“這事說來可真夠氣人。”中等班班主任把水壺往桌上一放，“還記得我們班原來那個學生嗎？就是被我勸退回家去的陳榮祖。”
“記得。”蘇舒點點頭。
“我以爲把他打發回家這事就算了解了，沒想到他們祖孫可真有能耐啊，直接去單位大院門口蹲，守着褚書記出來，就把這個狀告到書記那去了！”
“我一早剛到學校就被校長喊走了，跟着校長一起去書記辦公室了，書記把教育部的領導也喊去了。”中等班班主任說到這都氣笑了，“他們找書記投訴我和校長也就算了，可笑的是，他們祖孫還想攀咬你這個快班的老師。”
“教育部的領導一開始沒聽懂，還以爲蘇老師也是我們中等班的任教老師，打算讓蘇老師一起去書記辦公室解決這個事情，我實在是氣不過，罵了回去，校長也跟着一起解釋，那領導這才知道你是快班的老師，根本不教陳榮祖。”
“那領導當着書記的面就罵那兩祖孫荒唐，你都不教陳榮祖，怎麼還能牽扯到你這個別的班老師身上來，追問一下爲什麼才知道，他們告你不讓陳榮祖進快班，就是看不起農村出身的學生，是資本家做派。”
“我一聽就罵回去了，快班有一半都是農村的學生，他陳榮祖自己成績差就怪蘇老師不給他開後門。”中等班班主任說到荒唐兩個字的時候，口水都快噴出來了。
那真是從腹部出來的一口氣，聲音大的，隔壁辦公室都能聽見荒唐二字。
“陳榮祖也是詭辯的能人，當着領導的面就說我教得不好所以他才學不好，他說他想去快班，就是想上進，想努力追上進度，”中等班班主任氣極了，“要不是有領導在，我真是要給他一耳刮子讓他清醒清醒。”
“……”衆老師沉默，萬萬沒想到一個村裡來的學生也能鬧出這麼大的動靜。
“那這事現在怎麼處理？”蘇舒更關心結果。
“我不知道，我這還有課，哪裡能一直呆在那和他們耗？”中等班班主任張張嘴，到底是教書育人多年，那一句粗話實在是罵不出口，擺擺手罷了。
“高三的學子，一分鐘時間都是寶貴的，不可能爲了他一個陳榮祖耽誤我整個班級的學生，校長和領導說了一聲就讓我先回來上課，校長一個人還留在那。”
說到這，中等班班主任和蘇舒說了句，“領導最喜歡和稀泥了，指不定真想把人送你班級裡去然後早點了事，到時候你可得撐住，這個學校現在是沒你不行，這學期結束你往後也不在學校裡教書了，你不用擔心得罪那些領導。”
“是得撐住，若讓這種學生進了快班，就是一顆老鼠屎壞了一鍋粥，蘇老師，你可千萬不能讓這種學生破壞你們快班的學習氣氛和學習進度。”
兩個老師也笑着道，“蘇老師，我們這學期有多少獎金可就看你們快班多少學生考上好大學了。”
“我們這學期結束能拿多少獎金，那是看我們所有班級最終的所有成績，哪能是就看快班？”蘇舒也知道那個老師是在開玩笑，但也道，“這種學生確實不能進快班，不然會影響整個班級。”
大家都以爲，照着部門領導以往的和稀泥尿性，要解決這事準得把蘇舒叫過去商量。
但結果是校長沒一會兒也回學校了，回來以後校長就來高中部找中等班班主任。
“這事解決了，你也別往心裡去，別因爲一個學生氣壞了自己的身體，不值得。”校長拍拍中等班班主任的肩膀，“咱年紀也不小了，氣大傷身。”
“這事怎麼解決的？”中等班班主任問。
“陳榮祖和他奶奶胡攪蠻纏，非要讓部裡領導安排陳榮祖進快班，部裡領導還沒有說什麼，褚書記先發了話，把陳榮祖和他奶奶嚴厲批評了一頓，
說他做主，再給陳榮祖一次機會，讓陳榮祖參加高三年段下次測試，只要陳榮祖能考進快班，就讓陳榮祖回校進快班繼續學習。”
“要是考不進快班，就讓陳榮祖按照學校上次處理的方法，讓他和別的往屆生一樣在家自學，等十二月份再來學校參加最後的考試。”
校長舒心一笑，“咱農場現在這個新書記是幹實事幹正事的人，可不是以前那個廖大潘咯~”
校長這句話大家都十分認同。
這要是換成廖大潘還在，這事情絕對不會這樣公平公正的處理。
中午樑振國騎着自行車來接蘇舒下班，接到人做的第一件事就是牽起蘇舒的手看她的手腕。
蘇舒一見他提着她的手打量起來，立刻道，“有塗藥！”
樑振國擡眸看她一眼，眼裡帶着笑意，“搶答啊？”
蘇舒抽回手順勢往他肩膀上捶了下，還揶揄上她了？
“趕緊回家，大中午的熱死了。”蘇舒把遮陽帽一帶就坐到後座上，待樑振國騎上車，她就把兩手搭在他的腰上。
天氣熱，蘇舒怕曬，等出了人羣聚集地樑振國就騎得更快一些。
快到小河街了，樑振國忽然問她，“陳榮祖找到褚國平的事你知道了吧？”
“知道。”蘇舒點頭。
“他們在褚國平辦公室的時候我在外邊聽了一會兒，等他們走了以後褚國平也來找找了我。”樑振國道，
“我和褚國平都覺得陳榮祖和那個老太太的話術像是有人教的，他們兩總想把你牽扯進來，把你往資本家上引。”
“教育部的領導離開以後，陳榮祖又單獨找褚國平舉報，說你和國外間諜有來往。”樑振國說到這都忍不住嗤了聲，“這話把當時整個單位的人都嚇了一跳。”
“他們舉報你的理由是，咱們家有很多國外的東西，聽小河街說，你在國外還有親戚，人家還給你和孩子們買了很多東西，說你在國外的那個親戚是間諜，人家用這些糖衣炮彈策反你。”
“想利用你是老師這一點給學校學生洗腦，阻斷基層學校向國家輸送人才，然後廢了我們國家未來。”
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