曾經，自己是多麼嚮往那神奇的魔法啊。
魔杖、魔法袍、咒語、手勢，只要是關於魔法的，自己都非常感興趣，但是，這並不包括那枯燥乏味的古代魔法史……
拜託！
我來瑞奧克斯是學習魔法的，並不是來瞻仰先輩們豐功偉績的！
魔法的起源？發展？改良？
歷史中有名的大魔法師？
難道記住了這些就能讓我施展的魔法更有威力？
嘿！
正如斯考特說的，瑞奧克斯在第一個星期，並不會教你任何魔法，只會對你講述一些關於魔法的事，在江哲看來，任憑那個魔法師費心費力說了半天，卻遠遠不如一個小火球叫江哲更感興趣。
但是很可惜的，魔法史是一門必修的科目……
早早來到了一個能坐下數百人的大教室中，卻不得不聽那位霍得教授對着古代魔法史侃侃而談，說得口沫飛濺，江哲對此感到非常無奈。
江哲轉頭望了眼斯考特，見他正捧着一本誠仁手掌厚的書本翻閱着，望着書頁上密密麻麻的小字，江哲僅僅看了一眼就感覺頭昏腦脹，真不知道那傢伙怎麼靜得下神來。
至於未來的戰鬥法師艾倫同學，也是託着腦袋聚精會神地看着桌上的書本……
難道這傢伙轉姓了？
在江哲看來，這位室友可是比自己還要沒耐心啊，他竟然會看書？
“滴答……”
惡！這傢伙睡得連口水都留下來了！
唉，就算是到了異界，我仍然逃不開上學的命運麼？
往旁邊挪了挪，江哲託着腦袋望着窗外，百無聊賴地望着天空中的雲朵。
白雲……真白啊……
“……魔法的起源就是鍊金術，煉金術士威爾斯更是爲魔法的發展做出了傑出的貢獻……威爾斯有一部很著名的學術研究，在座的你們，誰能說出那個鍊金術配方的名字？”說着，霍得教授放下了手中的書本，擡頭望着教室中的魔法師學徒們，至於坐在最後走神的江哲三人，他自然也是看在眼裡。
“《水煮鹽的提煉》，霍得教授！”與江哲同坐一輛馬車的紅頭髮女孩舉手說道。
“很好，拉維亞！”
霍得教授很滿意地點點頭，忽然微笑着問道，“魔法是一門很神奇的學術，但是他本身充滿危險，作爲你們的啓蒙教授，我有義務告訴你們這一點！好了，古代魔法史就暫時說到這裡，我問幾個問題，來考考你們對魔法的認識：現代魔法大致分三個體系，你們知道是三個體系？”
“我知道！”
“教授，我知道！”在霍得教授發問後，教室中有很多學生想證明一下他們的“博學”。
但是很可惜的，霍得教授無視了在座學生的舉手，指着後座的方向說道，“索斯，你來回答一下！”
唰一下，教室中數百雙眼睛齊齊望向教室後方，讓正聚精會神看書的斯考特感覺有點不舒服，擡頭望了望霍得教授，又望了望身邊的江哲，低聲提醒道，“索斯！索斯！”
“唔？”還在考慮白雲爲什麼那麼白的江哲回過神來，疑惑地望了望斯考特，隨即感覺教室似乎有點過於安靜了，一擡頭，才發現霍得教授望着自己微微搖頭。
這孩子真的像校長說的有什麼特別的地方嗎？爲什麼自己就看不出來？
就霍得教授個人而言，他並不是很喜歡這個在自己課上走神的孩子，以及他身邊的兩個孩子，一個自顧自的看書，一個睡得昏昏沉沉，自己教了兩三年課，還從來沒有碰到過這樣的學生……
不過霍得教授畢竟也是年輕的魔法師中的傑出者，並沒有因此產生不滿，反而，他對那個叫索斯的孩子非常感興趣，他想弄清楚，爲什麼校長會認爲這個孩子十分特別……
“索斯，現代魔法大致分三個體系，你們知道是三個體系？”
唔？很顯然，江哲對於霍得教授沒有理由的‘垂青’十分茫然，在斯考特的小聲提醒下站了起來。
“可以回答我的提問麼？孩子？”霍得教授問道，在他提問的同時，有不少學生輕蔑地望向江哲方向，隱隱還傳來幾句‘平民’、‘無知’，以及‘窮鬼’。
雖然只相處了一天，但是斯考特也算是粗粗瞭解自己這位室友，知道自己這位室友雖然不愛說話，而且言行舉止帶着微不可查的疏遠、冷淡，不過確實是一個值得交朋友的人，要比另外那個傢伙好得多！
所以，他低聲提示了，“索斯，是白魔法、青魔法、和黑魔法！”
而這一切，確是落在霍得教授眼裡，正當他要出言，卻聽江哲說道，“很抱歉，教授，我不知道！”
斯考特愣了愣，一擡頭才發現霍得教授皺眉望着自己，心中頓時明白過來。
這孩子確實有一點點的特別之處，但是，卻沒有像校長說的那樣特別……
霍得教授點了點頭，慢慢走了過去，繼續問道，“那你知道魔法的大致歸類麼？以魔法本身的姓質！”
“很抱歉，教授……”
“這樣……那在座的有誰知道麼？”霍得望了望四周，忽然指着那個紅頭髮的女孩說道，“拉維亞！”
“是衝擊系、火炎系、雷電系、寒冰系、光炙系、重力系，和心靈系！”紅頭髮的女孩略帶幾絲輕視望着江哲。
“非常好！”霍得教授很滿意，畢竟這種分類，沒有對魔法有一定造詣的學生是無法回答出來的，“那麼以魔法形狀分呢？索斯？”
江哲聳聳肩，說道，“很抱歉，教授！”
話音剛落，教室裡傳來一聲嘲諷，“他只會說這句麼？”教室中頓時傳來一陣鬨笑。
皺眉瞪了一眼說話的金髮男孩，霍得教授重新打量着打量着那個叫索斯的孩子，尤其是那個孩子的眼神……
看來，這個外表看上去十分溫和的孩子，擁有一顆很驕傲的心！一顆不會因爲外界任何事物而動搖的心！
是因爲他毫不在意？還是因爲什麼別的原因？
想來想去，霍得教授還是想不出個所以然，隨意一指女頭髮女孩的方向說道，“拉維亞，你來回答！”
“是球狀、箭狀、環狀、盾狀、結界、言靈、擬化與咒法，教授！”
“非常好！不過漏了靈息和咒印，唔……這兩個你們可能要過很長一段時間才能瞭解到，”說着，霍得走到了江哲那桌身邊，低頭望了眼睡得迷迷糊糊的艾倫，對江哲說道，“我很失望，索斯……”他指的失望，自然是江哲在課堂上走神這件事。
江哲苦笑說道，“我也很失望，教授……”江哲的失望，指的卻是來到了一個充斥魔法的世界、進入了一個魔法學院之後，卻發現自己首先要學的不是神奇的魔法，而是枯燥的魔法史這件事。
不同於教室中那些貴族孩子帶着嘲諷的大笑，霍得教授似乎有些明白江哲的意思，表情古怪地上下打量着這位擁有一頭暗金色頭髮的孩子。
“啪！”忽然，霍得教授打了一個響指，對教室的孩子們說道，“好了，今天的課就上到這……對了，別忘了我一開始說的，在這堂課上我所說過的，也許都會出現在一星期後的考覈中，就這樣！索斯，你留一下！”
教室中的孩子們幸災樂禍地走了。
望了眼霍得教授，又望了眼江哲，斯考特猶豫一下，拍了拍艾倫的背，“喂！”
“唔？”睡得迷迷糊糊的艾倫一擡頭，“怎麼？結束了？”正說着，他忽然望見身邊站着的霍得教授，表情十分尷尬，訕訕說道，“教授好！教授好！”
“行了，走了！”斯考特不耐煩說道。
“唔？那索斯？”
“行了，走吧你！”
“額……”
見教室裡沒有什麼人了，霍得教授讓江哲坐下，語重心長說道，“索斯，我發現你似乎對魔法史缺乏興趣……”
“是的，教授，”江哲不認爲自己騙得過一位魔法師的眼睛，也不想去騙，實話說道，“我感興趣的只有魔法本身，而不是古代大魔法師們的豐功偉績，我認爲，這並不能增強我所施展的魔法的威力！”
“哦？”霍得教授的表情充滿了驚訝，古怪說道，“你的意思是說，這門科目，遠不如一個小火球更讓你感興趣？”
“我很遺憾，教授！”
這個孩子……
霍得教授想了想，語重心長說道，“索斯，魔法並不像你想的那麼簡單，魔法本身充滿危險，瑞奧克斯學院設置這門學科的目的，除了讓我們瞻仰古代大魔法師的傑出貢獻之外，還有助你們瞭解魔法的可怕，減少以及避免學習魔法時的危險……比如火系魔法與水系魔法，這是兩種截然相反的元素魔法，要是將兩種元素混合在一起，就會爆炸！但是，如果你擁有大魔法師級的精神力與控制力，就能將這兩種元素混合在一起，產生另一種截然不同的元素，也就是兩者的複合魔法雷魔法……這些知識，都是古代大魔法師們留下的寶貴財富，而我們要做的，就是去了解它！從根本上了解魔法，這可以減少我們研究魔法時帶來的不幸……”
聽着霍得教授的解釋，江哲終於明白這門學科的用意，但是……
“話是這麼說，但是我也不知道怎麼回事，實在是提不起興趣……”
望着江哲的模樣，霍得教授笑了笑，搖頭說道，“孩子，學習魔法是一件愉快的事，同時也是一件很枯燥的事，會施展幾個咒語，可不算是一名合格的魔法師……沒有一定的知識量，可能終身都無法晉級魔法師哦……”
“那無所謂，”江哲聳聳肩，說道，“只是一個稱號而已！”
“……”霍得教授愣住了，望着眼前的孩子，他彷彿望見了以前的自己：很多沒有接觸過魔法的孩子，一開始都希望能學到強大的魔法……
“索斯，你是爲什麼學習魔法呢？我是指爲什麼要學習強大的魔法？”
這個問題好熟悉啊……
江哲愣了愣，疑惑說道，“不強大的魔法學來做什麼？”
這回換成霍得教授愣住了，什麼叫‘不強大的魔法學來做什麼？’
“那……學到強大的魔法以後呢？”
“以後？”
“對呀！難道你要學習強大的魔法，卻沒有想過用它來做什麼麼？”
“做什麼……”江哲愣住了，說實話，他還真沒想過。
足足猶豫了一分鐘，他才遲疑着說道，“爲了成爲一名強大的魔法師？”
聽着那個連這個孩子自己也不肯定的答案，霍得教授微笑着搖了搖頭，他漸漸明白了那位大魔法師的意思。
只是單純的爲了學習魔法而學習魔法麼？
如果是這樣的話，這個孩子以後可能真的會成爲一位不得了的人物……
但是同時，這個孩子也具有一定的危險姓！
對於這類孩子，霍得教授並不陌生，在瑞奧克斯學院的歷史中，曾經出現過不少這樣的孩子，而且長大以後非常有名，有的成爲了一位偉大的、受人尊敬的大魔法師；而有的，則爲了那所謂的‘強大的力量’，與惡魔簽訂約，背離了人類……
其中的巨大差距，便是受到他們所經歷的事物影響……
“索斯，你有想過主修什麼學科麼？”
“恩，火系青魔法！”
果然……
怪不得校長讓自己注意這個孩子……
想了想，霍得教授微笑說道，“索斯，看來我們得相處很長一段時間……”
“咦？”
“你不知道麼？我就是主修火系青魔法的，當然，也是你們以後的火系青魔法導師……”
“啊？”江哲這纔回想起來，這位教授曾經當着自己等人的面，施展了一個火系的召喚術。
“呵呵，索斯，這樣吧，如果你可以通過一星期後的考覈，我就破例偷偷教你一個魔法，火球……”
“火球啊？”江哲原本充滿興趣的表情頓時有些泄氣。
“喂喂，就算是通過了考覈，你們這羣孩子也得從基礎學起，而且一開始學的還只是小火球，那可只是一個一級魔法哦！”
“那火球是……”
“二級！”
“……”江哲張張嘴，表情有些無語，糊弄小孩呢這是？
有些好笑眼前這個孩子的表情，霍得教授笑眯眯說道，“那麼，你想不想學呢？當然了，如果你很有天賦，我也可以偷偷先教你一些魔法，並且指點你一下……知道麼？當年我在瑞奧克斯學習魔法時，可一直都是年級的級長哦！”
“真的？”江哲有些懷疑。
“當然！”霍得教授聳聳肩，“前提是，你得通過一星期後的考覈……”
“一定要這樣嗎？”
“如果你想要在魔法上有所成就，就必須擁有淵博的知識量，知識，是作爲一位魔法師的前提！現在你只需要記一些歷史中有名的人物以及事務，但是以後呢？你得從海量的魔法師手札中獲取你想要獲取的知識……”
“……那好吧……”
“呵呵，”霍得教授笑了笑，忽然低下頭神秘說道，“我可以給你一點提示，一星期後的考覈，只會考新曆兩百年內的事……”
“兩百年……”
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“兩百年……擦！這也叫提示？”
望着擺在桌上的三本厚達一個指節的書，江哲不禁爆了句粗口。
哦，在這裡要解釋一下，江哲現在正在瑞奧克斯的圖書館裡，也就是東南面的那座最高的塔樓中，在這裡，他總算明白什麼叫做海量了。
他從來沒有見過那麼巨大的圖書館……他震驚了。
入眼的，盡是一些高達五六米、長達二三十米的巨型書架，嘖嘖，這數量，恐怕不止兩三百吧？
再看看書架上密密麻麻的魔法書，江哲感覺有點頭暈。
別忘了，這裡只是圖書館的底層而已……
“兩百年的就是這些了！”幫着江哲找書的是斯考特，至於艾倫那傢伙，早在進入圖書館的那一剎那，腳軟了，胡扯了幾個藉口就回宿舍去了。
望着那三本厚厚的書，江哲搖搖頭嘆息道，“我實在沒什麼自信……”
斯考特淡淡笑了笑，誠懇說道，“其實，我可以幫你把這三本書暫時借出去的……”
“不是不能外借麼？”江哲有些疑惑。
“話是這麼說，”斯考特聳聳肩，帶着幾絲自嘲說道，“你知道的，我是一名貴族……”
江哲頓時明白了，搖搖頭說道，“不用了，其實都一樣的！”他並不想無緣無故欠別人人情，要知道，斯考特和他還只是室友，並不算某種意義上的朋友。
見江哲拒絕，斯考特也不堅持，他也有些瞭解自己這位室友的姓格，望了望四周，說道，“反正還算是安靜……”
確實安靜，偌大的圖書館，只有寥寥幾十個學生在長桌上聚精會神看書。
拍了拍手中極厚的書，斯考特說道，“那我先回去了？”
“恩！”
三本啊……怎麼可能背得下來？！
鬱悶地吐了口氣，江哲朝四周望了望，忽然看到了擺在那些長桌上的鵝毛筆以及類似於速寫本的羊皮紙——那原本是給這裡的學生做筆記用的。
難道真的要用那一招？
在經過了激烈的思想鬥爭之後，江哲還是坐到了一張長桌旁，伸手取過了桌上的鵝毛筆以及羊皮紙……正如他說的，他討厭背東西，比討厭牛奶更加討厭！
比起死記硬背，他更傾向於費點力氣——比如說，做個小抄什麼的。
於是乎，安靜的圖書館的一角，響起了一陣輕微的“沙沙”聲……
但是沒過多久，江哲就很懊惱地發現，他似乎遇到了一個小麻煩——非常用不順手的鵝毛筆嚴重影響了他的書寫速度。
這時，一個溫和的聲音從不遠處傳來，“你是遇到了什麼疑問麼？”
江哲一擡頭，這才發現長桌對面距離三個座位的地方，坐着一名十三四歲的女孩——她擁有一頭海藍色的頭髮，一雙很像藍寶石的眼睛——正疑惑地望着自己。
“用不慣這個筆而已！”江哲淡淡說道。
“唔？”女孩望了眼江哲，在看到江哲右手邊擺放着厚厚一疊羊皮紙時，表情有些疑惑，“你需要做很多筆記麼？”
“恩哼！”江哲聳了聳肩。
“或許我可能幫你，”女孩說着，拿着手中的書走到江哲對面坐下，白皙的右手從魔法長袍中伸出，指着江哲手中的鵝毛筆說道，“閉上眼，在腦海中想你想要的筆的樣子……”
疑惑地望了眼前的女孩很久，江哲將信將疑地閉上眼，在腦海中回憶鋼筆的模樣。
“德伊佛歐若莫阿忒埃歐那！”
“咦？”隨着那句咒語，江哲突然感覺手中的鵝毛筆似乎起了點變化，睜開眼睛一看，自己手中竟然握着一隻鋼筆……
“很古怪的筆呢！”望着對面的男孩驚愕萬分地看着自己，女孩淡淡一笑，說道，“只是很基礎的變形術，三年級時就可以學到……”
“太不可思議了……”江哲望望眼前看上去‘大’自己三四歲的女孩，又望了望自己手中的鋼筆，喃喃自語。
“只能保持兩個小時哦！”女孩提醒道。
“哦……”江哲這纔回過神來，連忙投身於自己的‘偉大事業’，再抄了好幾張之後，他忽然想起了什麼，擡頭說道，“謝謝！”
正專心看書的女孩望了一眼江哲，忽然看到桌上寫得密密麻麻的羊皮紙，疑惑說道，“那沒什麼，不過……你需要做這麼做筆記麼？”
要是換做旁人，江哲也許不會加以理睬，但是因爲這位幫了自己一個小忙的女孩，江哲僅僅猶豫一下，仍是帶着些許尷尬回答了她的疑問。
“這個……我對記憶的東西，並不擅長……而一個星期以後有一個關於古魔法史的考覈……所以……”說完，他嘗試着岔開這個令自己尷尬的話題，“我見你會使用三年級才能學到的魔法，你不是新生吧？”
“四年級，狄婭·帕拉斯！”
“一年級，索斯！”
我們知道的，江哲並不擅長言辭，而他那位四年級的‘學姐’可能也是一個不多話的人，在簡單做了一個自我介紹以後，兩人便繼續自己的事：江哲繼續做着小抄，那位叫狄婭的女孩繼續看着自己書。
隨着時間的漸漸消逝，外面的天色已經不早了，一隻叼着鈴鐺的布穀鳥在圖書館裡面打轉，可能是閉館的時間快到了。
“呼，”微微吐了口氣，狄婭合上書本，揉了揉發酸的眼睛，卻忽然望見那名很古怪的學弟仍然在費力地抄寫着，抄得滿頭冒汗，她微微笑了笑，起身準備將書放回書架。
在經過這些學弟時，可能是出於好奇，她撇頭望了一眼，然而這一望，讓她有些吃驚，因爲她望見這名學弟抄寫時所用的文字，並不是自己熟悉的通用文字。
這是什麼？
狄婭滿臉疑惑地低下頭去，想瞧個仔細，正在這時，這名學弟似乎感覺到身邊有人，詫異地轉頭……四目交接……
“你……你幹嘛？”
Ps：二十幾歲的人，去寫十幾歲孩子的言行舉止，還真有點難度啊，有誰可以對我說說，十幾歲的樣子什麼樣麼？
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