漢所製造出來的馬達,控制力很微弱,要很多的緩衝時間,但是當大漢人發現問題之後,相信他們會想辦法改進科技不就是透過改進不斷的前進的嗎?

只是怕他們會敝帚自珍的把東西藏起來。

對錢汝君來說,有些技術應該要藏起來,有些技術應該要散播出去。

這時候錢汝君突然想到火藥。

中國的幾個傳統發明,錢汝君最不想接觸的就是火藥。

但很多時候,她在需要做事的時候,都會想到火藥這種東西。

在後世火藥是工程用的利器。

沒有火藥很多事情,其實花起來的時間就會變很多,甚至無法進行,炸山開闢道路,如果沒有火藥,人力成本就會變得很高。

錢汝君知道,就是因爲她不願意拿出火藥,所以江婉兒在進行軌道交通的拓展的時候,要多花很多時間在建築上面。

有了火藥之後,就算要把高山夷成平地,都是有可能的。

只不過需要的數量會非常的多,而火藥也是需要從地裡挖掘出來的硫磺硝還有木炭。

這些東西對於這個時代來說,並不是太難取得的東西,相對於其他東西,這幾樣東西的礦產還是有的,就是硫磺在火山地帶纔有。

而大漢所統治的範圍,幾乎沒有火山這種東西。

在錢汝君的印象中,什麼地方有火山呢?

或者是有火山活動在最近的地方几乎就是在東北了。

東北的長白山脈。然而大漢的領土並沒有包含長白山脈。

如果想要火藥這種東西,錢汝君必須讓皇帝對東北多一點野心才行。

但是大漢的人實在太少了,現有的土地,要不是被有錢人還有最官的還有有侯位的人拿去,其實根本耕不完。

在錢汝君的理念裡,一個人根本不需要這麼大的地。

火山活動,大部分發生在地殼交接的地帶。

地殼變化比較大的交接帶,接近西南方向,但是西南方向的大多是陸板塊推擠所形成的,陸板塊的厚度比較厚,不容易讓火山岩漿噴住來。

火山活動在這個時代畢竟比較難以察覺。

除非在環太平洋火環,事實上,錢汝君所佔領的海島有幾個就在環太平洋火環上面。

因爲除了沙洲島之外,沿海能夠形成的島嶼幾乎都是經由海底板塊侵入陸地板塊而升起的。

而最快的升起方法就是板塊不斷的擠壓,而海板塊和陸板塊的交界地帶,就很容易產生火山。

這一個環太平洋火環就是這些海板塊和陸版塊交接收形成的。

當然這個時代,人們的認知裡還沒有太平洋這種東西,人們所知道的海,基本上都只是大洋旁邊的緣海。想要到大洋上,除非他們從錢汝君佔領的到向東邊繞過去。

婆娑之洋美麗之島,美麗的不僅是島嶼,還有蔚藍而偏深色的海洋。

錢汝君不想發展火藥,倒不是因爲硫磺難以取得,而是因爲火藥除了工程用途之外,還是個殺人的利器。

錢汝君並不是很想殺人,雖然錢汝君自己也發現了,她殺的人,或許比世界上大部分的人還來的多,只不過這些人不是她親手宰殺的。

錢汝君親手宰殺的人,倒是沒有幾個。

但是接受錢汝君的命令,去宰殺別人的就有很多。

在草原的時候就有太多人的性命,因爲錢如軍的指揮,就這樣失去了。

火藥一旦發展出來,就會使個人的武勇喪失了一定的活動能量。

火藥的功能,比個人的武勇更強大。

一個平民百姓可以殺死在草原上奔馳的騎士,只要他能夠把火藥丟在對方身上。

當然,大宋時代也曾經發展出火藥,但是那些火藥頂多能夠嚇嚇人,對於殺傷力其實是很小的,所以也就不受注重了。

這個時代的鞭炮,甚至是把竹子拿去燃燒所形成的。

有些發明,因爲不受注中就被延遲發展了很多年。

而這個火藥之所以只能夠放鞭炮,其實最主要是配方的不同。

但是錢汝君腦袋從來沒有火藥的配方,當然她如果想找到火藥的配方,其實是非常簡單的,因爲錢汝君的電紙書裡面擁有很多的知識。

其中就包含火藥,根據他查詢的結果要兌換火藥相關書籍,所以想需要的積分並不高。

“不行,火藥如果在這個時代散發出去,對大漢來說不是好事,因爲大漢並不需要開疆拓土,但是周遭的人一旦掌握了火藥有更多的能力來殺死大漢的人,火藥,但能夠殺死更勇敢的人,也能夠殺死弱小者。因爲火藥最能夠殺死羣聚在一起的人。”

“但是如果能夠有火藥,工程開發,要取得進展就更爲容易。人們就不需要把這麼多的木材砍掉,用來燒火,用來煮飯用來蓋房子,可以用石頭來蓋房子啊,有了更多的藥,道路的建設也會輕鬆許多。”

“想要富先修路,有了更多暢通的道路,大漢的物資流轉的範圍就將更大,對更多的人來說,就有更多生產的**,有很多人力就不會被浪費掉了。”

“但是大漢力要發展之前想要先解決的,就是生產力的問題,沒有足夠的糧食,就一定會餓死人。整體來說,大漢其實應該不缺糧食的,但是這些有錢人把大量的糧食,累積在自己的倉庫,在倉庫裡**也不拿出來給別人吃。”

“而且以後等人口變多了就沒有足夠的食物吃的,所以糧食的增長,要隨着人口倍增才行。”

錢汝君獨自一個人在錢家農場思考着這嚴重的問題,她突然發現一個平凡的女生怎麼思考起怎麼樣讓大漢人變得更好的事情了呢。

這些事情好像不關他的事,至少在二十一世紀的時候,她從來沒有爲這些煩惱過,只知道每天吃喝玩樂睡。

然而在大漢時代,他卻主動想起這些問題,並且發現自己有能力改變這一切。

或許在這個時代,她是驕傲的,因爲她懂得東西比別人多,她能做的事情比別人多,所以她不知不覺的就驕傲了起來。

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