她本來以靜會很開心的答應，畢竟網上那些言論太傷人了，作爲成年人和非當事人她看着都上火。
然而以靜驚訝過後略一想了想後，拒絕了。
“爲什麼？”這是小辛老師怎麼都沒想到的回答，很意外。
以靜挺冷靜的說，“我堂姐出了事故是真的，林家舅他們來找我過也是真的，我不幫他們聯繫姚宵他們轉而去找他也是真的，只要這個過程是真的，不管我怎麼說，那些想惡意揣測的人也不會因爲澄清就停下來的。”
“話是這麼說……”小辛老師皺眉，可放任流言這麼下去。
“八卦八卦，老師，你還記得之前股票那位跳樓自殺的阿姨嗎？”以靜歪歪頭的問她說。
“記得啊。”小辛老師點頭，事情已經過去一陣子了，不過那事件印象深刻她怎麼可能忘記。
以靜說“老師你之前提起這件事時，很生氣，而現在提起，很平靜。”
小辛老師：“………………是嗎？”她自己完全沒注意，不過被這麼一說好像確實是。
她說，“畢竟過去有段時間了。”
以靜有感而發的點頭說是有段時間了：“人都是這樣的，在一件事爆發的時候對她關注，憤怒，或者同情，可那到底不是自己的事，等時間一長他們就會遺忘，情緒歸復平靜，大人都這樣何況是一羣孩子。”
小辛老師聽着覺得不對，“你不也是孩子？”怎麼口氣弄的好像大人一樣。
以靜一派淡定的接口：“不一樣的老師，我是成熟的孩子。”
“……”
好吧。
小辛老師被她說服的放棄了在升旗儀式上澄清的做法，然後把這事告訴了老江，一併報告到了馮校長那裡。
提出要爲這孩子澄清的就是馮校長，聽到以靜拒絕後略意外的。
“真的這麼說了？”
“恩，辛老師說的，當時還有幾位老師在場，估計沒錯。”
“這孩子總是出乎我預料。”馮校長感嘆一聲的，看着窗外。
那孩子也不是個傻的，這樣的事，其實如果她願意或者但凡有點心思。
只要求到不管郭家歡家亦或者君家，亦或者憑着這幾家到自己面前一哭訴，他都能輕易的爲她解決，可她沒有。
馮校長等了幾天以爲她是沒想到，讓小辛老師去提醒，誰想不是沒想到，而是她根本不想這麼做。
“我問過，高三的真冬讓她的舍友把軟件什麼的卸載了，不讓她看。”老江覺得這個做法挺對的，尤其考試當下。
馮校長講道“如果有心看，卸載了也能下回來，被屏蔽了也能開數據。”
老江點點頭，是這個理，“心性不錯，也正，是個好苗子，歪不了的那種。”他滿眼讚賞的。
優秀的孩子不少見，可是再優秀的孩子在成長的過程裡見識的多了，遇上的多了心性就容易被污染，他們可能走向成熟，但也不缺乏走上彎路的。
而像暮以靜這種還沒出校園，心性便過分堅強的，這樣的人，不說以後會有什麼成就但她懂得取捨，以後日子絕對是能過的很美好的那類人。
因爲她懂得怎樣纔是對自己最好的。