不過我上大學之後，日子也沒有好過多少。ｅｂｏｏｋ．ｊｉａｎｇｃａｏ．ｃｏｍ
即便是在名校，大家對於“天才”依然是“另眼相待”，可我總不能給自己身上掛張牌子，寫明自己不是天才，“遊街示衆”一圈以表真誠吧？我想，即便我真的那麼做了，也不會有人相信我不是天才，反而會將我當做傻瓜、白癡。
我不會讓自己再一次被冠上“白癡”的名號，但也不能成爲“天才”被衆人孤立，這是個很難受的過程，以至於大多數時間我都在思考，如何能讓周圍的人不討厭我，或是和我成爲朋友。
那時我才發現，母親說的與人爲善是行不通的，無論我多善良，多懂事，可是大家對天才有“偏見”的事實都不會改變。
只有一個人除外。
他叫寧曦，是我的學長，同時也是我們班的輔導員。讓高年級學生擔任新生輔導員，一向是這所學校的傳統，往往會選擇一些大四的優秀學生，希望他們能將這些年來總結大學生活的經驗告訴新一代，引到他們正確前進。
對我來說，寧曦存在的意義，不僅是如此。他是我的朋友，願意和我交談，有的時候還會問一些有趣的問題，比如，我是什麼時候發現自己是天才的。
不過可惜的是，這個問題我一直沒辦法回答他，如果找到了答案，想必我也就知道，自己是怎麼失憶的了。可我做不到，家裡沒人想聽我提起有關找回記憶的事，他們不高興，我便不再提，離開小學之後就不再提過。因爲這件事，我曾經一度認爲他們不喜歡我，父親一直心繫天下蒼生，而母親總是隨着他，這個家，彷彿就只有我和爺爺奶奶。
在上大學以前，我最大的樂趣，就是和他們一起做玩偶。無數漂亮的造型，想怎麼做就怎麼做。看着它們在手中漸漸被雕刻出活靈活現的模樣，心裡總有一種愉悅的滿足感。
上大學後，我忙着學業，也住校，只有週末纔回家看望兩位老人家，做玩偶的時間也少了，開心的事也就更少了。只是偶爾能與寧曦談天說地時，才能笑出聲來。