金木趕到學校，看到的是滿目瘡痍、殘垣斷壁。倒塌的教室浸泡在齊大腿的水裡，枯萎的樹枝橫七豎八，飄在水面上，淹死的動物遺體像一個個膨脹的充氣玩偶，散發着惡毒的臭味。
唉，這就是與我朝夕相處的學校嗎？我與你久違了，我的那些同學都到哪裡去了？他們也像我一樣在痛苦地煎熬？我已經有了歸宿，燃起了新的希望，你們還要沒完沒了地等待嗎？我親愛的同學們！我是日思夜想、魂牽夢繞，我的教室、我的課桌、我的黑板，你們都到哪裡去了？讓我摸一摸你，讓我再瞧一瞧你！
金木趟着水進入記憶中的學校教導處，看到教導處的遺址，再看到滿眼狡黠的語文老師站在水裡——語文老師和老汪同一個大隊，而且是小學同學。
金木琢磨着董老師是不是提拔重用了，可能當上了教導主任，掌管學生的學籍大權，但今天能在洪水中站着等自己，心裡還是很感動的，於是往日的怨恨一掃而光。是啊，人是有兩面性的，對任何人都不能一棍子打死，更要用發展的眼光看人哦！
“金木，我們這屆學生半年沒上學，學校準備集體留級，你父親是我同學，我也照顧你，怕你跟不上，給你開初一年級轉學證明。”董老師自認爲對金木的心思瞭然於心，做出毋庸置疑的決定。
沒想到這個學生卓爾不羣。一向剛愎自用的金木似乎受到了奇恥大辱，心想：“我還沒讓你給我跳一級，你怎麼知道我就跟不上？”金木剛剛升起對董士博的一點點感激之情，倏忽即逝。他很不耐煩地蹙起眉頭，嘟囔：“還是按我這學期升級開吧……”
也許董老師早就忘記和金木的過節，習慣性地伸手要揪金木的耳朵：“你還蠻自負的嘛！”
金木頭一閃讓了過去，但這一閃，就閃出了問題——沉睡的記憶突然被喚起，感覺無數只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛到耳邊。他什麼也聽不清了，什麼也不想聽了。金木心裡暗暗發誓：“今生今世再也不想見到你‘擱鼻掛耳絲’！”
這位董老師哪裡知道自己苦心經營、孜孜以求，好不容易謀到的一官半職，今天看在老同學的情分上、看在一個較大城市的超大企業職工的面子上，開了個天大的後門。
唉，自己孬好也是拖着一條殘腿，跋山涉水，來到這鬼都不願多呆一時的臭氣熏天的垃圾場，一點好處也沒撈到，不說一頓美酒，連一支香菸也沒抽到，卻被金木好心當成驢肝肺了——他這個教導主任在金木眼裡怎麼就一文不值呢？
“好了，好了，多少家長都找到我，求爹爹拜奶奶，想給孩子留級，多學一年，將來可以作爲應屆生參加中考，錄取的分數可就大不一樣囉！
“你有這麼好的機會，卻放棄了，機不可失，時不再來，可惜哦！不過，你父親也沒強烈要求，那就按你意見辦吧！”今天董士博一改往日的蠻橫，還是很高興地按金木的要求做了。
董士博帶着金木到了學校最高處，這是學校唯一殘存的建築，雖然也倒出一個豁口，但鑽進豁口，學校貴重的東西都堆積在裡面，因爲是學校，小偷也就懶得光臨。
董士博來到一張破桌前，取下掛在皮帶上的鑰匙，花了十五分鐘，終於打開了鏽跡斑斑的鐵鎖，突然鎖和鉸鏈“啪嗒”一聲，一同落入水中。
“唉，早知鉸鏈爛成這樣，我又何必花那麼長時間開這個鏽鎖！”董士博趴在一張看不見四條腿的桌面上，邊開證明邊抖動着自己的雙腿。
董士博自我解嘲：“嘿嘿，你的指標我還可以改頭換面，再做個人情，搞餐酒喝喝，彌補今天的缺憾。今天是酒沒喝到，字都寫不流暢哪！這張唯一沒有泡水的轉學證明，還是從我家裡帶來的，千萬不能開錯呀！不然金木今天就白跑一趟囉！”
金木敏感地擡頭，直視教導主任：“喝了酒才能拿走轉學證明嗎？”