第3章 進球

蘇惠堂擡頭朝前看的時候,看到海北高中的守門員站位比較靠前,果斷的選擇了吊射。他使出了全身的力氣,將球向對方球門方向踢了出去,足球劃出一道優美的弧線,朝着海北高中的球門飛去。

守門員迅速後退,在後退的過程中,高高跳起想要撲住這腳射門,可是球還是從守門員的頭頂飛了過去。

足球飛到球門前幾米遠的時候,急速下墜,落在了球門之中的地上,再反彈在了球網上,一秒鐘之後,球網失去了束縛力,球才落下不動。

“球進了!漂亮!世界波!整整四十米開外的吊射!這個進球足以載入史冊,沒想到在高中業餘球隊,我也能看到這麼漂亮的吊射,對方的門將無能爲力!這腳射門讓我想起了1996年8月17日,大衛·貝克漢姆在曼聯隊對溫布爾登隊的比賽中,從中場附近一記60米開外的超遠距離吊射成功,從而一戰成名。不知道這位江南高中的替補隊員能否一戰成名,被劉秋明教練選中,入選國青隊大名單......”

直播主持人正在熱情洋溢地高聲解說着這個進球,進球的蘇惠堂也和隊友擁抱在了一起。

“劉指導,你看這個剛換上場的中場球員還不錯吧?這腳遠射,視野和腳法的控制都十分到位,並不比職業的球員差,前面還有兩腳精準的傳球。”

“還沒有看到更多的內容,現在這樣還是不夠的,我需要的是一個比較全面的中場球員,我只能說他現在有機會入選,看他後面的發揮吧。”

劉秋明眼前一亮,和助手小劉輕聲交談着,從現在開始他才覺得比賽有些看頭了。

小劉卻覺得劉指導的眼光實在是太高了,他不好再多說什麼,希望球員們還能有更出色的發揮吧。

顯然,蘇惠堂上場後,江南高中場上的情況好了很多。雖然球大部分時間球權都掌握在海北高中球員的腳下,但是隻要有反擊,只要蘇惠堂能拿到球,他每一腳精準的傳球都給海北高中造成了巨大的威脅。

自從蘇惠堂打進一球后,江南高中士氣如虹,不再像上半場一樣被壓着打了。

在江南高中反擊的時候,蘇惠堂就成了球隊的核心,在進攻的時候,指揮隊友跑位、傳接球。在防守的時候,他雖然並不擅長防守,但是也拼命地飛身堵搶眼、和隊友協防,防守住海北高中一次又一次的猛攻。

在江南高中前鋒再次射門偏出之後,海北高中準備換人了,他換下了另外一個表現平平的前鋒,換上了一箇中後衛,將陣型變成了5-4-1。

顯然,海北高中準備全力防守,畢竟比賽的時間已經不多了。

在中後衛上場前,海北高中的體育老師還叮囑他看死蘇惠堂,不要讓他舒服的拿球,並且叮囑其他球員注意切斷蘇惠堂的傳球路線。他相信只要限制住蘇惠堂的發揮,江南高中不可能贏得了這場比賽。

這個時候,離比賽結束還有二十分鐘,蘇惠堂被防的死死的,根本沒什麼機會拿到球。海北高中甚至還不惜以犯規來阻擋蘇惠堂,由於蘇惠堂比較瘦弱,防守隊員只要一個小的犯規,蘇惠堂就會失去重心摔倒了,並且都不用吃牌。

“好,就這樣幹,看死他,我們就贏了,加油!”

寧昱在己方中場球員對蘇惠堂一次犯規後鼓勵隊友,不過他也浪費了多次得分良機,心裡越來越急躁,越急躁卻越進不了球,他此刻只希望比賽快點結束。

“劉指導,自從蘇惠堂上場之後,江南高中的進攻打得有聲有色。現在蘇惠堂被限制住,江南高中又有些吃緊了,寧昱也屢次獲得射門良機。”小劉皺眉說道。

現在比賽有些沉悶,海北高中的前鋒寧昱屢次在角度不好的情況下選擇射門,看上去好像很急躁,他所表現出來的,好像落後的是海北高中一樣。

“看蘇惠堂在這種被動的情況下,還有沒有什麼好的表現,至少他在這場比賽中讓我看到了一些不同的內容,他比寧昱要強多了。”

劉秋明輕輕地點了點頭,小聲和小劉交談着。在專業人士的眼中,誰的水平更高,一眼就能看出來了。

“留給江南高中的時間已經不多了,馬上就要進入傷停補時階段,離比賽結束只剩下幾分鐘,江南高中能否創造奇蹟呢?現在比分還是2:1,海北高中暫時領先。”

蘇惠堂好不容易得到一次機會,精準的傳球再次被前鋒打偏之後,比賽已經進行了八十九分鐘了。

一分鐘之後,江南高中的邊鋒傳球給蘇惠堂,卻被海北高中邊後衛切斷傳球路線,踢出了球門線。江南高中獲得了一個角球,蘇惠堂來主罰角球。

當蘇惠堂站在角旗旁,準備開出角球的時候,比賽已經進入了傷停補時階段。

“補時兩分鐘,江南高中只剩下兩分鐘不到的時間,如果不能進球,就將輸掉這次比賽,看蘇惠堂發出的這次角球進攻做的怎麼樣?”

解說員正在解說場上的比賽情況,看臺上的學生早已按捺不住。他們全部都站了起來,都在等待,等待裁判吹響比賽結束的哨聲。

蘇惠堂伸手示意,接着開出了角球,角球在空中劃出一道優美的弧線,禁區前點集中了無數隊員都在爭搶球的落點,可是球看上去有些高,從他們頭上飛了過去。

是後點,所有人都反應了過來,這角球傳的是後點,這個時候,江南高中全部的隊員都在海北高中的半場了。

“漂亮!是後點,江南高中的中後衛正高速插上,甩開了海北隊的防守隊員,頭球攻門!~~~”解說員激動地大喊:“啊呀!可惜了,球在球門線上被海北高中的後衛頂了出來,球還是沒有進。”

“哎!”看臺上響起一片嘆息聲,學生們似乎都忘記了他們是海北高中的學生,不是江南高中的。

這個時候裁判也在看錶,現在已經進入讀秒階段,離比賽結束一分鐘也不到了。

有人已經開始興奮地大喊,因爲海北高中馬上就要贏下這場比賽了。

“太可惜了,如果這球進了,就扳平了,蘇惠堂就很可能會成爲這場比賽的最有價值球員。”小劉嘆息道,接着他眼睛一亮說:“比賽還沒結束!”

正在人們都在嘆息這次精妙的配合,那球被海北隊的後衛用力地頂了出來,球頂得又高又遠,這個後衛的基本功還是很紮實的。

可是,接下來的這一幕,在現場觀看的學生們肯定會終生難忘。原來,比賽真的還沒有結束,江南高中還有機會。

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