“……一級火箭的改造主要有下面這幾個方面，添加發動機，改造控制芯片，對主發動機的控制系統進行改造……”
在一個躺倒的長征五號一級火箭的旁邊，林棟帶着人對照着已經改造完的箭體進行講解，“就比如這裡，是需要添加小型發動機的，這便於火箭下降的時候，調整方向，有些發動機儘管可能用不到，但這些位置是必須要添加上的。”
這個道理大家都懂，就如同軍人的戰備一樣，寧可千日戰備，不可一日無防。添加這些發動機也是這樣，火箭升到空中，什麼樣的情況都有可能發生，一旦偏離的方向不理想，就必須進行調整。
“發動機的控制芯片問題，這個我來解決，大家的主要任務，就是把這裡面需要添加的東西，按照這裡面的設置，完全一致的添加進去。來，這邊的人讓一讓，我要讓大家看看對比，這樣更清楚一些！”說完他指了指已經改造過的長征五號火箭左面的人。
這些人有些意外，又有些好奇，林棟怎麼把東西拿過來。
林棟手腕一翻，一個小小的控制器就出現在手裡，他按動控制器，一個巨大的機械臂伸了出來，把三十幾米遠之外的一個長征五號一級火箭原始版直接吊了過來。
其實原本不需要這麼麻煩的。這裡是林棟自己設置的空間，在這裡他的權限是最高的，想要做什麼都是可以的。如果他想的話，伸手就可以把那個一級火箭給“拿”起來。
即使如此，看着這個平時在車間裡動一動需要很多人一起協調，而且還要輕拿輕放，生怕出點什麼問題的一級火箭，在林棟這裡，一個人就能夠搞定，而且那麼輕鬆，車間裡的人都呆掉了！
這車間，也太先進了吧！
小夥子們的目光都投向了趙承順，趙承順明白他們的意思，心想，等你們反應過來，那黃花菜都涼了。他擺擺手說道：“我已經和小林商量好了，等這個項目做完，我們廠子裡的領導就可以進來參觀，如果廠裡願意，可以參照這裡進行改造。”
“太好了！”
那些年輕人很是興奮，如果改造成這樣，那能省多少事情啊！他們很多學的是自動化控制，但現在做的工作卻是搬運工的活，想來如果改造完畢，他們就能迴歸本專業了！
林棟看他們討論完了，便繼續說道：“整個改造，一共有七類項目二百七十一個地方。這是除了軟件之外，硬件方面需要改變的地方。這些地方，等回到廠子裡，我會給大家資料，到時具體的分工負責，由趙師傅抓起來。另外，爲了保險起見，每一個大的項目完成後，我都會用測試軟件進行測試，看改造的是否過關，這些就拜託各位了！”
“林總你太客氣了！”有個小夥子笑着說道：“我們纔是開了眼界呢！說實話，剛開始申請加入到這個小組裡來，我還有些忐忑呢，現在想想，我真是幸運！等廠子裡其他那些人知道如果加入到小組裡有這麼多的福利，那還不後悔死啊！”
“就是就是！早知道這個改造方案竟然能夠這麼直觀這麼方便的看，我想廠子裡想加入的人，肯定大把的是！”
就連趙承順也感嘆道：“沒想到，計算機這玩意兒，能弄出這麼先進的東西來，看樣子，我的老眼光需要改變一下了！”
林棟全部講完，這些小夥子們開始分組討論自己的分工，趙承順有些猶豫，最後還是走到林棟的跟前，他對林棟說道：“小林啊，有個私事，我想諮詢一下你……不知道方便不方便？”
“您說！”林棟很爽快的說道：“有什麼需要我幫忙的，儘管說！”
“我孫子，現在上高二。”趙承順說出第一句，後面的就順利多了，“他一直想買個頭盔，我覺得那玩意兒就是打遊戲的，所以一直就沒給他買。也沒讓他的爸媽買，我的意思是讓他考上大學的時候，我再給他買。那時他長大了，能自己做主了，判斷力也強了，再買也不遲。”
說着，趙承順嘆了口氣：“但是今天看你把我們帶到這裡面來，我才知道，原來頭盔和這個虛擬艙，不光能玩遊戲，還能搞研究，還能搞教學，所以我就尋思着，如果你這裡面有關於學習的，我是不是應該給我那個孫子搞一個頭盔？”
說到這裡，趙承順苦笑着看向林棟：“小林啊，你不知道，我那個孫子死倔，認準了要個頭盔，我們不給買，就經常偷偷去網吧裡玩，結果呢，學習成績沒怎麼上去，還和我們關係也一直僵着……”
林棟想了想說道：“您孫子哪門課比較吃力些？”
“數學。”這個趙承順很清楚。
“那行，您等我一會兒。”林棟扭頭走向秦向傑，低聲說了幾句，又拉過旁邊的齊正河說了幾句，然後走回來對趙承順說道：“趙師傅，咱們先退出去，我帶您去個地方。”
趙承順有些納悶，不過還是跟着林棟的引導，退出這個車間。
進入大廳裡，林棟找到虛擬教學區，在屏幕上點擊了幾下，然後帶着趙承順就來到了虛擬教學區裡。
“這裡是虛擬教學區。這兒，有全國很多知名網校的老師在實時授課，每個課時大約幾塊錢到幾十塊錢不等。”林棟拉出一排菜單來，一邊選擇一邊對趙承順說道：“如果您有時間陪着的話，可以讓您孫子跟着你一起進入到這裡面進行補課，很實用的。”
林棟的號在畢方平臺是超級管理員權限，很多區域裡，他都是超級vip，而且帳戶裡虛擬幣不少，他選中房間後，直接拉着趙承順就進入到了一位正在補高二數學的房間裡。
這裡就如同一個教室一樣。一位五十多歲的女教師正在課堂上講解一道數學題，林棟他們進來，並沒有影響到教學，畢竟這是虛擬數據區，裡面的人可以選擇可見或屏蔽其他學生，而房間的主人，那位教師則可以看到所有進來的人。
聽了一會兒，趙承順的臉變得驚訝，隨即像是下了某種決定一樣。
等兩個人出來，趙承順捏了捏拳頭：“等我回去，就給他買一個！早知道還有這些東西，我早就買了！”(。)