七八個老師從大‘門’進來，帶頭的人是復讀班負責人劉忠和保衛科金科長，走到最後的人提着一個竹筐。
老師們直接走到男生寢室，逐‘牀’翻找，一個多小時候，竹筐裡裝滿了收繳之物，有香菸、匕首、小說以及黃‘色’小說等。金科長拿了一個小本子，記下了十幾個重點人頭的名字，生氣地道：“這些學生不得了，還帶着刀在學校，是讀書還是參加黑社會？”
一個年輕老師道：“社會上‘亂’得很，這些學生帶刀都應該是用來防身。”
金科長揮着手中的名單，道：“有保衛科，哪裡需要學生們防身，多此一舉，甚至是用心不良。他們不出去惹事，地皮流氓怎麼會找上他們，老話說，一個巴掌啪不響，學生變壞的事情我見得多了。”
年輕老師不服氣，道：“明明是地皮流氓追砍學生，怎麼在金科長口中就變成了互毆。不能因爲打架就各打五十板，總得有個是非曲直吧。”
金科長道：“你把《治安處罰條例》拿起來學學。”
劉忠見年輕老師還要爭論，立刻打斷地道：“不僅是學生要學，我們老師也要拿起法律的武器。學法以後，我們‘抽’時間開個主題班會，專‘門’講一講《治安處罰條例》，免得同學們不懂法吃虧、出事。”
在寢室休息的同學沒有想到寢室裡會有這麼多“違禁品”，圍觀時不停地發出嘖嘖之聲。
老師們只是在男生寢室裡搜查，沒有到三樓去查‘女’生寢室。
在‘女’生宿舍裡，晏琳和劉滬縮在蚊帳裡講悄悄話。晏琳道：“你要勸勸吳重斌，別讓他們去打架。那一幫子人都是‘混’社會的雜皮，全都帶着刀，和學生用拳頭打架不一樣。”
熱戀中的人，關心另一半甚於自己，劉滬自然不願意男友冒險，道：“最近我們儘量不要上街，別給他們惹麻煩，過幾天自然就沒事。”又道：“誰叫你穿一身漂亮紅裙子，雜皮就像是鬥牛場的公牛，看見紅‘色’就發瘋。”
“我穿一件紅裙子惹了誰。剛纔你的說法就好象，好象不怪小偷，而是怪被偷的人有錢，邏輯是‘混’‘亂’的。”晏琳那一身紅裙子是父親到外地出差時買來的新款時裝，樣式簡潔，顏‘色’‘豔’麗，比山南見過的所有紅裙子都好看。買來以後，她歡喜得緊，平日捨不得穿，今天穿出去吃飯，不料惹出一場風‘波’。
聊了一陣，又睡了一會，晏琳還是克服了躺在‘牀’上的‘欲’望，起‘牀’到教室自習。
她換下高跟鞋，穿上球鞋，再用洗得發白的牛仔‘褲’換下紅裙子。這是校園裡最常見的打扮，由於身材出衆，仍然顯得卓爾不羣。
教室裡有二三十位同學在複習，非常安靜。晏琳輕手輕腳走到倒數第二排的座位，看見桌子上有一張白紙。
“棄我去者，昨日之日不可留；‘亂’我心者，今日之事多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓……”紙上抄着一首詩，字寫得非常漂亮，成熟中帶着優雅，優雅中又有棱有角。詩的意境也好，憂傷中帶着豪放。晏琳小時參加過美術班，字寫得一般，鑑賞力還行，拿着這幅字愛不釋手。
她疑‘惑’這幅字的來源，前後排只有三四個人在自習，誰都不像是能寫一筆好字的人。另外，誰會將這樣的紙條放在自己的桌上。
中午遇到流氓‘騷’擾，讓她鬱悶，下午收到莫名其妙的詩，讓她心喜又心煩。原本想將紙條撕掉，又着實喜歡這幅字，想了想，將紙條夾在書中。
王橋拿着課本走了進來。
晏琳看着高大帥氣的王橋，心道：“不會是他吧？”隨即想着他只考九分的成績，斷然否定。
前面一排是一個長相斯文的同學，成績不錯，在班上排名前五。晏琳目光停留在這位同學身上，暗自搖頭：“長得像個絲瓜，成天暮氣沉沉，我纔不喜歡這種沒有陽剛氣的書呆子。”
教室不時吹來一陣陣秋風，吹得桌上的書嘩嘩直響，也讓拿到紙條的晏琳一顆心如小鹿般‘亂’撞。這個年齡的‘女’子對異‘性’還是充滿着憧憬，收到這種條子，內心深處總是高興的。
王橋拿着書找了幾遍，沒有找到寫着詩的那張白紙。這是他偶爾流‘露’出真情實感而寫下的書法作品，最好不讓其他人看見。翻遍了課桌各個角落，仍然沒有找到那張紙，地面上亦沒有，只能作罷。
下午時間過得很快，聞到飯菜香時，王橋擡起頭來，發現教室裡只剩下五人，前排晏琳戴着耳機還在看書。
離開教室，走到寢室‘門’口時，王橋聽見一個人在裡面大聲說話。
包強拿着一部摩托羅拉的翻蓋手機，站在寢室中間，旁若無人地道：“沒有事，能有什麼事，誰敢啃我兩口，砍死他媽的。建哥，下回整點新鮮的，老是喝酒，你又不准我多喝，沒有什麼意思。明天我們跳舞去，那個‘洞’‘洞’舞廳流行跳貼面舞，我們跳貼面舞。”他額頭上有一塊黑紅腫塊，配合着得意洋洋的表情，顯得滑稽可笑。
今天老師進來搜查，重點之一就是包強的‘牀’。包強將刀一直放在身上，因此沒有被搜走。
寢室裡的同學們奇異地保持着沉默，沒有人接近包強。王橋最看不慣包強裝腔作勢的模樣，沒有理睬他，斜躺在‘牀’上，回想着今天下午複習的功課。
包強出現在寢室以後，昌東縣籍的學生便將此消息告訴了洪平，洪平趕緊去找保衛科。
金科長和另一名保衛幹事聞訊而來。
金科長火氣很大地道：“你還敢回來，跟我到派出所去。耶，還有手機，是在哪裡‘弄’來的？”
包強將手機收回到衣袋裡，梗着脖子道：“到派出所好嚇人喲，我憑什麼到派出所？總得找條理由。”這次刀砍洪平，他一直躲在暗處，沒有出面，因此理直氣壯，態度強硬。
看着包強挑釁的神情，金科長氣得想扇他的耳光，只是並未有人指證包強參與砍人，忍着氣道：“到了復讀班就好好學習，別到外面胡‘混’，你媽下崗了，辛辛苦苦賣‘肉’賺錢，不是給你揮霍。”
話音未落，包強勃然大怒，跳着腳罵道：“你媽纔是賣‘肉’的！”
金科長瞪着包強，道：“勞動致富光榮，你有什麼資格嫌棄你媽賣‘肉’？”
如果不是面對保衛科長，包強惱羞成怒之下，恐怕就要動手了，他喋喋不休地道：“你媽才賣‘肉’，你全家都賣‘肉’！”
寢室裡就有同學忍不住笑了起來。包強轉頭罵道：“笑個錘子，再笑，老子砍死你。”
金科長這才醒悟過來“賣‘肉’”在包強耳中的意思，指着包強鼻子道：“你小小年紀，一腦‘門’子壞思想。你媽賣豬‘肉’賺錢，憑勞動吃飯光榮，我們大家都尊重她。你別在這裡扯皮，跟我到保衛科。”
金科長帶着包強走出寢室‘門’後，同學們笑成一團。
在保衛科裡，包強自然不會承認與打人者有關係。金科長教育他一番後，只能放人。隨後金科長到派出所反映學校周邊社會治安問題。
李所長對這些小案子根本不在意，他把矛頭對準了打打殺殺的電影，生氣地道：“現在電影裡打打殺殺，脫衣服解‘褲’子，沒有教一件好事。學生們都想學電影裡的爛仔，爲什麼宣傳部‘門’會同意這些電影播放出來，這些電影毒害青少年，顛倒了是非觀！”
李所長義憤填膺地大段痛罵電影市場，金科長只能陪在一旁苦笑。李所長痛痛快快地罵了一會兒，才把話題轉了回來，道：“等事情忙過了，派幾個人把那幾個小子提溜過來，教育教育。”
金科長連忙道：“李所，這不是學生鬥毆，而是流氓砍殺學生，‘性’質不一樣，如果這一次不嚴厲打擊，以後類似事件會越來越多。”他雖然在老師面前一直說是打架，但是到了派出所，他就堅持是流氓欺負學生。
李所長扔了一支菸給金科長，推心置腹地道：“老金，我們所還算得上大所，二十來個正式民警，看上去人不少，可是轄區有十來萬人，‘雞’‘毛’蒜皮的事哪裡管得過來。前些天有個入室搶劫殺人案，昨天是出租車遭搶劫，今天有槍案，所裡每個民警兩條‘腿’跑斷了也忙不過來。學生打架這種事情，關鍵在預防。呵，關鍵在預防，在於教育。”
金科長見李所長渾不在意的態度，鬱悶了幾秒鐘，道：“小年輕猖狂得很，經常提起砍刀在大街上轉，稍不如意就大打出手，這股歪風邪氣不加制止，遲早要出大事。”
他和李所長配合多年，熟悉對方‘性’子，便賴在辦公室不走。
李所長無奈地道：“不管是哪個時代都有社會渣滓，別看他們現在跳得歡，小心將來拉清單。哎，這樣吧，明天我派兩個民警到學校瞭解情況。”醫生見慣了疾病，警察見慣了犯罪，普通人覺得很嚴重的事情，到了他們眼裡就變得輕描淡寫。
第二天，兩位民警來到學校，看了保衛科詢問筆錄，都覺得學校小題大做，在金科長的再三請求下，勉強同意再將洪平和包強分別叫過來談話。談話結束，兩位民警算是‘交’了差事，急匆匆回去忙手中的正事。
金科長感覺很是無奈，直嘆：“人心不古，世道變了。”
包強最初還擔心砍人之事被公安追究，幾天之後，見派出所根本沒有將砍人之事當成一回事，膽子更大了。
隔了兩天，包強被劉建廠叫出學校，接受了一項特殊任務。
“包皮，你給紅裙子‘交’一封情書，一定要‘交’到她的手裡。要當面‘交’，給她說清楚。”劉建廠本是粗蠻的男人，偶遇紅裙子後怦然心動，他想起了寫情書的文明辦法。