雖然腿在往禮堂走，但洛夫的心卻沒放在即將到來的分院儀式上，他的心思全跑到那羣幽靈身上去了。
在剛剛的攀談中，他發現幽靈們保留了生前的記憶與人性，對歷史學家來說，這些幽靈都是行走的寶藏。洛夫覺得多和幽靈們溝通、交流，說不定會有意想不到的收穫。
新生們先是穿過門廳，而後經過一道雙開大門進入了豪華的禮堂。
霍格沃茨的門廳已經足夠富麗堂皇，然而和禮堂一比，竟顯得有些黯然失色：禮堂內有四張百米長的長桌，桌子上擺着熠熠閃光的金盤與高腳酒杯——洛夫不敢揣測盤子的材質，如果是純金打製，那恐怕光是花在盤子上的金子就能榨乾一些小國的黃金儲備。在桌子上方，有成千上萬只飄蕩在半空的蠟燭，燭光照亮了整個禮堂，讓禮堂處於一種溫馨的氛圍中。最爲驚人的是禮堂的天花板，擡頭望去，你無法看見天花板，只能看見一片浩瀚的星空。這片天花板被施加了魔法，令它和外邊的天空一致。
正對着四張長桌的是一個臺子，臺子上是教師們的席位。此時長桌周圍已經坐滿了其他年級的學生，教授們也已經各自落座。
洛夫看見海格坐在教師席的角落，而巧克力蛙畫片上見過的鄧布利多坐在正中間的一把造型獨一無二的大金椅子上。這兩位是洛夫認識的，除他們外，還有油膩黑髮鷹鉤鼻男，衣着樸素的中年大媽，神似妖精的矮個男子，頭戴巨大紫色頭巾的青年以及四肢幾乎全是義體的老人……
麥格教授把一年級新生帶到教師席前，讓他們面對其他學生排成一排，教授們站在他們背後。
燭光搖曳，洛夫能看到幾百對打量着他們的眸子和點綴其間的幽靈們的銀色閃光。
還是麥格教授，她是負責主持分院儀式的人。她拿來了一隻四腳凳，將它放在一年級新生面前，然後她又把一頂破舊骯髒打着補丁的尖頂巫師帽放在了凳子上。
看着這頂巫師帽，洛夫腦子裡突然浮現了很久很久以前看過的一張迫害土木打灰人以及生化環材四天坑學子的梗圖。
【嗯，很勇敢，很智慧，我覺得你適合材料學】
【不要生化環材……不要生化環材……】
【不要生化環材嗎？你明明頗有建樹——既然你心意已決，那就——土木工程學院！】
【不！！！】
洛夫鼻子抽動了一下，差點笑出聲。他用了極大的毅力剋制住自己的笑意——要是在分院儀式上笑出聲的話，恐怕魔法師的生涯就要結束了！
在這頂巫師帽出現後，餐廳內變得鴉雀無聲。接着，帽子扭了扭身子，邊緣裂開一道寬寬的縫隙，唱起了歌：
【你們也許覺得我不算漂亮，
但千萬不要以貌取人，
如果你們能找到比我更漂亮的帽子，
我可以把自己吃掉。
……】
分院帽在歌聲中爲小巫師們簡單講述了一下分院儀式的流程以及四大學院的特點，新生們紛紛鬆了一口氣：原來這就是分院儀式嗎？還好還好……
洛夫卻皺起了眉毛，因爲他聽見分院帽說“你們頭腦裡隱藏的任何念頭，都躲不過魔帽昀金睛火眼”，這就有些令人反感了。
不如……？他有了一個不知道可行不可行的點子，他打算對分院帽使用DoS攻擊，即拒絕服務攻擊，指用大量的連接請求衝擊計算機，使得所有可用的操作系統資源都被消耗殆盡，
最終計算機無法再處理合法用戶的請求。
此時，麥格教授還不知道有個小巫師正在準備搞事情，她朝拿着一卷羊皮紙，走到隊伍的最前方說道：“現在我叫到誰的名字，誰就戴上帽子，坐到凳子上，聽候分院。”
“漢娜·艾博！”她高聲叫出了第一個學生的名字。
名單上的人名一個接一個的被叫到，伴隨着姓氏的首字母逐漸靠後，不出意外的話，分院儀式也將圓滿落幕。
等輪到M開頭的姓時，洛夫被叫了上去。
他正襟危坐，閉着眼睛將分院帽扣在了自己腦袋上。
分院帽：讓我康康這個小巫師腦子裡裝了什麼？
【抱歉，我不是分院帽，我只是一頂調劑帽——】
【下路一直叫我去，我怎麼去啊！攤手.jpg】
【腳腳……嘿嘿嘿，軟軟的，香香的~】
【這不是毛巾，這是46號混凝土】
【如果函數f(x)在區間（a，b）內隨着x的增大而增大……媽媽生的！】
【犯大吳疆土者……白馬——看我派坦克來，把你們一個一個一個——是故意的還是不小心？】
分院帽：6
成分複雜，是混沌惡！
如此海量的信息， 讓這頂老舊的分院帽有些吃不消，它越是想看清少年的內心，接收到的東西越是紛亂繁雜。最終，它全部的運算能力都被洛夫腦海中浮現的垃圾信息佔據了。
洛夫感覺自己頭上的那頂帽子好像在逐漸變熱。
已經宕機的分院帽從裂開的縫隙裡冒出了幾縷青煙，它隨機抓取了幾個詞語高聲喊道：“國立阿茲卡班大學，材料化學學院——生物與環境研究組！”
洛夫：？
衆教授：？？
在場的小巫師：？？？
恐怕連分院帽自己都不知道自己在說些什麼，更別提在場的其他人了，所有人都被分院帽這句阿茲卡班給弄懵圈了。
麥格教授帶着滿臉的困惑，走到洛夫身邊，將停止運行的分院帽從洛夫頭上拿了下來。
“呃，教授，我——”洛夫很想說點什麼，但又不知道該說什麼，總不能真的去阿茲卡班吧？雖說進監獄容易龍場悟道，蛻變爲硬核狠人，但這麼直接跳級是不是不太好？食死徒們都要先拿霍格沃茨的畢業證才能保研阿茲卡班呢！
“應該是哪裡出了什麼問題，你先稍等一下。”麥格教授帶着熱氣騰騰的分院帽朝鄧布利多走去。
禮堂裡頓時響起了嗡嗡嗡的討論聲，巫師家庭出身的學生在解釋什麼是阿茲卡班，麻瓜家庭的學生則是在講解什麼是材料化學，生物環境，洛夫成爲了萬衆矚目的焦點。