到了西寧另外購票上車，羅轢知道這一路應該沒有什麼特別大的開支了，便傾其所有，買了一張硬臥票，一路睡到了北京。
但是，羅轢活着的消息還是在劉曉林的操作下，在一個很小的範圍內傳開了。最先得到信息的就是張芝教授。劉曉林知道張芝與羅轢關係好，而羅轢的榮譽，包括補助、贊助等，張芝都付出了很多心血，有些事情還不惜去打人情牌。這對一個知名的院士來說應該算是出格了。羅轢還活着的消息，顯得應該先讓張芝知道，這樣學校那邊也可由張芝去通報。
“什麼？羅轢還活着？”張芝聽完劉曉林的講述後，根本不相信有這樣的事情。劉曉林便告訴張芝教授西藏林芝縣民政局局長的電話，讓張芝自己去求證。因爲羅轢的手機壞了，此時又在從西藏到北京的路上，聯繫不上。
劉曉林走後，張芝撥通了林芝縣的電話，像個婆婆媽媽的老媽子一樣，包括羅轢的相貌、身高、聲音以及羅轢向局長所說的每一句話都問了個清楚。一個小時後，張芝放下了電話：“羅轢還活着，這是天大的喜事，這小夥子大難不死，必有後福。可這學校又該如何交待呢？”
張芝作爲一名科學家，除了科學研究和專業以外，他一年中難得踏進校長辦公室兩次，有些非學術性的會議，學校通知他參加，他都以各種理由拒絕。可最近爲了羅轢的事情，他是差不多把校長辦公室的門檻都踢破了，如果有門檻的話。
可是，在一切都辦得風風光光之後，覺得自己還算對得起這位踏實的學生的時候，這人卻突然活了過來，這不是與學校領導，甚至與全國人民開了一個玩笑嗎？
不過，張芝之所以五十歲就能當選科學院院士，除開科研水平外，其他的也並不是一竅不通，他當即想好了對策。
“羅校長，告訴你兩個消息，一個好消息，一個壞消息，你想先聽哪一個？”一踏進校長的辦公室，張芝像很多人一樣，來了個智力遊戲。
“什麼？張院士？那還是先聽壞消息吧！”羅校長隨意地但也是非常認真地說道，對這名院士，羅校長可不敢怠慢，那是地大的一塊寶啊！
“壞消息就是我們爲羅轢的追悼會開錯了！”
“什麼？這不是你一手促成的嗎？怎麼會開錯了？”
“因爲有一個好消息出現了。”
“好消息？難道是？”
“對，好消息就是羅轢還活着，那天追悼會完時他的一個同學纔得到他從林芝打來的電話，現在，羅轢已經在拉薩到北京的火車上了。”
“哎，這個玩笑確實開大了！”好久之後，羅校長才回過神來。
張芝便把羅轢失蹤一個月後，突然現身林芝的情況簡略地通報了一遍，在羅校長吃驚的神色中，張芝繼續說道：“第一，羅轢死而復生，這其中一定有故事，有奇蹟，我們應該等他回來聽取彙報；第二，從衛星地圖上和我們拍的照片上可以看出，幾千米深的懸崖摔下去，絕無生還之理，但羅轢卻生還了，這裡面有一個重要信息，就是那個環形山谷的底部可能是一個巨大的湖泊，說不定還是一個溫泉湖泊，這樣就可解釋那個山谷內爲何有那麼濃的霧障；第三，環形山谷距林芝的距離至少是500公里，羅轢在500公里外被雪崩推下山谷，然後過了一個月後又在相距500公里的另一個地方出現，這說明什麼？說明青藏高原地下的湖泊是相通的。當然，等羅轢明天回來後一切都清楚了。”
“怎麼對社會作交待，你想過嗎？”羅校長關心的是這件事情如何才能自圓其說，好在媒體還沒有大張旗鼓地宣傳報道，要不然，地質大學真的就出名了。
“有幾個事實是可以確定的：羅轢確實很喜歡地質專業，它的專業成績也非常棒，當年也是以全校第二名的成績考入我校的；羅轢非常勤奮、踏實，這是所有接觸過他的人都有的體會；羅轢的科研獻身精神非常強，這次那株神秘的植物就是羅轢首先發現並採挖下來的；羅轢在考察隊中的表現可圈可點，當時還救了我的命，而且他是爲了保護實驗儀器才被雪崩擊中的。所以，羅轢的‘全國優秀大學生’應該算是名符其實。這樣一個名號，死人可以授予，難道活着的人就不可以享受嗎？”張芝知道羅校長在顧慮什麼，便直截了當地說了出來。
“好，等羅轢回校後，你立即帶他到我的辦公室來。先聽聽他怎麼說，然後再作決定。”羅校長一錘定音。
除了等拿畢業證書外，6月中旬的大四學生幾乎無事可做。所以，羅轢還活着的消息迅速在班上的同學中傳播開來，當然各種言論也多了起來。
“這小子不錯，在西藏玩了幾個月，憑空弄出個‘全國優秀大學生’來，這生意多划算，比班長書記還牛B。”言語中表達着內心的不平衡。
“呵呵，這算啥？僅是保險公司，就支付了高額賠償金，另外還贊助了10萬元，這小子算是發了！”又是一個酸酸的調。
“什麼榮譽、金錢？我看只要人活着回來就比什麼都好！”說這話的人大概與羅轢的關係不錯。
“沒想到這小子還真是命大，那麼高的懸崖都摔不死他！”這人好像與羅轢有生死仇恨一樣。
羅轢在西寧火車站，給父親羅平打了一個電話，報了一個平安。同時，也給劉曉林打了一個電話，說了一下自己大概什麼時間能到北京。羅平聽說自己的兒子還活着，激動得老淚縱橫，電話中似乎只有一句話“活着就好！活着就好！”
6月23日，羅轢終於回到了北京。到車站接車的人，有父親羅平，張芝教授以及兩名死黨同學。羅轢見到張芝後，激動的心情溢於言表。在張芝不斷的問題中，羅轢把自己這一個月來能記起的一切，包括做夢的感覺，遇到巨蟒等事情，都原原本本地向教授講了一遍，惟一有所保留的，是喇嘛給他的七顆珠子，他不是不相信教授，而是更看重喇嘛的遺言，他在機場候機時專門買了一本佛教方面的書，看了兩個小時後，羅轢確信了他所遇到的喇嘛一定是個得道高僧。
回到學校，張芝直接把羅轢拉到校長辦公室，雖然臨近下班時間，但幾位校級領導都在。當羅轢把他的奇遇原原本本地再次講述出來時，幾位領導聽得呆住了。
難道林芝境內的那個小溫泉真的與環形山谷的底部相通？這個叫羅轢的小夥子竟然在地下溫泉中漂流了近一個月，最後才浮出地面？
誰也沒有答案，誰也找不出答案。他們要麼相信羅轢的話，要麼就完全不信。但是，考察隊所有的人都可以證明羅轢確實是掉下了幾千米深的懸崖，而從照片上也可以確證，不錯助外力，根本別想從那麼高的地方爬上來。這個謎，又有誰可以解開？
給學校領導彙報完後，羅轢和父親及兩位死黨又到了張芝教授的家裡，因爲那兒還有很多考察隊的同事，他們也很關心羅轢，一聽說羅轢活着回來了，都想在第一時間見到這位與他們同甘共苦近兩個月的學弟。
當然，到張教授家裡還要處理一件事情，就是羅轢和父親兩人堅決要把社會、學校、同學的那些捐款包括保險賠償全部請張教授轉交給學校，請學校代爲退還。
張芝想了想，同意了羅轢和他父親的意見，但課題組給他的補償包括考察隊員的捐款要求羅轢一定收下，算是感謝羅轢兩個月來的創造性勞動，也算是給羅轢壓壓驚。羅轢算了算，除自己的考察報酬外，另處也就幾千塊錢，羅轢決定收下來，還不知學校會怎麼樣處理自己呢。
送走父親後，羅轢就等畢業證書了。實驗室的工作已經辭掉，家教的工作早在參加考察隊以前就辭掉了。但短短的幾天時間，羅轢卻感覺到班上同學對他態度的變化。他們看羅轢的眼神，就像看一個怪物或看一個外星人一樣，除了寢室裡張衝、劉曉林兩位“死黨”外，其他的人都不與羅轢說話，好像羅轢借了錢沒有還一樣。事實也確實如此，班上的同學在羅轢出事以後，五塊十塊地也捐了近千塊，但現在這些錢都已經交還給了學校，而學校又退給了班主任，班主任拿到這筆錢就不知該怎麼辦了，因爲當時捐款沒有登記，一張桌子兩個人收，收到後就直接交給了學校。
羅轢的死而復生，確實讓那些平時感覺良好的人很不適應。特別是那些班幹部，辛辛苦苦幾年下來，什麼榮譽都沒撈着，便宜反而讓平時默默無聞的羅轢給佔完了。再加上羅轢因爲家庭貧窮的原因，平時就有深深的自卑感，四年中除與兩位死黨進過兩次小館子外，在班上幾乎沒有什麼朋友，沒有錢怎麼可能交到朋友？當然，羅轢因爲家教太多，也缺少時間與同學交流。在某種意義上，羅轢對於他們班，好像是一個陌生人一樣。
最搞笑的是，羅轢回來後什麼也不說，讓那些懷疑羅轢發了財的人還以爲羅轢的父母手上還捏着百萬鉅款，那可是一夜暴富啊！
羅轢感覺到了來自班上同學不友善的目光，但羅轢卻不知什麼原因，也不知從何說起，捐款的事他自己都是雲裡霧裡，包括保險公司的事，他也是個一知半解，好在父親把錢全部還給了學校，自己也落得個清清白白。
一件小事，終於讓羅轢覺得有必要解釋一番了。班上的三位同學直接找到羅轢，說晚上要去喝酒，希望羅轢能夠請客。這要求本來不算過份，但羅轢當天晚上確實約了人，便沉默着，想找一個理由解釋一番。這時只聽一個同學說：“羅轢，上次班上組織捐款，我們三個可是捐了三百塊錢的呢，你現在沒事，請我們喝臺小酒難道都不可以？”
“原來是這樣！”羅轢明白了。他立即給三位同學解釋，他父親已經將所有捐款全部退給了學校，至於各位的捐款，不好意思自己一分也沒有拿過。然後，羅轢找到班主任，希望班主任出面解釋一下，班主任說班上的捐款都在他那兒擱着，不知道是哪些人捐的，只有用在過兩天的會餐裡吧。