第418章 學習頭環

“學習頭環:2135年智造公司出品。使用者分成兩個角色,教師和學生,教師向頭環輸入知識,學生從頭環學習知識。該頭環對偏記憶的知識效果最佳,對偏理解的知識速度降低,具體使用方法請佩戴頭環後按照使用嚮導操作。”

江遠瞪大了眼睛看着學習頭環的介紹,這功能簡直逆天!

未來的學生可真是太幸福了,知識不再需要自己努力學習了!

既然有了學習頭環,還需要考試嗎?

每個人學習的知識都是一樣的,考出的成績應該也差不多吧?

應該也不一定,學習歸學習,應用歸應用。

艾弗森擁有奧尼爾的力量也打不了中鋒,身高限制了他的位置。

反過來也一樣,給奧尼爾艾弗森的速度,他也玩不出穿花蝴蝶步。

一把巴雷特,給狙擊手可以在兩千米外幹掉戴維,給江遠這種手殘的嘴炮,五十米外的黑牛他都打不中,也許還會被後座力幹掉鎖骨。

同樣,如果泰勒公式、傅里葉變換之類的知識在智商開掛的江遠這裡,可以發揮100分的作用的話,其他科研工作者最多發揮30分,普通人能發揮10分都不錯了,甚至連高數期末考試都不一定能安穩渡過。

總之,普通人就算有了跟江遠同樣的知識,也不可能達到江遠的成就,畢竟江遠的是開掛從系統拿新知識的......

再說江遠腦子又沒坑,幹嘛把自己的所有知識都共享出去?

江遠看着手中簡潔無比的銀白色頭環,整體毫無接縫,輕得如同一個塑料環環,摸上去卻是金屬質感,妥妥的高科技。

沒有電源接口,也看不見任何按鈕和顯示器。

估計也是無線充電的腦控設備,畢竟是2135年的產品,那個時代無線充電和腦控應該都普及了。

這個頭環江遠是不敢拿出去使用的,他根本沒法解釋這種超越時代的科技造物。

還是要靠溯本追源逆向技術,然後仿製。

江遠心中有了定論,便戴上頭環試驗。

剛戴上頭環,電子音就提醒道:

“尊敬的用戶,請問是否綁定頭環?”

“綁定。”

“綁定中......綁定成功,請選擇角色:教師還是學生。目前頭環內沒有儲備任何知識。”

“選擇教師,輸入知識爲:英語。”

“經檢測,英語爲一種語言,請問是否確認?”

“確認。”

“‘英語’知識建立完畢,目前數據爲空。請按照系統提示,配合系統進行完善。”

緊接着,一種奇怪的感覺出現,彷彿有人主動翻找自己的大腦,並向自己進行提問。

華語桌子對應的英語單詞是什麼?

英語有幾個時態?

複數形式是什麼?

江遠每回答一個,就會有一個提示問:“是否允許存入數據庫?”

選擇存儲後,就會出現下一個問題。

每個問題被提出來,江遠就會自然而然地聯想到更多信息,不同單詞的複數形式是如何變化的,什麼時候加s,什麼時候加es。

說起來很麻煩,但是因爲在意念中操作,這種問題出現消失的速度非常快,被動回答問題的方式也不累,大約一個小時後,江遠才感覺有點疲勞,系統似乎自動發現了這一點:

“檢查到用戶注意力不集中,是否需要休息?”

江遠選擇休息,摘下頭環喝了口水,他對這個學習頭環有了更深的認知。

學習頭環不僅是硬件還涉及軟件,這個自動提問的系統就是非常智能的,不僅考慮了隱私問題,還能主動發現很多事情,比如英語自動被認知成一種語言,這說明它內含一個專家系統,包含豐富的人類基本信息。

再比如它能清晰地知道大腦中的哪部分是關於英語的,並從腦細胞存儲的信息中直接翻譯出對應的信息,這是江遠都無法做到的,說明它包含一個更完善的腦科學知識庫。

江遠休息了十幾分鍾後,繼續輸入知識。

“請選擇角色:教師還是學生。目前頭環內儲存知識‘英語’,佔用容量1.4%。”

“教師,繼續輸入‘英語’知識。”

很快,江遠又開始輸入,反覆四次之後,江遠纔看系統提示:

“您大腦內所有‘英語’知識已經輸入完畢,總耗時367分鐘,總佔用容量6.2%,該知識偏記憶,預計零基礎學生學習時間在72小時之內。”

這就好了?

江遠有點期待地選擇學生,學習‘英語’,系統加載了一分鐘後,居然拒絕了:

“該知識與用戶腦中知識匹配度超過99.999%,不需要學習。”

好吧,從我腦子裡抽出的知識,當然跟我自己的匹配度最高。

江遠撇撇嘴,失望地放棄了測試。

雖然沒有親身體驗,但是系統出品沒有假貨,它說零基礎學生能在72小時學會,那就不可能超過三天。

另外,這應該還有一個細節,不同的教師輸入的知識是不同的,一個英語專業的學者的英語知識肯定超過江遠,他導出的英語知識必然信息量更豐富。

也就是說,理論上每個人的知識都是不完整的,每個人的知識都可以互補。

比如江遠輸入的知識有缺陷,可以由英語專家繼續彌補,這種系統應該考慮到這個問題。

爲了測試,江遠故意在網上找出幾個冷僻的英語單詞,記好後再打開教師功能,果然還是能輸入新知識的。

也就是說,理論上學習頭環系統允許多個人、多次完善同一門知識!

英語是偏記憶的知識,江遠又實驗了輸入信息基點理論,這個非常考驗理解能力,速度就很慢了。

江遠前前後後足足花了3天,總共近20個小時才輸入完畢,佔用的空間倒不多,4.8%,但是學習很慢,頭環認爲零基礎學生至少需要12天才能學會。

江遠明白了頭環所謂的速度降低是什麼意思,降低得有點厲害,速度差了好幾倍。

不論怎麼樣,這種設備都太誇張了!

一般來說,一個華人學英語要學五六年,還不一定能達到江遠這種自由交流的程度。

用頭環,三天後就可以出國跟人are you ok去了。

像信息基點理論這種高難度的,對於普通人來說基本上不太可能學會,但是頭環也能保證12天搞定!

神器啊!

有了學習頭環,人類學習基礎知識的速度將變成神速!

以前,學習是一項拼時間和智力的艱苦工作,以後,學習變成了一種拼錢的無聊活計--只要有錢下載知識,每個人都能變成博學家。

有了這玩意,華國的科技發展不均衡將得到極大的緩解!

這個東西就很有研究的價值了,而且非常容易就能說服國家。

我聽到教育部秦部長關於縮短教育時間的巨大價值的雄辯,心有所感,便發明了這個玩意......

秦部長肯定會支持我!

江遠懶得想‘用頭環的話教育部還有存在的意義嗎’這種坑爹的問題,選擇直接把鍋丟給秦部長。

你說什麼?

教育部同仁很不滿?

那請衝着秦部長髮火就好。

江遠開心地搓了搓手,打開了系統面板:

下一步就是用溯本追源仿製了。

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