在李陽的示意下，劉林也陪在石凳上坐了下來，隨後婢女端上了兩杯溫度適宜的春茶。湖州王揮了揮手，幾名婢女退了出去。
“柳羣集現在手握重權，不知道會不會再讓皇兄啓用皇叔，皇叔要是能統領大軍西進，那西南平定必是遲早的事了。”李陽當然希望建康王能夠重掌兵權，不過他這種樣法也太有點一廂情願了。現在柳羣集是怎麼也不會傻瓜到去做這樣的事，太子繼位的一些情況，誰人敢保證建康王就一點消息也不知道？誰人又敢保證建康王重回軍中後，還會不會把矛頭指向南都？
“師父重回軍中的可能性極小，他老人家要是回到軍中，蜀王恐怕便會把南蠻四部拋出來當替死鬼了。”劉林輕聲的嘆道，他實在是想不出建康王重掌大軍的理由，僅憑西南一隅之亂，根本沒有可能。在柳羣集與新帝的眼中，這建康王可比西南叛亂更值得慎重。
李陽聽了劉林的話，這也是他敢想卻不想說的，他不願意看到這樣的結局。可他也不得不承認，只能無奈的說：“這次西征的將軍是柳羣集的原部下，統領八府五萬大軍，麾下各有將令，恐怕不能齊心。加上蜀王在關鍵時候會暗中助力於南蠻，這場仗我看勝算不大。那時候皇叔應該會被請出山了吧？”
劉林很爲難，他不想再打擊李陽，可他確實想到了一個問題。這湖州王在太子續位前，可是儲君之位最強勁的競爭對於，湖州王李陽想登帝位自然想要除去太子，太子同樣也會想法設法除掉湖州王。現在西南戰亂暴發，太子或是柳羣集要都是置大局於不顧的人，那極有可能讓湖州王的三萬府軍去西南當炮灰。之後再一舉平定西南，那時候西南平定，而湖州王元氣大傷，那還不被太子握在掌心任意揉捏，他便可高枕無憂了。
“王爺，如若西南敗績，湖州軍倒是極有可能會被令往西南。”劉林輕聲的說着。
王爺站起身來，端着茶盞走到了近水平臺的邊緣，陽光直射在他的頭頂，他眯着眼睛，注視着池塘裡遊動的紅鯉魚。
“他難道就不怕我會借西南戰事擴充軍備，增漲實力？”李陽將茶盞“卟嗵”一聲扔入水中，翠綠的茶葉飄浮在水中，一小羣鯉魚追逐着那綠茶的毛尖兒歡快的嬉戲。可平臺上的王爺心情卻非常的凝重。
“肯定怕，皇上和柳太師都不願意讓湖州實力日盛，如果此次徵西五萬大軍戰敗，他們便不會相信湖州軍的三萬軍士能勝。”劉林小心的說着，輕啜一口杯中的茶水，口感極好，心下嘆道，那麼好的茶葉餵了魚，可惜了。
李陽顯得有點站立不安起來，目光死死的凝聚在池塘陽光下耀眼的水面上。看的李陽覺得眼中感覺一片藍汪汪的，閉上了眼睛之後，仍然可以感覺到眼中殘留着紅藍色的光暈。李陽一手扶着漢白玉石欄杆，一手遮在額頭，擋着強烈的陽光。
“那你認爲湖州軍如果真的對南蠻軍，甚至是蜀王軍，哪一方勝算大些。”李陽低聲的問。
這叫劉林如何回答，他也沒有未卜先知的能力，只能現在雙方的大致情況做出簡單的推理。
“王爺如若西征大理蜀地，正是順應天時，民心所向，這是一利。但天時不如地利，南蠻與大理府軍熟悉當地山嶽地貌，行軍必要步步爲營，如若貪功冒進，定會深陷敵陣而不能自拔。雖然王爺大軍無地利之便，可好在人和。王爺雖然年少，可王爺的具有經天緯地之才，能夠禮賢下士。王爺只要奪得一地，對當地鄉紳百姓多加安撫，民心必會歸依，民心之所向，是爲人和。自古百姓均思安樂，南蠻與大理府軍挑起事端，百姓必恨之入骨。王爺只要在這個時候進入大理，充分表出您的寬厚，並適當的撫卹百姓，便可以已人和之利攻其，戰必勝。”劉林說完這些，李陽聽着也能明白，劉林的想法出自於《孟子》，自負於文武全才的湖州王李陽也是讀過。
“說到現在，你說的這些都是些虛的，打仗是要打實力的，計謀故然重要，可必要有實力作爲基礎。”李陽嘆道，心裡想着，劉林啊劉林，怎麼你也是個一般的人物？
劉林似乎感覺到了李陽的不滿，遂接着說道：“戰場瞬息萬變，剛纔向王爺進言的只能算是紙上談兵。具體該如何戰才能勝，還是得在戰時才能見分曉。”
劉林說這些話的時候很自信，他雖然前世讀的不是軍事學院，學的只是中文，不過對於中國古代數千年的著名戰役瞭解並不少。這些秦漢之後的著名以少勝多以弱勝強的戰例，都是劉林活生生的教材，而且是獨一無二的。劉林自信於自己，能夠在戰場之上起到一個重要幕僚應該起到的作用。
劉林的自信給湖州子李陽也增添了不少的信心，現在還拿不準會是什麼樣的情況，李陽接下來便沒有再與劉林談這些事。兩人坐回大陽傘底下，李陽與劉林談了一會詩文，又留劉林就在這大傘底下用了午餐。
午餐過後，李陽告訴劉林，自己其實也很少來池塘邊上的這個書房，如果劉林喜歡，可以常在這間書房裡看看書。書房中存放的典籍上從涵蓋子先秦諸子百家到大楚及大唐的數百年間重要文獻。劉林很樂意在這樣一個古籍的海洋中放鬆身心，看書就是在前世也一直是他的最大的愛好。
飯後，李陽與劉林談到如何充實發展湖州實力的時候，劉林給李陽提了幾點自己的建議，除了大力發展農桑，商業販運、手工業製造、甚至軍墾之外。劉林還提到了爲了強化軍隊的凝聚力和戰鬥力，要建立一所軍官學堂。
李陽對劉林的這個軍官學堂的提議很感興趣，這可是個新鮮的東西，只聽過私熟和京師的文院，歷朝倒是沒有以軍官學堂的名稱辦過軍事教育。
劉林將自己的想法簡單的說了出來。
在湖州建立軍官學堂，以湖州軍基礎軍官爲主要教育對象，不但要求軍官善武，也要懂得軍事謀略。正九品下懷化執戟長以上的軍官必須經過軍官學堂的培訓合格後，纔可以任職。這樣便可有利於提升軍隊的指揮力量。另外劉林提到了一個非常重要的一點，爲了保持軍隊的絕對忠心，僅僅把握住幾個高級將領是不夠的，李陽一旦成爲軍事學堂的名譽堂長，那麼所有受訓的學員都會成爲他的學生，他完全可以通過遍及全軍的師生關係扭帶，進而加深與軍隊的聯繫。這一點也是李陽所讚許的。不過目前，這學堂還是辦不起來，朝中的壓力不可能允許湖州王在湖州興辦這樣一座旨在增強湖州軍戰鬥力的場所，現在也只能存在於口頭的空想之中。