對方真的是很認真的在輔導那些學生，餘飛等了一個多小時，對方終於滿意的讓那些學生離開了。
一羣小孩子開心的衝出老師的辦公室，撒着歡跑出去了。
對方則開始收拾自己的物品了，看起來這才準備回家了。
餘飛推開辦公室的門走了進去，這就是一個不錯的聊天的地方。
“你是學生家長嗎？”
對方一擡頭，看到走進辦公室的餘飛，停下了收拾東西的動作，笑着對餘飛問道，餘飛明顯不是學生了。
“不是！”
這是一個集體辦公室，有七八個工位，下班了之後人都走了，只有這一個壞人竟然在很有師德的留下來給孩子補習功課。
“你有事嗎？”
對方疑惑的看着餘飛，一副防備的表情。
“當然有了，你先坐下，咱們的談話可能要比較多的時間。”
餘飛點了一根菸，拉過來不知道誰的一個硯臺，就當菸灰缸了。
“你到底要幹什麼？我叫學校的保安了！”
對方很像是一個正常的老師，也算是一個文弱的書生的形象了，竟然想到的是叫保安。
“叫保安？保安打過你，還是能打過我啊？”
餘飛笑着，對方表演的再好，那都是一個經過訓練的人，隨便兩三個普通人都無法近身。
“你到底是誰？”
餘飛這樣一說，對方更加的謹慎了，看餘飛的眼神有點可怕。
“不要一直問這個問題，你不是喜歡角色表演嗎？你繼續演你說話和藹又很有耐心的老師角色不好嗎？”
餘飛聳聳肩，此人怎麼這麼容易就要撤掉僞裝了。
說實話是餘飛講話太不注意了，每句話似乎都在打擦邊球，對方在暴露的邊緣，自然要表現出來攻擊性了，這是生物保護自己的本能。
“你是神經病嗎！你到底在說什麼！你再胡說我真的叫人了！”
對方決定繼續演下去，餘飛的身份不明，他當然不會就直接暴露自己了。
“行了，別演了，我知道你是這一片的內奸頭子，我這幾天和傀儡說話太久了，就想要和正常人說說話，你坐下來，咱們聊聊你內心的獨白，聊聊你角色扮演的內心戲，這多好啊！”
餘飛無奈的直接攤牌了，不過他沒有直接點出催眠術，而是用傀儡代替，那些被催眠的人，不就是傀儡嗎！這也是爲了防止對方有了防備，一會自己不好催眠。
“你到底在說什麼！你再不走，我就叫保安了！”
對方自然不可能因爲餘飛這麼幾句話，就相信自己真的暴露了，自然要繼續僞裝下去。
“唉，一定要我使出殺手鐗！”
餘飛嘆了一口氣，在懷裡一模，取出來了一把手槍，黑洞洞的槍口對準了對方的眉心。
“你！不要開槍！”
對方被嚇的連連後退，看起來一臉的驚慌，其實眼睛十分的清明，明擺着在考慮怎麼反殺餘飛。
“告訴你吧！你打不過我，所以也不要想着如何反殺，更何況我有槍。”
餘飛無奈的告訴對方現狀，希望他冷靜下來，坐下來陪自己說說話。
對方嘴角抽搐了幾下，最後
老老實實的坐了下來，不知道是真的害怕，還是覺得這是自己要表演一個教師角色，該有的劇本內容。
“這不就得了，咱們先不聊你內奸頭子這件事，咱們先聊聊，教師只是你的一個僞裝身份，爲啥你乾的如此起勁？一副師德高尚的樣子，還留下來學生單獨給補習？”
餘飛真的很想知道他這是個什麼心理。
“我不懂你說的什麼內奸，我就是一個人民教師，教書育人是我的職責，他們是我的學生，我就要爲他們的學業負責！”
對方立馬一本正經的說道。
“好吧！那就當你是入戲太深了，對了，你能說說，你爲啥要幹這種背叛自己民族的事情嗎？流着同樣的血，你這種行爲，你自己應該知道，你可能會害的無數同胞流血甚至死亡，你僞裝成一個教師，過的也是普通人的生活，你乾脆不幹了，過你的普通人生活不好嗎？”
餘飛繼續問道，之前那個銀行領導餘飛都能理解，那人的一切都是背後的組織所打造，眼前這個人就不一樣了，好像只要有證書，考一個教師並不困難。
“你到底在說什麼，我聽不懂，你恐怕認錯人了！”
對方繼續否認。
“無趣的很吶！來，看我給你表演個魔術！”
餘飛無語了，知道正常交流是不行了，還是得催眠，直接擡起手，對方毫無防備之下，餘飛就完成了催眠。
餘飛再次重複自己的問題之後，對方就老老實實的開始回答了。
原來對方在這種雙重身份之下，有一種性格分裂一般的感覺，他在白天的時候，就全心全意的投入教育行業，內心深處，彷彿希望自己可以用這個方法，減輕自己的罪孽。
晚上的時候，他又恢復他暗地裡的身份工作。
而且他也很矛盾，一方面享受暗地裡那種身份的感覺，一方面又覺得做個好人也很快樂。
所以他在意白天和夜晚作爲分界線來選擇自己做人的一面，晚上是惡的一面，白天是善的一面。
餘飛頓時明白了，人沒有絕對的善惡，就是看善壓住了惡，還是惡壓住了善，
無論多惡的人，內心都會有善的存在，無論多善的人，內心也會又惡的存在，就比如一些窮兇極惡的罪犯，回到家裡缺對父母很孝順，甚至任打任罵一樣。
眼前此人內心很矛盾，所以最後選擇了兩個身份都努力的扮演好，來平息自己內心矛盾。
其實功過不可相抵，功是功，過是過，更何況此人教書育人的功，相對於他間諜這個身份產生的過，幾乎可以忽略不計。
幾個還學習不好，當不了老闆還能當員工不是，但是一個間諜的出現，可能導致於一個國家的衰落，可能導致一場一邊倒的戰爭，最後連命都沒有了，何談社會角色，何談生活的幸福程度。
瞭解完了最好奇的事情，餘飛就要問正事了，繼續是原來問過的問題，將他手下的人全都問出來記下來，便於後續清除，然後問他知道的關於組織的所有信息。
其實餘飛發現這些人的目的都很簡單，基本上都是爲了錢，你給錢我給你做事情，至於做的這個事情違背不違背良心，很多人都忽略了這個問題。
這其實就是如今的教育最悲催的事
情，這些能當間諜的人，就沒有一個文盲，甚至學歷都不低，能力都很強。
可是既然進入了學校，接受了教育，爲何最後卻全都用國家免費提供的義務教育增加的知識，來損害這個國家的利益呢？
這就說明了這教育教的不夠全面，古代的老師收學生，都要看品性 ，一個人一旦品性有問題，立馬就要逐出師門。
如今則幾乎全都注重於專業知識的學習，卻忘記了塑造一個人的品性和價值觀，甚至在學校裡面，學生爲了爭奪名次等等，都能做出違背道德和良心之事，卻還被支持，美其名曰激烈競爭。
真正危害最大的人，反而是有知識的惡人，民間有句話說的好，流氓不可怕，就怕流氓有文化。
這就說明越是將一個人往高等學府送，越是要嚴格的培養和審覈一個人的品性，否則就是在給自己培養敵人。
餘飛看着眼前這文質彬彬的男人，或許在他身邊的人看來，這是一個大好人，這是一個好老師，這是一個品德高尚的人。
要是餘飛突然告訴別人，這是一個喪盡天良的漢奸，這是一個間諜，估計都沒有人相信。
餘飛留在最後的問題，自然就是這個人的上司是誰，這是餘飛這次來最大的目的，餘飛就是要一路向上查找，不光找到瓜，還要將瓜藤給連根拔起。
之前找到的那個銀行領導，什麼都不知道，只知道做事情，都不知道自己在效忠誰，可是眼前這個文質彬彬的教師，卻一口氣講出來兩個比他在組織裡地位高的人。
根據他所說，這兩個人一個人負責情報，一個人負責武力，幾乎算是這個組織頭目的左膀右臂了。
這兩人手裡的權利非常的大，這兩個人可以隨意決定組織裡任何人的生死，也能發佈一些動員整個組織的命令。
餘飛知道，自己已經接近藤蔓的根部了，估計接下來的兩個人，就是僅次於金字塔頂端的那個人了。
“你現在離開學校，按照你平時的生活習慣，該幹什麼改什麼，天黑的時候忘記這一切，繼續自己的生活！”
餘飛站起來發布了最後一條命令，然後便離開了這裡。
餘飛很不明白，都是一個層級的人，爲什麼銀行那個人對於上司和組織的情況知道的很少，而當教師這個人，卻知道的那麼詳細，甚至和自己的兩個上司關係不錯，難道一個人是心腹，一個人是外圍？
腦海中想着這兩個問題，餘飛直奔剩下那兩個左膀右臂的城市而去，那兩個人在同一個城市，還是餘飛所在的慶陽市隔壁的一個大省的省會城市。
這個城市算是南北交通樞紐，好幾個朝代都選擇過那裡當做都城，甚至還有一座世界聞名的古墓，裡面的陪葬泥人規模堪稱世界之最。
餘飛到達之後，沒有急着去尋找這兩人，而是來到了這裡很出名的一條小吃街，在裡面轉了一圈，吃了一肚子美味，然後找了個賓館住了下來。
他這是要養精蓄銳，所謂是獅子搏兔亦用全力，剩下的這兩個人肯定不簡單，尤其是那個掌握着整個組織武力的人。
小紫的父母估計就是這人安排人給製造意外殺死了，還有當時那麼多的目擊者，都是這個人安排人所做，要不是一個高手，餘飛都不信。