?陳湘嘿嘿一笑，舔着臉說道：“您未免也太看得起這些小鬼子了吧！現在是冬季，河面結冰。我們的部隊已經從上游和下游，迂迴了過去，將小鬼子團團包圍了起來。小鬼子只有一千多人，我倒要看看他們能堅持多久。”
楊學城滿意的點了點頭說道：“很好！不過目前日軍第1師團已經北上，新編第四師目前已經趕到了泰來縣，準備依託泰來縣，構築防禦工事，抵擋住北上的日軍第一師團。如此一來，北上進攻齊齊哈爾的任務，只能由我們獨立第三師來完成了。”
陳湘忍不住皺起了眉頭，一臉擔憂的說道：“雖然然現在齊齊哈爾守備空虛，但是據說城內還有數千日軍，而且還有部分僞軍駐紮。附近的日軍也在積極增援齊齊哈爾，而齊齊哈爾畢竟是黑龍江的省會，城高牆厚，易守難攻呀！雖然我們已經下令附近的游擊隊，向齊齊哈爾靠攏，並設法阻擊日軍援軍。但是恐怕所能起到的作用也並不會太大，以我們一個師的兵力，恐怕很難拿下齊齊哈爾。”
“哈哈~！”楊學城笑着解釋道：“我們進軍齊齊哈爾，並非一定要拿下齊齊哈爾。我們的真正目的是，給小鬼子製造恐慌，製造混亂，只有這樣小鬼子纔會在慌亂中出錯。而只要我們能夠抓住機會，定然能夠給予日軍重創。所以如果能拿下齊齊哈爾，自然是皆大歡喜，但是如果沒有機會拿下齊齊哈爾，我們也不必強求。但是我們現在卻要做出一副，誓死拿下齊齊哈爾的架勢，只有這樣小鬼子纔會害怕。”
“我明白了！”陳湘一臉恍然的點了點頭說道。
楊學城隨後一臉嚴肅的問道：“部隊已經準備好了嗎？”
“已經準備好了，隨時可以發動進攻。”陳湘連忙回答道。
“立刻發動進攻，一舉拿下江橋。”楊學城一臉嚴肅的命令道。
“是！”陳湘恭敬的應了一聲，隨即命令部隊發動進攻。
隨着指揮部一聲令下，八路軍的炮兵陣地上隨即響起了隆隆的炮聲，所有的火炮開始集中火力，對着日軍陣地猛轟，轉眼間日軍陣地便陷入了一片炮火之中。大量的防禦工事直接被猛烈的炮火所摧毀，陣地上的日軍損失慘重。
洋沙泡一戰，獨立第三師一舉全殲日軍稻村旅團，同時繳獲了大量的武器裝備和彈藥。尤其是鬼子的炮兵，根本沒來得及展開，就被八路軍給消滅了，經此一戰，我軍繳獲日軍各式火炮二十餘門，各型炮彈兩千發，極大的增強了我軍實力。
經過長達近半個小時的狂轟爛炸之後，日軍陣地已經被炸的一片狼藉，各防禦工事大多被摧毀，陣地上的日軍也是損失慘重。
隨後獨立第三師主力，出動數千兵力，從南，東，西三個方向對日軍發動猛烈進攻。
面對八路軍洶涌如潮水般的攻勢，小鬼子根本無法抵擋，經過一個小時的激戰之後，日軍大部被消滅，殘存的一百多名小鬼子，只能被迫放棄陣地，狼狽不堪的向北逃竄。
結果這夥小鬼子剛剛逃出陣地，便遭到了獨立第三師騎兵營的追擊，結果無一人逃脫，全部被殲滅，八路軍一舉收復江橋。
戰鬥結束後，楊學城興高采烈的命令通訊參謀給第七縱隊司令部發電報，報捷。很快便得到了李國韜的回電，李國韜在電報中，極力讚揚了獨立第三師所取得的輝煌戰績，同時命令獨立第三師，再接再厲，繼續向齊齊哈爾方向進軍。
楊學城接到命令之後，隨即命令部隊繼續揮師北上。日軍極爲恐慌，連忙調集齊齊哈爾周圍部隊龜縮於城內，準備據城死守待援。
八路軍一路勢如破竹，與當天傍晚一舉攻佔，昂昂溪車站，隨後繼續北上，逼近齊齊哈爾。
當天晚上，八路軍特戰旅第三大隊，在游擊隊的配合下，突襲城南的齊齊哈爾機場，一舉全殲機場守軍數百人，成功攻佔齊齊哈爾機場，繳獲各型作戰飛機二十餘架，另有十餘架飛機在戰鬥中被摧毀。
特戰旅是由原特戰大隊改編而成，由趙雲飛擔任旅長，該旅下轄三個特戰大隊，總兵力三千餘人。不過特戰旅的三個大隊並沒有聚集在一起。其中趙雲飛帶着第一大隊在遼寧境內進行遊擊戰，第二大隊在大隊長徐飛虎的帶領下，在吉林境內進行遊擊戰。而第三大隊，在大隊長杜玉龍的率領下，一直活動於齊齊哈爾東南部地區。
八路軍主力部隊北上進軍齊齊哈爾，杜玉龍也接到了司令部的命令，協助主力部隊作戰。杜玉龍接到命令後，隨即率領部隊向齊齊哈爾挺進。
等到杜玉龍率部趕到齊齊哈爾附近的時候，主力部隊已經攻佔了江橋。於是杜玉龍決定餘當天晚上夜襲齊齊哈爾機場。
由於楊學城下令，齊齊哈爾附近之民兵游擊隊，向齊齊哈爾進軍，大量的游擊隊涌向了齊齊哈爾。杜玉龍帶着第三大隊，一路上也收攏了上千人的游擊隊。兩支部隊一起行動，一舉拿下了齊齊哈爾機場。
就在獨立第三師，一路高歌猛進挺進齊齊哈爾的時候。日軍第1師團也終於突破了八路軍的層層阻攔，趕到了泰來縣。
但是此時八路軍新編第四師主力已經在泰來縣構築起了一道堅固的防禦陣地，日軍急於救援齊齊哈爾，隨即對泰來縣發動了猛烈的進攻，然而在八路軍的頑強抵抗下，雙方激戰半天，日軍損失慘重，且毫無進展，被迫暫時停止了攻勢。
而此時日軍第8師團，也已經從通遼附近北上，目前已經趕到白城附近。山田乙三接連發布數道命令，命令第8師團加速北上，儘快與第1師團會和，突破八路軍的阻擊，支援齊齊哈爾。
於此同時，距離白城最近的八路軍新編第三師，也在日夜兼程的趕往白城，準備支援新編第四師。