這麼想着，洪雪荔擡腳就要過來，丁海杏一把拉着她的手道，“博達媽媽。”微微一笑道，“是該有人殺殺他的威風，知恥而後勇，知道自己的不足，才能奮起直追。”
“埋汰？”景海林沒好氣地說道，“我用得着嗎？我說的說實話，而實話通常是難聽的。人家一個水兵的海戰常識，就比艇長，一個司令都高。”毫不客氣地說道。
戰常勝聞言這也太不客氣了吧！怎麼說海軍也是從無到有，從牙齒縫裡擠出一句話道，“那現在的海軍算什麼？”
“就跟你一樣，一羣土頭土腦的陸軍。”景海林斜睨着他非常認真地說道，指着他道，“你別以爲黃軍裝換上藍軍裝，就成了海軍了。”他指指自己的腦袋道，“這不換什麼都不是！人家二戰的時候都有航空母艦了，咱們到現在連一艘像樣的驅逐艦都沒有。發展纔是硬道理。”
“發展？”戰常勝有些垂頭喪氣，情緒很是低落，“吃都吃不飽了。家底太薄了。”
景海林看着備受打擊的他又鼓勵道，“沒有航空母艦不等於沒有海軍啊！個子大就一定厲害嗎？大有大的打法，小有小的戰略。”
戰常勝猛然間擡頭又看着他道，“那你說，我該怎麼辦？”
景海林聞言很詫異地看着他，這麼虛心的求教，跟其他好大喜功的人不一樣，倒是讓他高看一眼。
“建設海軍不是一蹴而就的事情，它是對技術要求頗高的兵種。作爲一名海軍，光靠勇敢，靠不怕苦，不怕死的精神，那是遠遠不夠的。”景海林語氣溫和地看着他道，“具體說到你，戰教官，現在擺在你面前的首要任務是，要學習科學技術。要拓展自己的知識面。不能只有英雄氣，也得有些書生氣了。”
“聽說你是美帝海軍學校畢業的，你當時都學的什麼啊？”戰常勝好奇地問道。
說起這個，景海林雙眸炯炯有神，語氣輕快地說道，“說起這個，當時學的可多了，軍事課就有：航海術入門、海軍工程課、海軍學術課和領導能力課。導航課，海軍武器系統課，海軍工程課、海軍電力設備課，海軍電子設備課……
學習理論的同時還要實踐，實習的地點在大西洋艦隊、太平洋艦隊、地中海的第六艦隊和西太平洋的第七艦隊。有些學員則乘學校的訓練巡邏艇去大西洋沿岸的若干港口與訓練基地，以熟悉海軍的海上生活、艦上的組織與相互關係和艦上武器裝備，瞭解艦上士兵的任務、責任和生活與工作的環境。學員要在正常情況和模擬的緊急情況中參加艦上的各項工作和值班。
除了艦艇上訓練，還要在基地熟悉航空兵、潛艇、水面部隊以及陸戰隊。
到了畢業年，學員在最後一個暑期中隨艦隊進行海上訓練，參加下級軍官的海上值勤。學員要在導航、天體觀測和判定艦隻位置方面進行廣泛的實習，並填寫航行訓練日誌，摘要記錄值班情況以及工程、航海術、導航、武器、操作和艦隊基本戰術方面的工作。
某些學員還要隨位於夏威夷的第一陸戰旅或位於加利福尼亞州彭德爾頓堡的第一陸戰師作巡航，學習擔任陸戰隊軍官，與陸戰隊地面單位和航空兵單位中的各級軍官共同工作。
畢業後身體合格者均在海軍或海軍陸戰隊內任作戰軍官，身體不合格者只能任行政、後勤或技術方面的軍官。”景海林簡略地說了一下四年的課程，“可你看看咱的課程，這就是差距，差距。”
戰常勝只是聽聽就咋舌，更加眼饞的很，“什麼時候咱們也能有他們的條件。”話鋒一轉道，“可也不能長他人志氣滅自己威風，軍事裝備落後怎麼了，這也是沒辦法的事情，我們太窮了，底子薄，百廢待興，窮家難當啊！”戰常勝說道。
“有一點我必須承認那就是在缺槍、缺炮、缺裝備的情況下，戰士們不怕犧牲的精神，以血肉之軀捍衛海疆的安寧，正是這種精神贏得了敵人的尊重。”景海林由衷地佩服道。
戰常勝聞言卻高興不起來，他很清楚那是一將功成萬骨枯，血路里殺出來的。看着戰友在自己面前一個個倒下，那種痛徹心扉的滋味兒他不想再嘗。
“難道就讓他們在咱們家門口耀武揚威，拉屎撒尿。”戰常勝氣憤難平道。
“現如今只能這麼憋着、忍着，忍辱負重。”景海林情緒低落道。
“那也不能這麼被動防守。”戰常勝不期然地想起道，“可以海帶纏潛艇啊！加強近海水域的海上養殖，他們要想近海窺視，讓他們的艦艇趴窩。”
“等等……你說什麼？”景海林拉着他急切地問道。
戰常勝詳細地說了一下海帶纏潛艇，景海林微微搖頭道，“你說的理論上是可有的，潛艇在淺海地區航行有一定危險，被漁網或海水養殖尼龍繩等異物纏住螺旋槳以後，由於這些纜繩具有相當高的韌性，往往越纏越緊，最後潛艇不得不上浮處理。但是大多數海水養殖都在15米左右的沿岸淺水區，潛艇大多吃水十幾、二十米以上，不太可能進入海水養殖區，所以這種想法不可行。”
“可以深海養殖嘛！我這些日子出海，問過當地養殖豐富的漁民，我國很早就開始深海養殖了，例如扇貝底播種植海域水深都超過55米，也可以深海養殖海帶，水深可以超過40米，養殖區域完全可有擴展到距離海岸30公里左右。”戰常勝聲音低沉有力道，目光灼灼地看着景海林，看的他背脊發涼，“你看我幹什麼？”
“我打算把這個想法以書面的形式遞到上面去，這海洋種植方面我已經向當地的漁民們打聽過了，至於這海上的問題，尤其是潛艇的問題，就需要你幫忙了。”戰常勝緩緩地說出自己的想法道。