第268章 書院時代徐庶請教

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“徐庶?他來了水鏡山莊?!”謝信倒是好奇起來了。

原本很早以前,他就有意的尋找這位帥才。但是在潁川找了大半年,甚至委託荀爽注意這樣一位學生,結果都沒有找到。

不過聽了司馬徽的話,他算是明白了。

原來早些時候徐庶還真的在潁川,不過是以掃地工的身份混在裡面,不注意的話,根本就不知道有他那麼一號人物。

後來顯然荀爽還是把他找出來了,但是也不知道出於什麼原因,沒有將這件事告訴謝信,反而將他送到了水鏡山莊,給司馬徽教導。

“呵呵,聽聞賢侄早些時候,也委託慈明幫忙尋找?”司馬徽顯然也知道這件事,大概是荀爽已經告訴過他,或者寫信告訴他了。

“一個好的書院院長,絕對不能錯過任何一個好苗子!”謝信老實回答到。

“那你可知道,爲什麼慈明沒有將他直接送給你,而是先讓他來到我這裡?”司馬徽反問道。

“小侄不懂,還望叔父賜教!”謝信立刻謙虛的說到。

“其實也很好理解,這小子是在逃的犯人,而且遊俠的性子還沒有磨滅。直接送去你那裡,只怕也靜不下心做學問。

來到我這裡,主要是磨礪一下他的棱角,省得他到了你那裡,給你惹事。

如今他的棱角已經磨了一下,至少已經不會隨便刺傷別人了。

至於將他託付給你之後,是要將這些棱角徹底磨去,還是保留下來,就由賢侄你自己去做決定了!”司馬徽慈祥的說到。

“小侄謝過叔父!”謝信恭敬的給他行了一禮。

僅僅是磨去棱角?只怕還要爲他脫罪,同時做一下先期教育,讓他能夠適應一下學生的身份,不至於遊俠的性子發作,到處招惹是非。

待一切都妥當,徐庶也正式進入了學子的角色,這才交到謝信的手中。而這一切的一切,都包含了荀爽和司馬徽對自己的關愛。

畢竟,徐庶是自己看重的學生,他們是那麼認爲的。既然是被看重的,就讓以最好的姿態,進入華夏書院學習。

這就是,他們兩個的想法。

“你我叔侄一場,無需如此客氣!”司馬徽頷首笑了笑。

兩人聊着聊着,又稍微在山莊裡面遊蕩了一下。

“說起來,叔父的山莊貌似擴大了不少呢?”謝信突然意識到了這點。

“呵呵,這並不奇怪。這十幾年裡,我把水鏡山莊擴大了三倍。不僅建設了大量的學堂,還把生活設施也給佈置妥當。

我如今就打算,再過個一兩年,就要把水鏡山莊,改名爲水鏡書院了。”司馬徽笑吟吟的回答到。

“哈?”謝信震驚了。

司馬徽居然要辦書院?!

這在歷史上可是絕對沒有的,換言之,這完全是自己造成的蝴蝶效應。

“這並不奇怪,自從我們參觀了賢侄的書院之後,其經營理念我們也大概理解了。既然理解了,那麼自然看得出裡面蘊含的商機。

的確,把教書育人這等神聖都是事情,和銅臭攪和在一起是有辱斯文了點。

但不能否認的是,新型書院的出現,不僅可以讓更多的學生獲得讀書的機會,而且賺取的金錢,還可以讓導師衣食無憂。

很多人都看出來了,這是一條致富的捷徑。而且很神奇的是,在致富的同時,讓更多的大漢子民,獲得了讀書的機會。教化功勞之大,早已不能用一言兩語形容了。”司馬徽有點興奮的說到。

也沒等謝信說些什麼,他就自顧自的嘀咕道:“漢朝將亡,我等不願爲新朝所用,所以寧願隱居一方。

原本按照我們的想法,只想好好尋找拯救國家的方法。若是沒有,那麼就開班授徒,將自己一身的本領傳遞下去。

然而教書育人,也是一件苦差事啊!學費不能太高,因爲我們都是聖人子弟,收費自然不能高於聖人。

若是按照聖人的收徒標準,那麼每教一個弟子,我等就要虧本不少。若非爲了傳承,誰會花費大量的金錢去培養一個弟子?

其他不說,就是日常的練習所用的竹簡,也是一個天文數字了。

再則就算學生會用糧食來‘孝敬’我們,但一年的‘孝敬’下來,其實也就是收支平衡而已。但我們付出的精力,卻是沒辦法收回來了。更何況若是遇到了壞年景,學生們可就真的讀不起書了。

自從有了華夏書院的出現,新的經營模式對我們而言,簡直就是福音。

通過這個模式,我們不僅可以讓更多的學生唸書,而且還可以積累足夠的錢財。雖然難聽了點,但卻是一個皆大歡喜的局面。

賢侄或許不知道?早在半年前,翼州便建立了三十多個書院;益州建立了十幾個書院;豫州、兗州分別建立了五個書院;其他州郡也有大量的書院在建立。

在它們的帶動下,將來整個大漢,會有更多的書院建立。或許它們之中會被別人給淘汰掉,但不能否認的是,大漢此刻,已經進入了書院時代。”

司馬徽不斷的述說着,而身邊的謝信也是越來越感慨起來。

誰能想到,自己就是在大漢的地圖上,加了一個書院標誌。

十數年後的如今,已經陸陸續續有上百家書院標誌,出現在了大漢地圖上。

全民教育?或許在大漢的歷史進程中,將不再是夢想。

這是謝信最欣慰的地方,也是他最擔心的地方。

說到底,這是一個封建時代,全民教育之後是什麼?

是君主立憲?

還是共和制?

或者社.會主義?

甚至共.產主義?!

以當權者的角度,會允許這樣的情況發生嗎?若是不允許,那對於那些書院而言,豈非是招惹了殺身之禍?!

謝信突然疑惑起來,自己是幫助了大漢?還是害了那些開設書院的大漢子民?!

轉眼間,司馬徽已經帶着他來到了學堂裡面。

在他的引薦下,謝信第一次和徐庶面對面。

“見過謝院長!”徐庶在司馬徽介紹完畢之後,恭敬的給謝信行了一禮。

“呵呵,元直不必多禮,要知道我想招你到我們書院,已經不是一天兩天的事情了。”謝信笑着說到。

“元直,我打算在這幾天,讓你轉入華夏書院,不知道你的意思如何?”司馬徽在一旁詢問到。

“這個……”徐庶開始猶豫了。

“傻小子,在猶豫什麼呢?”司馬徽沒有要怪罪的意思,只是隨口問問。

“還望兩位恕小子斗膽說兩句!”徐庶謹慎的說到。

“說!”兩人齊聲說到。

“小子有幾個問題,希望謝院長可以回答一下。若是答案可以讓徐某滿意,那麼徐某定當拜在謝院長門下,之弟子之禮。

但若是回答不出來,或者答案徐某不滿意的話,徐某寧願留在水鏡山莊,畢竟到了那個時候,去哪裡其實都沒什麼區別了。”徐庶大聲宣佈到。

“說……”謝信皺了皺眉頭,卻是答應了下來。

這一刻,很久沒有出現的提示,又再次出現:

“徐庶要與你舌戰,是否進入模擬空間?!”

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