第228章 萬物之理
看着祖孫三人震驚的模樣，陳景恪心中很是得意。
就喜歡看你們這些土著沒見識的樣子。
他弄的這個東西叫斯特林發動機，也叫溫差發動機。
結構非常簡單，簡單到很多商家，將它作爲茶杯蓋子上的裝飾品。
杯子裡倒上熱水，蓋上蓋子輕輕轉動一下輪子，就可以一直旋轉。
直到杯子裡的水溫降下來。
前世陳景恪讀高中的時候，碰到了一個好的物理老師。
爲了讓他們對物理感興趣，手工製作了很多小玩意兒。
還教他們是怎麼做的。
比如這個斯特林溫差發動機。
當時陳景恪用易拉罐、氣球、細鐵絲等廢料，製作過一個。
那種成就感太強烈了，他也由此喜歡上了理科。
還有那種簡易留聲機，用一次性塑料杯當唱片，牙籤當唱針，一次性紙杯當喇叭。
只能說，一個好的老師，真的能改變一個人的一生。
今天，陳景恪也準備用類似的方式，讓朱元璋等人感受到理科的魅力。
爲後續發展理科，攀登科技樹，奠定思想基礎。
以前他只是強調生產力改變生活，但除了印鈔和琉璃，他沒有弄過什麼黑科技。
原因很簡單，沒有正確的思想指導，科技只會成爲壓榨的工具。
所以，他纔會先從制度方面着手，對大明進行種種改革。
目的就是爲百姓鬆綁，讓他們也能享受到，科技進步帶來的好處。
如果朱元璋一家子不同意他的制度改革，不願意爲百姓鬆綁，那黑科技還是先留着吧。
找機會離開大明，在海外弄塊地，然後從國內弄點百姓過去。
自己發展自己的。
還好，他的各種政策被採納，並在大明成功施行。
雖然各種不公依然普遍存在，但百姓身上的枷鎖，確實被卸下來了一部分。
皇權時代，能做到這一步，已經很不容易了。
所以他決定適當的弄一些黑科技出來，爲華夏文明的發展加加速。
除了黑科技，還要建立一套完整的理科基礎體系。
不需要多麼高深，有個框架就行。
中國自古以來就不缺人才，缺的只是方向。
只要爲他們指明方向，他們能創造無數的奇蹟。
朱元璋揉了揉眼睛，確信沒有眼花，那個輪子確實在旋轉。
震驚的問道：“這……爲何它會旋轉？”
陳景恪簡單的解釋道：“它能轉動，借用的是熱水釋放出來的熱氣蘊含的力量。”
“這就是稍微高深一點的力學，所能達到的效果。”
說着，他將蓋子取下來，蒸汽汩汩冒出：
“就是這白色的蒸汽，它內部蘊含着很強的力量。”
“力學可以幫助我們，發現並使用它的力量。”
朱元璋不敢置信的道：“熱氣的力量？”
這玩意兒除了能燙傷人，竟然還有這樣的用處？
如果不是親眼所見，他是萬萬不敢相信的。
朱標也是一樣的表情，太不可思議了。
這就是力學嗎。
果然高深莫測啊。
朱雄英趁人不注意，拿起蓋子又蓋在了杯子上。
看着輪子轉動起來，他就無比的驚奇。
好東西，真是好東西啊。
回頭拿給妙錦看，她肯定也沒見過。
衆人無視了他的行爲，繼續討論起溫差發動機。
朱元璋若有所思的道：“這東西做的大一點，是不是就可以放在車子上，讓車子一直跑？”
朱標說道：“還可以放在輪船上，就不用人畜之力來轉輪子了。”
陳景恪不禁點頭，兩人第一時間就想到了交通，聯想能力是很豐富的。
輪船最早指的，就是安裝了飛輪的船，宋朝時期就出現了。
最開始用人力踩動飛輪旋轉，後來又有人發明了畜力機構。
和拉磨一樣，用牛馬拉着轉，通過傳導結構帶動飛輪。
這個傳導結構略加改動，就可以應用到蒸汽機上面。
當然了，溫差發動機雖然製作簡單，但在實際應用方面並不理想。
至少以現在的科技水平，是沒有辦法將之實用化的。
陳景恪將這玩意兒拿出來，也就是爲了震撼一下朱元璋等人。
真正要實用化，還得是正兒八經的蒸汽機。
爲了進一步引起他們的重視，他也提出了幾個應用：
“造出一臺機器牽引的車，後面掛上耕犁，就可以用來耕地。”
“這種車不會疲倦，只要燒熱水就能一直運行。”
“效率比牛要高几十上百倍……”
“一兩個人一天就能耕數百畝地。”
“用它拉耬車，一天就能播種幾百畝地。”
“用它來帶動龍骨車，就可以每天十二個時辰，不間斷的取水灌溉。”
“將龍骨車改造，可以把水井裡的水提出來……”
“到那個時候，百姓抗旱的能力將會極大的增強……”
朱元璋的眼睛越來越亮，如果只是用來帶動車船，那也就是一個奇物而已。
可用來生產糧食，意義就完全不一樣了。
財富是什麼？
對於個人來說，財富可以是金銀珠寶，可以是綾羅綢緞。
可對朝廷來說，最根本的財富就只有一樣，糧食。
糧食不夠，就算有金山銀山又能如何？
糧食夠用，紙印上字也能當錢。
百姓爲什麼造反？還不是因爲糧食不夠吃，活不下去了。
但凡有口吃的，有誰願意幹掉腦袋的事情？
所以，糧食關乎國家社稷存亡。
如果真的能弄出那種，可以耕地播種，可以提水灌溉的玩意兒。
大明的國祚，可以延長多少年，簡直不敢想象。
當然，和陳景恪認識這麼久，他也知道分配端也同樣重要。
可糧食生產能力提高了，總是沒有錯的。
此時，他看向那個溫差發動機的目光，就猶如看到了珍寶一般。
“景恪，你說吧，要如何才能造出你說的那種東西。”
“不論需要什麼東西，只要朝廷有的，都滿足伱。”
陳景恪說道：“我準備……”
朱雄英突然打斷他，問道：“生產這種機器，是不是需要很多工匠？”
陳景恪瞬間領會到了他的意思，心中不禁暗贊，這小子會找機會。
“是的，任何機器都需要工匠來生產，越是精密的機器，對工匠的需求就越高。”
“而且後續的改進也需要工匠參與……”
朱雄英點點頭，對朱元璋說道：
“皇爺爺，工匠的地位你應該有所耳聞。”
“我們不能指望一羣奴隸，來研究製作這種神器。”“只有給他們體面的身份，優渥的條件，讓他們沒有後顧之憂。”
“他們才能盡心盡力的爲大明效力。”
“所以，我希望您能廢除匠籍，還工匠自由，提高他們的地位。”
朱元璋輕輕拍了一下他的頭，沒好氣的道：
“你倆是不是覺得咱老糊塗了，擱這演戲糊弄咱呢？”
“想廢除匠籍就直接給咱說，只要你們說的有道理，咱還能不答應嗎？”
朱標心中那叫一個暢快，火上澆油道：
“現在都敢欺騙你皇爺爺了，將來還不知道要幹出什麼混賬事情來，要好好教訓教訓。”
朱元璋瞪了他一眼：“養不教父子過，你先好好檢討一下自己吧，別整天尋思着欺負咱乖孫。”
朱標：“……”
懟了兒子之後，老朱又轉過頭和顏悅色的道：
“不過你能想到用話術來遊說咱，說明在思想上已經成熟了。”
“不像有些人，只會直來直去氣咱。”
朱標：“……”
陳景恪差點笑出聲來，心中不禁同情了朱標三秒鐘。
朱雄英自然知道該怎麼說話：“父親也是爲了大明好，只是說話直了一些而已。”
“皇爺爺您別和他生氣，他心裡是最孝順您的。”
朱元璋高興的見牙不見眼：“哎呀，乖孫真懂事……看在你的面子上，咱就不和他一般見識了。”
朱雄英趁他高興，將話題轉移到了匠籍之事上。
詳細講述了工匠面臨的困境，以及這個羣體對大明的重要性。
談起正事，朱元璋恢復了理智，說道：
“你說的很有道理，可大明確實需要工匠。”
“若放開匠籍，導致工匠流失，技藝失傳該怎麼辦？”
朱雄英說道：“大明有軍官、計官、行政官，去年又增加了司法官，再加一個匠官又何妨？”
“設立大明博物院，讓工匠們去博物院擔任官吏。”
“有了官身，就不用擔心工匠流失問題。”
“同時，還能命工匠們收集百工技藝，整理成書籍保存。”
“就算有工匠流失，也可以用書裡的知識，重新培養新的工匠。”
“沒有了後顧之憂，工匠們就可以集中精力，去研究更好的工具，提高生產力。”
朱元璋眉頭微皺，道：“匠官？博物院？很難啊，這是在挑戰文官的底線。”
朱雄英嗤之以鼻的道：“底線？元朝時期的那一封降表，將他們的底褲都露出來了，哪來的底線。”
“不過是因爲提高工匠的地位，動了他們的利益罷了。”
“將自己的利益凌駕於國家之上，這種人就需要剝皮萱草來治一治。”
看着殺氣騰騰的孫子，朱元璋非常的開心。
他就怕孫子成了文官嘴裡的‘仁’君。
現在看來，這孫子像咱啊。
只不過他更善於隱藏自己的心思，所以表面看起來人畜無害。
不知道那些吹捧他仁聖的讀書人，瞭解他的真正爲人之後，會是什麼表情。
想來會很精彩的。
想到這裡，朱元璋頷首道：“好，咱答應了。”
“不過這件事情你不能出面，也不要讓任何人知道與你有關。”
朱雄英自然知道，這是爲了保護他，避免他和文官集團的關係出現裂痕。
“謝皇爺爺，我知道了。”
朱元璋說道：“傻小子，和我這麼客氣做什麼。”
之後他們就詳細討論了博物院和匠官體系，並拿出了大致的框架。
這其中朱標給出的建議更多。
可見最近幾年他也沒有閒着，確實學到了很多東西。
看着自己最器重的兒子，朱元璋心中重重嘆了口氣。
即便是現在，朱標依然是他最滿意的繼承人。
朱雄英雖然很優秀，可是和陳景恪接觸久了，很多想法偏激進。
將來登基掌權了，必然會進行一系列強硬的變法。
而激進有時候會造成不必要的混亂。
朱標不一樣，他有雷霆手段，但在治國上手段偏溫和。
將來登基掌權，就算變法也多是改良爲主，不會太激進。
雖然朱元璋自己手段很激烈，但卻希望自己的繼承人能平穩一些。
而且，中間還夾着一個陳景恪。
自己的寶貝孫子，與其說是自己教出來的，不如說是陳景恪教出來的。
陳景恪本就神秘莫測，現在自家孫子也有點那種味道了。
以前朱元璋覺得，所有事情都發生在自己眼皮子底下。
陳景恪都教了些什麼，自己也一清二楚，一切都在掌握之中。
可朱雄英這次出巡，期間的所作所爲，一次次超出他的預料。
終於讓他明白了一件事情，這個孫子已經完全超出自己的掌控了。
他能猜到朱標在想什麼，預見到朱標會做什麼。
卻無法猜到自己的孫子再想什麼，更無法想象將來他會做什麼。
但他依然很滿意這個孫子，甚至是無可取代的那種滿意。
因爲朱雄英確實很優秀，而且還學到了陳景恪的真本事，
而陳景恪的本事，是可以幫助大明走出王朝週期律的。
就算無法完全走出，能延長几百年壽命，也是值得的。
另外三人並不知道他在想什麼，繼續討論着話題。
等事情差不多談妥，陳景恪趁機說道：
“陛下，殿下，等遷都之後，我準備在洛陽城外開辦一所書院，專門教授理科之學。”
這纔是他弄出溫差發動機的真正目的，方纔被朱雄英給打了岔。
朱元璋眉頭一挑，問道：“理科之學？和程朱理學有什麼關係嗎？”
陳景恪搖頭道：“沒有，我說的這個理，是萬物之理。”
“這門學問，就是研究萬物之理的。”
“方纔我說的力學，只是理科的一部分。”
本來他想用格物學來命名的，但後來想想，這麼做很可能會給儒家做了嫁衣。
乾脆還是用理科這個名稱吧。
而且萬物之理，比格物更加合適。
至於會不會被人誤認爲是程朱理學。
一開始或許會，但等理科開始放出光芒的時候，一切都不是問題。
朱元璋並沒有直接答應，反而非常的慎重，說道：
“你先將這個萬物之理給咱講清楚，咱纔好判斷要不要讓你公開授課。”
陳景恪說道：“那是自然，我會編寫基本基礎教材，到時候陛下一看便知。”
朱元璋點點頭，沒有再說什麼，一切都等到教材出來再說。
而且他也很好奇，這個理科到底是什麼東西，有多神奇。
這時，陳景恪又說道：“數月前我隨太孫去舟山水師大營，登上水師戰艦見到了火器。”
“發現有很多地方都可以改良，所以想去軍器局看一看，請陛下准許。”
《大唐李二：恁祖宗來了！》，林家龍女。
作者是個小南娘，腿長一米八那種。
嘖嘖，時不時就在羣裡給兄弟們發福利。