1185.數學題目11*13=?

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1185.數學題目11*13=?

王強,家中。

這個時候,這個家中,王兵在寫作業。

寫作業的這個孩子,這個時候,還算是老師。對於這個王兵來說,寫作業,可是一件小事兒。不就是將這個作業,寫上幾頁子嗎?對於這個王強而言,這個作業,是一個小事兒。

日子,對於這個人們來說,是一份平靜。而這個當下,對於這個王兵而言,是一份美好的事兒。日子,是簡單的。這個作業,寫着寫着,這個少年,就不願意去寫了。

日子,對於這個人們來說,是一份平靜。而在這個當下,對於這個王兵而言,是一份美好。

拿着筆,這個少年在哪裡發呆。

王兵,不寫字,或者是偷懶,這個父親是會去監督地!這個時候,這個王強在書房裡面,收拾着書房裡面的衛生。

人們的這個工作,在某種情形下,是簡單的。而對於這個王強而言,眼睛裡面所帶着的那份情感,在某種情形下,差距甚大。有的時候,是這個樣子的。

手中拿着一個掃把的這個王強,眼睛裡面,充滿了激動。日子,對於這個人們來說,差距不大。家裡面,今天是隻有父親王強和這個兒子在家中。

羅文靜帶着女兒,出去了。這個家中,有着一些特別有着意思的事兒。例如,這個愛跑的孩子,現場成了小女兒。這個王梅梅,不要看年紀小,但是她卻時常不願意在家中待着。

日子,對於這個人們來說是,是一份平淡。而這個生活,卻讓人感受到了一份差距!在這個王強看來,日子是非常簡單的。這份簡單,在某種情形下,和生活在這個倫敦,有着一些關係。

從書房裡面,拿着一些垃圾出來。這個時候,王強要把這個垃圾送到房間外邊的這個垃圾桶。在這個王強看來,日子是簡單地。而這個生活,也是如此。不管是從哪個方面上來說,望着遠處,對於這個王強的心情不錯!

這個作業,也是不是一小事兒。現在這個王兵,正在學習這個乘法。數學的知識上面,是一個重要點。或者說,這個數學上面,這些題目,是一個難點。

人們關於生活,關於這個日子,是有着一些不一樣子見底地。日子是非常簡單地,而這個時候,王強的心中,卻不是如此去想的。美好的事兒,發生在這個當下。

一瞬間,對於這個王兵來說,他對於這個數學題目11*13=?

這個問題,還是有着一些傷腦子地!畢竟,一些題目,讓人在去做的時候,不免會去思考一下子,是不是這個出題目的人,給弄錯了?至少,在這個王兵看來,是這個樣子地。

生活之中,總是有着一些讓人感受到驚異的事兒。而在這個當下,讓這個王兵覺得心煩的事兒,就是這個數學題目。一個孩子,是否熱愛這個學習,在某種情形下,是和這個當下的事兒,有着關係地。

在這個時候,王兵將這個作業放下,不寫了。這個孩子,說不寫,就是不寫了。小孩子的這個眼睛裡面,所看得到的事兒,是簡單無比地。尤其,在這個時候,對於這個王兵而言,他心中的那份情感,頗爲激動。

美好的事兒,在這個一瞬間,發生了。對於這個王兵而言,他心中的那份情感,是不一樣子地。當下的這個事兒,對於這個人們來說,是一個美好的週末。

從臥室裡面出來的這個王強此刻看到兒子不寫作業了。這個時候,王強的心中,情感可是不怎麼好的。至少在這個時候,王強的眼睛裡面,是帶着一團火焰地。小孩子的這個眼睛裡面,所帶着的那份情感,在某種情形下,差距甚大。

作業好寫的時候,這個王兵的眼睛裡面,充滿了期待之情。而這個作業,不怎麼好些的時候,對於這個王兵而言,那就是另外的一份模樣。生活之中,總是有着一些讓人感同身受的事,發生。

在這個時候,對於這個王兵而言,他的心中情感,激動無比。美好的事兒,在這個時候,讓人心中詫異。而在這個時候,對於這個王兵而言,他的心中情感,是無比震驚地!日子,在悄無聲息地,進行着。

“作業,不寫了?王兵。”王強,說道。

作爲父親,這個王強甚是擔心兒子。

在這個時候,王強覺得兒子,還是要寫作業。不管是怎麼樣子,這個學習,不能夠丟。

“不會!這個題目,太難了!”兒子,王兵,說道。

這個時候,王兵在說好的時候,眼睛裡面帶着一份平靜。這個王兵,說話聲音,不是很大。

對於這個王兵而言,望着遠處,眼睛裡面帶着一份激動。美好的事兒,發生在這個當下。而在這個時候,對於這個王兵來說,他心中的那份美好情感,是來自於這個當下地!

作業不會,這個王兵不是第一次了。可以說,遇到這個不會的作業,這個傢伙就停下來,已經是有着一些經驗了。

“你這個小子,寫作業總是要讓人監督者……我來看一下!你這個作業,到底是什麼一個狀況!”王強,說道。

“數學……乘法題目,可難了……”王兵,說道。

這個王兵,在說話的時候,皺了皺眉頭!這個孩子,說話的時候,神情淡然。

而這個時候,王強沒有說。對於這個王強來說,兒子對這個題目,從來就沒有容易的。

沒有辦法,這個小孩子的腦筋,有的時候,就是那麼地有着意思。生活,對於這個人們來說,是非常有着意思的。望着遠處,此刻這個王兵不知道,自己要說着一些什麼。日子,是非常簡單的。而在這個時候,對於這個王兵而言,他期待着父親給自己解答一番。

有的時候,王兵也有些懷疑,這個題目是不是出錯了?

如果說,這個題目沒有錯,那爲何這個如此地難?一時間,這個王兵還真是找不到,找不到這個解釋的理由來。

小孩子的這個思維,是非此活躍地。在這個王兵看來,美好的事兒,就是那麼地多。而在這個時候,當下,有着一些讓人心底有着壓力的事兒發生。例如,當下的這個題目,爲何是如此的難以解答?

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