李欽載被滿頭大汗的宋管事請出門時也嚇了一跳。
門外無端端地聚集了百十口人，李欽載當時心頭一沉。
“農民……終於起義了麼？”
李欽載一臉忐忑地看着門外的莊戶們，不確定他們是不是要拿地主家的某位聰明兒子的腦袋祭天。
見李欽載出來，莊戶們卻彷彿商量好了似的，動作整齊劃一地朝他長揖爲禮。
李欽載又被嚇到了，情不自禁後退一步。
“你們想咋？……甘井莊不是法外之地！”
一名中年莊戶走出來，又朝他行了一禮，憨厚笑道：“少郎君莫驚，咱們只是來感謝少郎君，聽我兒說，少郎君的貴子教了他一些學問，大恩大德，實在無以爲報……”
李欽載愕然不解地扭頭看了看門後的蕎兒。
自己這個文盲犬子居然能教別人學問？
李欽載擠出一絲微笑道：“你們……認錯人了吧？我家犬子除了尿得一手好牀，應該不懂別的學問了……”
莊戶咂了一聲，道：“咋能認錯人咧！”
說着扭頭四顧，大喝道：“額家那瓜皮娃兒呢？滾出來！”
人羣裡一名六七歲的孩子流着鼻涕走出來，使勁一吸，鼻涕縮回了鼻腔內，看得李欽載又皺眉又揪心。
“瓜皮！少郎君的貴公子教了你啥，背一遍！”莊戶喝令道。
瓜皮娃兒也不怯場，當即張嘴就背：“李孫趙錢，周吳韓楊……”
背了十來句後，便背不下去了，顯然是個學渣，“瓜皮娃兒”的名號實至名歸。
莊戶卻聽得眉開眼笑，又朝李欽載行了一禮，道：“小人雖不知他背的是啥，但一定是高深的學問，祖上八代沒讀過書，今日倒是積了大德，得遇少郎君和貴公子，學了大學問，小人代祖上感謝少郎君和貴公子。”
說完再次躬身長揖。
身後的莊戶們也紛紛跟着行禮道謝。
李欽載臉頰抽搐了幾下，赧然道：“你家瓜皮娃兒背的是《百家姓》，不是什麼高深學問，頂多算是啓蒙之學，你們不必感謝我。”
莊戶連連搖頭：“啓蒙也是學問，而且是大學問，我家娃兒會讀書了，家裡的風水也轉運了，說不準下一代能考出個狀元郎呢，一切都拜少郎君啓蒙所賜。”
李欽載頓時默然。
從莊戶們誠心感激的表情上，李欽載才漸漸發覺，原來這個年代的人對學問的態度竟如此敬畏，如此謙卑。
哪怕只是教給幼童的啓蒙學，也被莊戶們奉若神明，尊敬萬分。
在前世，對知識如此敬畏的態度是不可想象的。
因爲前世信息太快，知識的普及更廣，最貧窮最偏遠的地方的人也基本都認字，已經很難看到人們對知識如此敬畏了。
而如今這個年代，讀書人是真的很少很少。
因爲稀少，所以學問和知識在樸實的人們心裡，已經蒙上了神聖的色彩。
他們像敬畏神明一樣敬畏知識。
明白了莊戶們的心思後，李欽載嘆了口氣。
扭頭望向宋管事，李欽載道：“咱們主家出錢，村裡尋摸一塊地，莊戶們都幫幫忙，蓋一間大房子，再從城裡請幾位先生，讓莊子裡的幼齡孩子都來讀書上學。”
宋管事躬身應了。
莊戶們先是驚喜，接着神情卻浮上遲疑。
李欽載看出大家的心思，於是笑道：“讀書不求結果，也不爲考取功名，只是讓孩子們多認幾個字，懂得一些基本的聖賢道理，佔用孩子們的時間不多，更不會耽誤地裡活計，大家不必擔心。”
莊戶們這才千恩萬謝，紮紮實實給李欽載行了好幾次禮，每個人對李欽載都是感激涕零，不僅如此，還把自家孩子拽過來，讓孩子給李欽載行跪拜禮。
李欽載急忙攔住，教授一些啓蒙的學問而已，沒必要搞得如此隆重。
莊戶們又是一番感激。
若論莊戶們讓自家孩子讀書的初衷，並不是要求孩子考功名，難度太高了，基本不可能實現。
他們要的是孩子學一些基本的學問，能明事理，知廉恥，學會做人，這纔是莊戶們讓孩子讀書的真正原因。
李欽載這才望向蕎兒，笑道：“你倒成了莊子裡的風雲人物。我就奇怪了，你一個半文盲怎麼敢教別人學問的？”
蕎兒天真地眨着眼：“父親大人，蕎兒沒教過他們，是蕎兒自己默唸百家姓時，他們在旁邊學到了……父親大人，蕎兒不該教他們嗎？”
李欽載笑道：“當然應該教，傳播知識永遠沒錯的，不過你這半吊子水平還不夠。”
“蕎兒也很用功在學呢。”
“如果還想繼續教他們，你要比他們更努力纔是，每天都要學新的東西，然後第二天拿來教別人，你能做到嗎？”
蕎兒使勁點頭：“能做到，蕎兒教了他們後，他們更願意跟我玩了呢。”
…………
從霜蹦蹦跳跳跑進簡陋的院子裡。
“姑娘，又有大事了！”從霜大叫道。
正在刺繡的崔婕右手一抖，手指又被針刺破了，一滴殷紅的血珠滴落在繡布上。
“從！霜！”崔婕怒目瞪着她，咬牙道。
不得不說，絕色美人一顰一怒，都充滿了誘人的風情，生氣的崔婕看起來也別有一番風味，令人怦然心動。
“姑娘，對不起，奴婢不是故意的……”從霜怯怯地道歉。
崔婕看着手中被廢掉的繡布，嘆道：“這幅繡圖都快完工了，被你一咋呼，全廢了，咱們何時才能攢夠錢離開。”
從霜愧疚地道：“奴婢下次輕手輕腳，絕不嚇姑娘了。”
崔婕將繡布擱到一邊，嘆道：“說吧，又出了什麼大事？”
從霜又活潑起來，道：“姑娘，那個紈絝子好像賴在莊子裡不打算走了，不僅如此，他還要出錢辦村學，給莊子裡的幼童啓蒙呢。”
崔婕一怔，驚訝道：“他居然如此好心？”
“嗯嗯，奴婢聽莊戶們說的，如今莊戶們對那個紈絝子可是讚不絕口，簡直要將他捧成活菩薩了。”
崔婕愣神過後，咬牙道：“這些年我請人打聽到的消息不會錯，那個紈絝子根本就是個壞種，幹過太多缺德事了，他必然不會如此好心辦村學，定是憋了什麼壞主意。”
從霜連連附和道：“嗯嗯！他是個壞人！”
隨即從霜遲疑了一下，又道：“姑娘，奴婢還聽說，那個紈絝子親自編撰了一門啓蒙的學問，叫什麼《百家姓》，如今莊子裡的孩子都會背呢，奴婢也會背了。”
“編撰啓蒙？他竟有這文采？”崔婕滿臉不信，道：“你且背來聽聽。”
從霜記憶力不錯，當即便背了出來，背得磕磕絆絆，但還是勉強背完了。
崔婕卻越聽越震驚。
不同於目不識丁的莊戶，崔婕是世家小姐，從小就讀過書的。
所以她更清楚這個啓蒙讀物的價值。
在這個年代，啓蒙孩童的讀物實在太少了，主要用的是《千字文》，崔婕幼時啓蒙也是從千字文開始的。
但千字文對孩童來說終究還是深奧了一些，內容也頗爲晦澀難懂，孩童們就算背下來了，對它的內容也是一知半解，不明其意。
但這篇《百家姓》無論是內容還是朗朗上口的程度，無疑比千字文強了許多，而且百家姓的啓蒙意義也非常明確。
它的意義只有一個，那就是讓孩童啓蒙時首先學會念字認字和寫字。
內容完全沒有別的意思，全部都是姓氏。成年人或許不以爲然，但對剛認字的孩子來說，卻是越簡單越容易啓蒙，越能輕鬆打好學問基礎。
《百家姓》確實是好東西，可以說重新定義了孩童啓蒙的步驟和意義。
崔婕滿心讚歎之餘，心中唯有一個懷疑。
“不可能是那個紈絝子編撰的！他絕無此文采，若他真有這般才氣，我縱嫁他又何妨！”