“王芸說的對，所以不管真假，一律全收!”
沈飛這話說的，底下的人個個都不明白，反倒王芸和李英傑呵呵的笑着!
劉靜和葉天天從事一線工作和這些老油條和行政者們打交道的時間非常的少，就算他們之前見過閣老見過督導總局和大理寺的各個人員也交接過!
但是這些都是正派人士，在規章制度的前提條件下發光發熱。
所以劉靜和葉天覺得這事兒沒什麼的，但事實並非如此。
什麼叫做規章制度?
x麼叫做法律?
法律是人的最底線，是人道德的邊緣，一旦越過法律，那就是踐踏了道德，該處理該解決,這是必然的規章制度。
是法律因地制宜的一個提升!
www¸ ттkan¸ ￠〇 一個人遵紀守法並非是他的優良品德，而是他必須要踐行的道德準則，如果連遵紀守法都無法適應的話，但這個人的道德是無下限的。
將來法律的設置並非是對好人，而是對那些下三濫的無道德之人設置的最底線，真正有良心的人，真正的好人從來不會將法律上，規定的所有內容標榜爲自己的道德規範，他們的一切一定遠在法律之上。
所以陸長勇按照規章制度來行事，而且從來不破規章制度，從來不打破這種平衡，從側面來看，陸長勇是道德最低下的那一羣人!
是規章制度來規範他的行爲，而不是以他來警醒，以規章制度來墊底，這是本質性的差別。
“沈飛，都知道陸長勇滑不溜手，但實際上真正滑不溜手的人是你呀!”
王芸說出了真心話。
劉靜和葉天兩個人聽的是極度的懵，這些人說話是異常的簡潔，他們已經通過了在上岸考試當中,在國考裡邊的論述。
可是紙上覺得終乃淺，絕知此事要躬行，真正將論述當中的內容，以真正的事件應用起來時，發現一個都對不上，特別是紙上談兵和一線工作兩者之間的本質差別。
“行了，司長還有王芸，你們兩個人不要在這裡蒙天蒙地的說這些話，劉靜和葉天聽不懂，我自己都聽個半分懂!
說人話!”
“督導總局現在不是利刃之劍，而是魚竿上的魚餌!”
王芸，你說這話還不如不說，這話說的越來越渾了。
什麼意思呢?
如果督導總局現在還是利刃之劍，將所有的內容照單全收。
並且按照正規的規章制度流程，督導總局內部的辦事流程正常操作的話話，首先就得要確認他們的真實性，然後深入一線妥善調查收集證據，質詢，問話，聯繫相關主導單位配合調查發號令，最終落案!
如果是一個像郭文濤這樣，中德應用科技學院助學金案件分門別類，分地域分地方，分城市正常落地的話，很快就處理完成。
中德應用科技學院郭文濤助學金事件前前後後處理，發生到結束中間只不過三天時間。
這已經是妥善，按照規章制度執行的結果。
如果想要快進半個小時就可以把這件事情結束，督導總局在總部將所有內容調查清楚之後，一併發給相關執行單位讓他們自己去操作，給回執，這件事情就正常完成。
就算按照正常的方式來進行，前提條件是陸長勇領導的教育局是一個清廉的單位!
倘若這個前提成立所爆料出來兩百多項舉報，每一個都可以妥善解決，這是必的然。
他們會不自覺的開始進行相互巡查，郭文濤的處理方式已經正常落地，一個學生能夠調查出五年之內的助學金髮放情況!
並且處理了以楊北海爲主的底下二十多位老師和幾個相關的中層領導，下一個說不定就輪到自己。
故所以在此條件下，他們會自主的把學生們進行篩選，如果有人冒充，甚至趟着這一趟渾水爲自己斂財的道德不好的學生，學校就會以最快的方式將其公佈!
如果確實是肯定了這樣的事情是發生在學校，那麼學校會以第一時間撤銷掉，刪除掉這些評論，並且開始找學生進行問話。
這樣內容就產生了。
不是所有的人都和陸長勇一樣坐懷不亂!
當督導總局的名聲從天而降，利刃之劍插到海津這一塊大地上的時候，當開始出現一個典型案件，並且督導總局以雷霆之力將其處理掉的時候。
人人自危。
這裡的人人指的是辦了壞事兒的人。
經過這麼一通解說之後，劉靜和葉天兩個人，這才明白王芸沒空跟他們在這裡傳道授業解惑，這些都是自己積攢下來的知識。
真正解說的人是李英傑，王芸正在和沈飛置頂接下來的策略。
“你要想好了，這幾乎把海津除了一些高等院校之外，底下的以一本爲首的基層院校全部都囊括在內，如果這件事情一旦捅出來，海津的教育威信力就會不斷下降!
這件事情的後果，沈司長可曾想過?”