劉根說的話，盛愛國聽進去了，他決定聽從長輩的教導，而不是一意孤行地蠻幹。
他收斂心神開始跟劉根習武，在劉根專業的指導下認真專注地扎馬步。
盛愛國沒看到劉根眼裡稍縱即逝的滿意，他的根骨和悟性都極好，如劉根先前判定的那樣，的確是練武的好材料。
更難能可貴的是盛愛國身上有股不服輸的勁兒，再加上他吃苦耐勞的優良品質，假以時日，這孩子必定能練出一身好功夫。
不管是亂世，亦或者是和平時代，若是能有一身好武藝傍身，說不上有多了不起，至少自保不成問題。
劉根不吝於誇獎三孩子，孩子們做得好的地方，他會給予肯定和鼓勵。
要是他們做得不好的地方，劉根同樣會不失嚴厲地予以糾正，幫助孩子們及時糾正錯誤。
總的來說，劉根的教學是軟硬兼施，對症下藥。
盛夏上輩子吃夠了身體不好的苦頭，切實體會到了“身體是革命的本錢”的真諦。
賀老大不顧她的身子，太早與她行房，她懷上孩子又被賀老太使手段弄到流產，身體落下了病根。
她真的非常非常想要擁有個屬於她的孩子，但是因爲身體虧損得厲害，想盡了辦法都沒能實現願望。
盛夏很努力地扎馬步，再苦再累再枯燥，她都不會選擇放棄。
練武是個很好的方式，不但能強身健體，還能擁有自保的能力。
前世，盛夏留下了很多遺憾，有很多想做卻不能做的事情。
今生，她想要一一嘗試，過不一樣的人生，可不能被身體給拖累了。
盛夏憑着這口氣強忍着身體的不適，一再地突破自己的極限，硬是堅持到了最後。
長達半個小時的馬步，對於三個孩子來說，堅持不下來並不是件容易的事情。
饒是比盛夏兄妹倆早練了段時間的小花，她能撐到最後沒倒下，那也是相當不容易的。
劉根本就看好盛愛國的身體素質和堅韌品質，對於他能堅持到最後，並不覺得訝異。
倒是盛夏的表現大大地出乎劉根的意料，讓他對這嬌弱的小姑娘刮目相看。
在劉根看來，盛夏被盛家人當寶貝兒捧在手心寵着的寶貝疙瘩，算不上驕縱，但有點小任性，應該是堅持不了的。
他還擔心盛夏忍受不了習武的苦楚，不到十分鐘就喊累，耍脾氣鬧着不習武。
爲此，劉根特別誇獎了盛夏：“夏夏，你做得很好，繼續堅持下去。”
盛夏額頭上佈滿了細汗，聽到劉根的誇獎，她羞澀地低下頭。
第一關，扎馬步，仨孩子完成得很好，但練武不是一朝一夕能做成的事情，貴在堅持，長時間的鍛鍊才能達到效果。
因此劉根讓盛愛國兄妹倆上學之前來他家裡扎馬步，然後仨孩子一塊兒去上學，等他們的基本功練得差不多了，再教他們保命的招式。
盛愛國對此安排並無異議，他發現自己還挺喜歡練武的，他不但要有自保的能力，還要有保護妹妹的實力。
回家的路上，盛夏扭頭對她哥說道：“哥，我們考大學吧。”
盛愛國怔了怔，反應過來擺了擺手：“我不是讀書的料，考不上的。”
他對讀書不怎麼上心，讀書再好有什麼用？知識能當飯吃嗎？
不能，讀再多的書換不來糧食，最後還不是餓肚子？
“讀書無用論”在農村悄然盛行，越來越多的農民受到了這個思想的影響，大人和小孩都覺得讀書沒用。
好多人因此而產生了淳樸又現實的想法，半大的孩子是半個勞動力，與其讓他們天天花時間學那些無用的東西，還不如跟着大人下地掙工分。
盛夏知道盛愛國受到了這種想法的影響，所以她沒跟盛愛國說“知識的重要性”，不讀書就當文盲，日後會被人笑話之類的。
她利用盛愛國對她的拳拳愛護之心，用扎馬步來舉例，勸說她哥：“哥，我扎馬步的時候也覺得自己堅持不了半個鍾，但是你看我還不是做到了嗎？關鍵是我們要有那個決心。我那時候沒別的想法，就是想着我肯定能做到的。你看，我真的做到了。所以，哥，你和我一起考大學吧。我們考同一所大學，相互有照應。”
盛愛國沒被她勸動，疑惑地看她：“妹妹，你怎麼會想着考大學？你以前不是不愛念書嗎？再說了，唸書有什麼用？又換不來吃的。”
盛夏一看勸不動，又換了個說辭：“哥，我問你那個什麼劉主任爲啥能做辦公室當主任？他啥都不用幹，動動嘴皮子，寫幾個字就有飯吃有衣穿。咱們呢？一年到頭累死累活的，最後種出來的糧食讓劉主任那傢伙動動嘴皮子就奪走了！
咱們家沒靠山，要想出人頭地只能走讀書這條路。要是咱們考上大學，大學畢業後包分配，不愁吃穿還能給爸媽寄糧票啥的回家呢。”
盛愛國心動了，特別是盛夏說的最後一句話，徹底勾動了他的心絃。
妹妹說的很有道理，要是他們兄妹倆都考上大學，到了學校包吃包住的，不用爸媽擔心，日後還能得到個好工作呢。
但是問題來了，妹妹天天跟着他混，上哪兒聽到的消息呢？
誰告訴她的？什麼時候？他怎麼不知道？
盛愛國狐疑地看她：“妹妹，你怎麼知道這麼多？”
盛夏一哽，她眼珠子轉了轉，把這事推到向羣身上：“我跟向老師打聽來的，這些都是向老師跟我說的。”
盛愛國沒再揪着這茬問了，因爲他忽然想到他們兄妹倆渣渣的學習成績，尷尬地問道：“我們倆成績這麼差，真的能考上大學嗎？”
“哥，你咋又把問題繞回來了呢？”
盛夏哭笑不得看着他，又把她先前勸說的話說了一遍。
“哥，咱們倆又不是榆木疙瘩，之前都沒有認真學習，成績差是正常的嘛。”
盛愛國若有所思地點點頭，他們兄妹倆的確是不重視也不認真學習，自然就學不好了。
這道理就跟種莊稼一樣，要是咱們不播種不除草，不好好飼弄，怎麼會有收成呢？
沒有付出就沒有收穫。