葉羽玩到了下午六點就回去了。
那個錦鯉大禮包被一對叫小黑萌萌的情侶給奪得，獲得衆人的羨慕。
展博和宛瑜都沒有獲獎，他的臉皮薄，跟宛瑜說了兩句話就開始思維混亂。
臺下的胡一菲都急的直跳腳。
曾小賢在一旁給展博打氣鼓勵，讓他拿出理科碩士的實力。
可惜，展博在那兩分鐘裡沒說滿十句話，就被大家調笑給轟下去了。
葉羽看出來了，這羣傢伙就是一羣逗比，他們中間沒有一個主心骨，都是誰的建議不靠譜，大家就往往贊成哪一個。
結果，離題萬里，連最初的目標都不知道跑哪去了。
必須遠離這羣逗比，要不然會降低自己的智商。
可是，這羣傢伙又是那麼無憂無慮，根本沒有那種緊張的生活壓力。
這種遊戲人間的心態讓葉羽又特別着迷。
回到宿舍，他把今天的事情跟李若蘭說了一下，讓她判斷到底是不是有問題。
李若蘭想了想，建議還是搬出去住吧！
爲此，她還特意做出解釋。
自從她來到了這個世界，有些時候感覺到不正常。
她呆在某些區域，感覺自己的智商好像被抑制一樣，不自主地做出一些可笑的舉動。
事後她才反應過來，這完全不是自己的風格。
因此，她懷疑有些看不見摸不着的東西能影響自己的思維和性格。
這一點就顯得特別可怕。
於是，兩人商量一下，又搬到了一所叫做歡樂頌的小區居住。
這來來回回花了兩人不少時間，最終卻遠離了那種降低智商的氛圍。
期間，曾小賢來統計小區運動會的報名，看到葉羽等人準備離去，覺得有些惋惜。
葉羽將一些用不上的生活物品送給了曾小賢，例如衣服架、洗衣機等等。
曾小賢沒想到會有意外收穫，叫來呂子喬、關穀神奇一起搬東西。
他們忙活完已經是中午十二點，曾小賢叫了全家桶外賣，三人在3603宿舍一起吃午餐。
葉羽帶着李若蘭搬進了歡樂頌小區的2303房間，房租是愛情公寓小區的兩倍，每季度支付9000元，物業費1200元。
幸虧他的第一次稿酬已經打進交通銀行的賬戶，要不然他又要去賣黃金。
距離上次被光幕傳送到別的世界已經過去了一個月。
他在這段時間裡加強了現代格鬥術的訓練。
雖然格鬥術沒有學到入門，但是最基本的動作做得還是像模像樣。
晚上九點半，葉羽百無聊賴的坐在凳子上看電視，他眼前那塊光幕逐漸由透明轉爲五顏六色，看樣子又要開始傳送了。
接着，一道機械聲再次在葉羽的耳邊響起。
“叮，世界副本已經激活，開始傳送。”
就這樣，他又在一陣似睡非睡、似醒非醒的狀態被傳送走了，李若蘭也化作無數光點跟隨而去。
等葉羽醒來，已經處於一個教室裡。
黑板上寫着距離高考還有250天，在黑板的右側排滿了數理化等八節課。
一個帶着眼鏡的四十歲中年教師正拿着課本講試卷。
教室裡坐着三十六人，大家坐的筆直，聚精會神聽老師講課。
還有一個高個子青年舉着書包，站在後排的窗戶邊，正被窗外的風景吸引。
這裡已是深秋，窗外常青樹的葉子都開始泛黃。
葉羽和李若蘭都坐在右側靠牆的角落裡，他們穿着藍色的校服，桌子前面擺滿了書本和試卷。
他看着眼前的光幕，有些疑惑。
“主線任務：位面之子夏洛重生回高三上學期，他一生都不知道自己在追求什麼，請你幫助他找到三種最真摯的情感（0/3），任務獎勵：積分+300，技能點+1。”
“支線任務：西紅市首富，請在15年內讓夏洛成爲億萬富豪，家產超過300億（0/1），任務獎勵：技能點+1，人族寶物+1。”
這個夏洛到底是何方神聖，居然能夠重生。
既然他都重生了，爲什麼還需要自己來幫助他找到真摯的情感？
這有些說不通。
要知道，重生者都是具有先知優勢，能夠掌握時代脈搏，自由的翱翔在最激烈的風浪中。
除非這個人本身就是低能兒，混吃等死，哪怕是將金手指都放在他手中，都會賣了換糖吃。
一般的重生者都有自知之明，知道自己缺什麼，需要通過怎樣的努力才能達到什麼程度。
這類人都會藉助重生的機會來完成某些遺憾，使自己的人生變得更加完美。
所謂重生，就是在地球online遊戲中有一次讀檔的機會，這是其他玩家所不能比擬的優勢。
想到這裡，葉羽開始檢查課桌上的書籍和試卷。
《黃岡密卷》、《三年模擬》、《五年綜合》、《1997年全國理科數學試卷》、《1997年全國理科語文試卷》，這些都是1997年的複習資料。
當葉羽看完這些資料，外面的光罩開始慢慢變淡，最終消失不見，時間開始正常運轉。
講臺上，那位男語文老師抑揚頓挫地念着蘇東坡的《赤壁懷古》，鑑賞這首唱響千古的宋詞。
“這首詩是必考題，價值15分，前兩年沒有考，今年肯定考。”
第三排的張揚嗤笑一聲，引得王老師跟他打賭，賭一個微波爐。
張揚剛想反駁，卻被王老師給打斷，只好吃個啞巴虧。
就在這時，一個頭發溼漉漉，身上穿着高檔白襯衣的男青年走了進來，引得全班同學都盯着他。
葉羽也自然而然地注意到他，隨手使用數據之眼探查他的信息。
“夏洛，人類，男21歲，力量8，敏捷8，智力9，生命80/80，優點：歌曲搬運工、音樂小王子；缺點：好逸惡勞。”
原來，他就是位面之子。
葉羽仔細打量這個傢伙，發現他身上有一股不服輸的精神。
特別是班主任王老師用扇子批評他時，居然能夠抓住他的語病，進行反擊。
王老師看見夏洛進來，穿上拖鞋將他趕出去。
夏洛不同意，王老師就拿出一份情書，讓他當着全班同學的面給念念，到底誰是親愛的。
夏洛的同桌一聽有這樣的情書，就羞紅了臉跑了出去。
王老師見狀，更加生氣
他咆哮着讓夏洛念那封情書，卻被夏洛給踹了一腳。
這下子驚動了全班同學。
身後有兩名塊頭很壯的學生立馬拉住了他的胳膊，王老師身後也有幾位同學將他給扶了起來。
就這樣，一場學生跟老師的對決不可避免的上演了。