當然，飾演海萍的海清大姐她就要露出一抹想笑的才行，因爲現在拍攝的就是她，而她的心理活動等其他的都是鋪墊。
所以她得要表現出這麼小的孩子，都知道花錢了，但考慮到事情的嚴重性，憋住沒笑的那種神態纔可以。
“還可以……”
寧列看着海清姐的神態，覺得挺不錯的，似笑非笑，硬生生的給憋下去的那種神態，還行，畢竟這是基礎操作，就說一個小學生在笑的最大聲的時候，突然班主任出現了，那瞬間的反應，那反應中的神態，都是最爲鬼斧神工的，最爲自然的！
緊接着，飾演姥姥的聞訊也趕來，她看了看，就大概的明白髮生了什麼，“哎呀！這還了得！從小偷針，長大偷金啊！這個要打，不打不記事兒！”
然後姥姥順手把掛門後的教鞭就摘下來了。
當然，肯定是假的，潘寧則是露出了一絲害怕的神色，因爲他不知道還有這麼一出，而且也沒人跟他說要學。
當然，不可能真的下手，畢竟打哭了這場戲就要延遲，拍不下去了。
海清見到這一幕，也是想起來，畢竟她的母親以前是小學教師，所以她和海藻姐妹倆從小就給這個教訓大的。
所以海清一把攔住母親：“咱不體罰孩子。你那一套都是老方法了。”
姥姥也是趕緊申辯：“我什麼時候打過？我那不嚇唬他嗎！”
海清看了一眼潘寧，說：“嚇唬也不行，有暴力威嚇在裡面。咱們要換種方法。”
然後，來到潘寧面前，說道，“歡歡，偷拿別人的錢，私自翻別人的包是不對的。這樣的孩子媽媽不喜歡，小朋友們也不喜歡。你自己說，該怎麼辦？”
潘寧見到這一幕，也是可能想起了自己的媽媽，所以自己就開始搖胖手了：“不打!不打!”
看着這一幕，寧列和騰華濤都是兩人驚喜的對視了一眼。
這……
這孩子挺有靈性的啊。
因爲按照現在的表演來看，當然屬於這個潘寧這一段表演最爲的厲害，和非常的具有一定的靈性！
而且，這是天生的，以後應該會是個不錯的演員苗子。
海清雖然演技也就是三四百點，但是不妨礙她知道面前這個小孩子的剛纔的這一段表演非常的出色，至少，她們就想象不出來，不過，該繼續的還得要繼續，“媽媽不打。但媽媽要處罰歡歡。你說，怎麼處罰歡歡呢？”
潘寧看了一眼海清，然後歪頭想了想，回答說：“媽媽抱抱吧!”
旁邊的姥姥大笑，“哎喲!這個小滑頭!”
“鏡頭！”
“把鏡頭都對視着海清！”
“三號機，四號機！鏡頭。”
這個時候，騰華濤立刻朝着對講機喊道，哪怕寧列也都是知道，這一場戲，最重要的是開幕戲要開始了，也是本劇之中最爲重要的主旨要體現出來了。
也因此，海清愣住了。
她呆住了。
她怔住了。
“好！”寧列在旁邊，都能夠發覺騰華濤低低的說了一聲好！
哪怕是寧列，也絕對這一段海清姐的演技超常，因爲他知道海清姐的演技也就是四百剛出頭，在整個劇組中，最高的就是他自己，七百多的演技。
但是剛剛的那一幕，神色的轉化他也能夠做得到，但是畢竟不是女生，所以會差一些意思，不過他還是有着足夠的自信的，畢竟，以他現在的演技，那是他帶着別人，而不是別人帶着他。
“海清這一段表演的可以，就需要這種心如刀絞的心情和神態。”騰華濤感嘆了一聲。
場中，大家都在笑，連潘寧也在笑，周圍的笑聲卻離她如此之遠，她在笑聲中旋轉。
作爲當事人的海清，此刻對於這一段的理解，也是猶如茅塞頓開一般，在戲裡面，兩歲半的歡歡，雖然話還說不利索，但意思已經完全明白了。
海萍要處罰他，他選擇抱抱。
也就是說，在劇本里面，海萍那樣愛兒子，將所有的心都牽掛在這個小東西身上，將所有的愛都灌注在這個小東西身上，而歡歡卻覺得被母親抱是一種懲罰！
這是一種可怕的事情。
當然，對於海清自己來說，她覺得這一次自己好像昇華了，因爲原本自己揣摩這一段戲的時候，她沒有這麼好的理解力，而現在，她卻感覺到了那一種感受，很難受，好像她成爲了海萍一般，很難過也很傷心。
“這一段……”寧列也是開口，畢竟他是有全部劇本的人，“海清姐要保持這種狀態可不容易，畢竟，在這裡面，她要想起來，無論她怎麼對寶寶，寶寶夜裡一定要跟姥姥睡覺。無論怎麼想親近寶寶，寶寶出門一定要姥爺抱。無論她怎麼想親他一口，都得使盡辦法，賣乖甚至討好。”
“因爲孩子已經不小了，在他的年紀裡面，已經懂事了。他知道誰是他的親人，他只跟那些與他日夜在一起生活的人交流情感。而媽媽，什麼是媽媽？媽媽就是電話那頭的“喂”，媽媽就是每年來兩個星期的女人，媽媽就是一個象徵，一個符號。”
寧列輕輕的鬆了口氣，其實還有更深刻的一方面，這就是留守兒童的前提。
在現實社會，現實生活中，這樣子的留守兒童多的數不勝數，爸爸媽媽回家，根本不認識，或者說是很陌生，但是……
這對於很多人來說也沒有辦法，因爲作爲爸爸媽媽，知道賺錢纔是最重要的。
而錢……
說是罪魁禍首，也可以說是幸福源泉。
所以……這次是本劇爲什麼日後會收穫高收視率的原因。
因爲很真實，很現實。
“我爲什麼要一個孩子？我要他，難道就爲了有一天，他想起我的時候，甚至想不起來模樣嗎？難道就爲了有一天給他一套房嗎？難道就爲了別離嗎？”
場中的海清，也是看着潘寧，在一片笑聲中驀地決定，“回去就買房！馬上買！我要和我的孩子生活在一起！”