1005.課堂上的小紙條

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1005.課堂上的小紙條

阿米斯老師,在這個課堂上講着課程。

阿米斯老師,32歲,身高174CM,體重62KG。這個阿米斯老師,是數學老師。

今天的這個課程,非常地簡單。

複雜的事兒,對於這個人們來說,說着的事兒,在某種情形下,讓人不理解。老師的眼中,看着這個題,是簡單地。

“Today“s topic is really complicated... Why don“t you copy it?“ Said Henry heminges.

“今天這個題目,真實複雜……要不,抄一下子?”亨利海明,說道。

這個亨利海明,在看着黑板上的字跡,一邊抄,一邊說道。

這個亨利海明的臉上,表情是難的。

一個學生,在這個課堂上寫作業,是簡單的事兒。

可是,就是因爲這個簡單的事兒,對於這個亨利海明而言,產生了許多不一樣子的想法。人們的這個眼中,所看到的事兒,在某種情形下,差距甚大。有的時候,是美好的事兒。有的時候,是讓人不高興的事兒。

穿着一件花格子衣服的這個亨利海明,一臉地認真之情。

年少的孩子們,對於這個服裝的要求,各有着不同。這個亨利海明,望着遠處,自己的眼中,所看到的的神情,是一份激動。

“Today“s topic, how is so difficult!“Said Henry heminges.

“今天這個題目,怎麼是如此的難!”亨利海明,說道。

“You have to think for a while... Otherwise, you wait me to finish writing, see a while!“ Wang bing said.

“你要自己,思考一下子……不然,你等我寫完了,看一下子!”王兵,說道。

這個王兵,說道時候,一臉地平靜。

教室裡面,學生們,在哪裡抄着黑板上的字跡。對於這個小孩子亨利海明而言,望着遠處,自己的眼中,所看的事兒,簡單無比。

望着遠處,人們的這個眼中,所感受到的事兒,在某種意義上來說,差距甚大。對於這個王兵而言,看着遠處,自己的眼中呈現出來的,是一份美好情感。

年少的孩子,這個亨利海明,一臉地認真之情。他手中的這個鉛筆,是綠色地。這個傢伙,用着這個鉛筆和王兵使用的鉛筆,顏色不一樣子。

王兵,使用着這個鉛筆,是橘黃色的。每一個孩子的心中,有着一些不一樣子的東西。在這個王兵看來是,是這個樣子地。望着遠處,對於這個王兵而言,此刻地他,眼中看到的的事兒,是一份美好。在這個王兵看來,人們的這個眼中,所呈現出來的那份美好之情,讓人心中震驚無比。

對於這個王兵而言,此刻的他,心中展現出來一份讓人新中國震驚和激動的神情。年少的孩子,看着遠處,心中甚是激動。窗外,有着一隻鳥兒飛過。

這個鳥兒,也是懶。從遠處飛了過來後,落在窗子外邊的樹木上。不叫喚,也不再飛了。鳥兒,停在哪裡,一動不動地。看着遠處,這個小鳥兒的眼睛裡面,所展現出來的那份模樣,簡直是讓人心中不解。

教室裡面,這個時候,孩子們,在哪裡寫著作業。老師,在這個時候臨時出去了。望着遠處,對於這個王兵而言,此刻地他,眼中帶着一份激動之情。對於這個王兵而言,此刻的他,眼中所看到事兒,是一份好奇。

望着遠處,這個時候,王兵不說話了。是的,在這個王兵看來,生活之中,總是有着許多讓人心中不解地地方。這個不解,對於人們來說,是有着許多讓人心中難以去說明白的地方。

年少的孩子,望着遠處,眼中帶着的那份神情,對於所有的人們而言,呈現出的一份神情,讓心中震驚無比。一隻鳥兒,落在這個窗子外邊,對這個王兵而言,心中甚是激動。如果沒有人去打擾這個王兵,年少的王兵可以看上去,呆呆的看着有半個小時。

不對,是直到這個下課。年少的這個王兵,所展現出來的那副認真態度,在某種意義上來說,是僅次於在賽道上的奔馳。

王兵在,在這個時候,看着遠處,一臉地的呆呆模樣。對於這個王兵而言語,此刻的這個鳥兒,對於鳥兒,比那個教室裡米的題目要好看地多。

“Wang bing, wang bing...“Table mate, Henry heminges said.

“王兵,王兵……”同桌,亨利海明說道。

這個亨利海明,望着王兵,一臉地不解。

這個傢伙,在這個時候,展現出來的那副模樣,是認真地。對於這個王兵而言,此刻地他,看着遠處,心中想到的是這個鳥兒。畢竟,小鳥兒,可不是經常從這個遠處飛來的。

看着王兵沒有啃聲,這個時候,亨利海明的眼睛裡面帶着一份無法理解的執着。畢竟,唯有眼前發生的事兒,纔是這個當下的事兒。

“Wang bing, this is a note, from the front through the ground!“Said Henry heminges.

“王兵,這個是紙條,從前面穿地來的!”亨利海明,說道。

在這個課堂上,有着人們在哪裡傳遞着紙條,可是一件讓人心中震驚不已的消息。尤其,對於這個王兵而言,望着遠處,自己的心中,所看到的事兒,所感受到的事兒,不一樣子。

此刻,這個亨利海明,準備要看一看這個王兵的紙條。這個紙條裡面,到底是什麼東西,在這個亨利海明看來是充滿了這個好奇地。

“What, with the note... Who!!!! What it says!“ Wang bing said.

“什麼,有着紙條……誰的!寫着什麼!”王兵,說道。

這個傢伙,聽到了有着紙條,心中一個機警。對於這個王兵而言,望着遠處,自己的眼中,所看到的事兒,在某種情形下,差距甚大。有的時候,人們的眼中,所看到的事兒,是這個樣子地。而這個時候,王兵看到了一份讓人心中的不解。

“I don“t know! From the front!“Said Henry heminges.

“不知道!從前面傳遞來的!”亨利海明,說道。

這個亨利海明,在說話的時候,眼中帶着一份激動。畢竟,對於這個亨利海明而言,望着遠處,自己的眼中所展現出來的那份認真之情,纔是一份美好。年少的孩子們,望着遠處,心中展現出來的一份情感,讓人心中震驚無比。

對於這個亨利海明而言,此刻地他,心中感受到的,是一份美好的情感。此刻,望着遠處,這個亨利海明,心中充滿了這個激動。

對於這個王兵而言,有人給他寫這個小紙條,那麼只能夠說明一個問題。這個問題,就是有人在問自己關於賽事的事兒。在這個時候,班級裡面,誰會給這個王兵寫紙條呢?

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