第632章 讓大唐宗室名將頓感懷中一沉，唔……（求訂閱求票票）
李道宗砸了砸嘴，這話沒毛病。但問題是，娘子你如果真的那麼在意爲夫的目光的話。嘖嘖……
李道宗又悄悄地瞄了眼妻子那珠圓玉潤的身姿，不禁憶起了當年迎娶妻子時。
她是那樣眉目如畫，楚楚動人，特別是那窈窕的身段。
李道宗猶記得當年，自己懷抱着輕若無物的新婚妻子步入洞房的情景……
“夫君，你在想什麼呢？”雖然顏氏現在只剩下了一隻眼睛可以視物。
但還是很精準地查覺到了自己夫君的情緒有問題，不禁有些不樂意地嗔道。
眼神一打橫，一旁的侍女很是識趣地主動退避，離開了屋子，守到了外面。
嗯……一般這種時候，王爺和王妃需要一定的秘密空間。
李道宗趕緊清了清嗓子，滿目無限溫柔地握緊了妻子的手道。
“沒事，爲夫就是在想，娘子你辛苦了，爲了爲夫，居然做出這樣的犧牲。”
“夫君不會只是爲了哄妾身開心才這麼說的吧……”顏氏勉強一笑，顯得有些落寞黯然地道。
看到愛妻這樣的表情，心中不由得一疼的李道宗坐到了妻子的身邊，輕輕地拍着妻子的香肩信誓旦旦地道。
“怎麼可能，爲夫句句皆是肺腑之言，你我夫妻一體，難道你還不瞭解我嗎？”
聽到了夫君斬釘截鐵的這番話，內中滿滿小歡喜的顏氏不禁嫣然一笑。“夫君，你對妾身真好……”
雖然白紗布眼罩有些干擾，但是並不妨礙顏氏依偎進夫君的懷裡。
讓大唐宗室名將頓感懷中一沉，唔……李道宗臉色不變，穩穩地輕攬住了心愛的妻子。
不禁佩服自己的先見之明，當年在讀書人的斯文與武將的悍勇之間，最終自己選擇成爲一位武將。
才能夠在面對着日漸珠圓玉潤的娘子甜蜜依偎時，支撐起男人的威儀和丈夫的尊嚴。
“娘子，程三郎真的說過不會留下疤痕？”
“是呀，不然妾身也不敢讓他動刀。”
“唔……希望那小子不是在吹噓，不然，若是有損了我家娘子的美姿顏，老夫定要那小子好看。”
“夫君你真好……”
“娘子……”
“嗯？”
“待爲夫換個姿勢，這邊腿有點麻了。”
“……”
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一間不太起眼的宅院院門緩緩地打開，一位鬚髮斑白的老人推開了房門，打量着站在門口的一位錦服中年人。
“不知尊駕是哪位？”
錦服中年人很是斯文地一笑，朝着這位老人恭敬地一禮。
“鄙人姓李，也是一位讀書人，敢問這位老丈，這裡可是大雅私塾的東主陳雅陳老先生的家宅？”
“正是，只不知李先生你尋我家老爺何事？”
“還請老人家將這本《三字經》交給陳老先生，就說李某想要給大雅私塾的諸學子，捐贈一批書籍，若是陳老先生有興趣……”
聽到了這話，其實早就站在院子裡邊，一直偷聽着門口二人交流的陳雅輕手輕腳地回到了房門口，朝着這邊吆喝一聲道。
“管家，讓這位先生進來吧……”
隨着那位老先生打開了房門，化裝成斯文讀書人的吳王護衛頭子李靜嘴角微微一揚，然後笑眯眯地步入了院中。
足足過去了小半個時辰，化身斯文人的吳王護衛李靜離開陳老先生宅院之時。
這位大雅私塾的東主陳雅更是親自殷切地將他送到了宅院外面，目光癡癡地看着李靜瀟灑離去。
滿臉上盡是喜不自勝之色，他可真沒有想到，居然會有這樣的好事落到自己頭上。
“頭兒，咋樣了？”等到拐過了街角之後，身邊的同伴就迫不及待地朝着李靜問道。
李靜一臉傲然之色，很是意氣風發地道。
“當然是搞定了，趕緊看看，離得最近的是哪一家，咱們今天這纔是第五家，還有得忙呢。”
李恪這位優秀的皇家工具人，悄然地派出了許多的人手，化妝成了一位位的斯文人。
開始跟長安城大大小小的各類私塾正在進行接觸。
一個個氣度不凡，彬彬有禮的陌生人，出現在了那些私塾裡邊。
很快，一個，兩個，三個……越來越多的私塾裡邊，都開始響起了《三字經》的誦讀書。
相比起其他的啓蒙類書籍而言，《三字經》易學易懂，且又朗朗上口，的確能夠讓學子們很容易就掌握住它的內容。
雖然也有一些是世家大族出資所辦，只供族人讀書學習的私塾，不樂意摻和。
可這畢竟只是少數，長安城內外的數十所私塾，大部份都悄然地與那些陌生人搭成了協議。
只是這一切，都在私底下暗戳戳的交流，並沒有引起多大的波瀾。
再加上《三字經》的原文之後就已經流傳於市井坊間，那些私塾教授這朗朗上口，通俗易懂的《三字經》。
畢竟都聽聞了隨着《三字經》在長安內外的風靡，不僅驚動了不少的權貴。
就連大唐天子也被驚動，甚至都已經派出了人手，四下尋找查訪《三字經》的著作人。
在這種情況下，不論是孩子還是家長，自然不會覺得學習《三字經》有什麼不可以接受的。
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“見過師兄。”張勁恭敬地朝着程處弼一禮，這才坐了下來。
程處弼給張勁倒了一碗茶湯推到了張勁的跟前，仔細地打量着這位對醫道十分狂熱的便宜師弟。
“張師弟，這段時間在太醫署呆得可還順心？我聽張醫令言，他給你安排了教授醫者的課。
可是你昨個卻去找了他，說是不想教了，這是何意？”
“師兄，不是勁不願意教，而是那些學子與勁理念不合。”張勁頗爲無奈地搖了搖頭解釋道。
“想必師兄你也該知道，如今勁也已經拜入了師門，又從師兄這裡學到了不少的關於華佗科的知識。
既然已經成爲了華佗科的醫者，那我自然想要將我們華佗科的一些知識和理念傳授。”
“可不曾想，那些學子卻覺得咱們這一門課太過血腥，讓他們實在是學不下去……”
“……”