第369章 逐一考教
康熙爺早些年便想任用此人的，只是用人之際，忽得聽人說明珠時常拉攏此人，此人態度不明，也不知是要依附於明珠還是怎得，他便有些猶疑了。
說起明珠，便不提不提他與索額圖的不對付。
在朝中，納蘭明珠與索額圖皆是肱骨，同爲他的內大臣、議政大臣，偏他二人不和而相互仇軋。
索額圖生性乖張些，朝中有不依附自己的大臣就立即排擠，與李光地關係親密，納蘭明珠則爲人謙和、樂善好施，擅於拉攏朝中新進，對政敵則在暗地裡構陷，與徐幹學結成一派。
朝中凡有爭吵，多是這兩派的事兒，且叫他十分頭痛，一邊厭惡明珠和索額圖結黨傾軋的行徑，可一邊又奈何不了二人，這二人若不傾軋，還是能十分替他排憂解難的。
偏二人不知好歹，越是功高便越自傲，甚至有時還妄圖替他這個做天子的拿主意，這也是爲什麼他着急設立南書房收攏權柄、扶持自身勢力的緣故。
至於徐元夢，他乾脆也不去想徐元夢到底有沒有依附於明珠，直接將人閒置了去，以至於如今了，徐元夢還只是個小小的庶吉士。
荒廢此人十年，倒是叫他看出徐元夢的中立與忠誠了，康熙爺見他不卑不亢，亦無半點憤懣不滿，倒是又高看了些他。
再一細問徐元夢些問題，聽人鍼砭時弊十分有度，康熙爺再喚徐大人時便也十分親切了，直喊許大人的字去。
“善長學問深厚，居庶吉士着實委屈，然眼下朕遴選經筵講官，恐善長經驗不及李光地大人、陳廷敬大人，故朕先遷你爲太子中允，充日講起居注官可好？”
太子乃儲君，雖眼下還小並不旁聽國事，然教授太子、忠於太子的班底得早早建立起來，類似於太子的小朝廷，此般一來是爲太子以後做打算，二來也是康熙爺拉攏的手段之一。
像是高士奇、徐元夢等康熙爺極滿意可信任之人，都歸攏在太子手下，如此便不受朝廷制約，方便他差使。
太子有六傅，即太子太師、太子太傅、太子太保、太子少師、太子少傅、太子少保，分別教授太子修養身心、飲食起居、倫理道德、治國治家之法。
而後纔是太子衛率、太子詹事高士奇，太子中允等，若非這二人太過年輕，康熙爺少說也得給二人一個少師、少保的名頭，待二人年紀長些，那些位子若還空懸，也自可去爭取爭取。
能得眼下品級職位自然是萬歲爺信任和高看了，徐元夢說不欣喜是假，豈有不應的理兒，這便謝過了萬歲爺去。
即便沒有這太子中允的職位，萬歲爺只是允他做日講起居注官也是好的，如此便可相伴天子左右，記錄天子聽學言行事蹟，想來也能收穫頗多。
只餘餘下三位大人，康熙爺也逐一考教，然並非個個留用，便只擇了張英張大人便罷。
這位同陳大人一般，也是簪纓世家，從他曾祖輩開始便入朝爲官了，他曾祖張淳還相當有名，乃明時隆慶二年進士，以清理積案、善於斷獄聞名，後官至陝西布政使。
就當年張淳斷的那些大案，時至今日還有不少人寫話本、講唱曲中時常提起，說是明時包青天也不爲過。
這龍生龍鳳生鳳，張英也絕不比他曾祖父遜色，他是康熙六年的進士，後爲翰林院編修，充日講起居注官，累遷侍讀學士，先前設立南書房時，康熙爺點罷陳廷敬、高士奇後，第三個想到的便是他，令他奉命入值，並得賜房第於西安門內。
此人年紀同陳廷敬一樣，年紀皆是長於高士奇等人的，比起陳廷敬工於詩文、器識高遠、文詞淵雅，張英的性情溫和更叫他多了一份旁人沒有的謹慎持重，頗有古之遺風，尤其擅長擬旨制誥。
先前用人實在順手，康熙爺竟有些不捨得叫張英再任經筵講官了，若叫他講學，平日差事定然要交給旁人大半，旁人可沒張英辦事利落漂亮。
然來暢春園前，康熙爺曾召集南書房諸位大人探討政事，忽地發覺這張大人除了擅長擬旨制誥以外，竟還對民生利病、四方水旱關注極多，說話間也並無避諱，該是哪位大人的失職便道誰的失職，知無不言言無不盡，比那些個諫官的嘴皮子都厲害。
如此，康熙爺便是不捨得也得捨得了，定不肯埋沒了人去。
定好了人選，康熙爺另又叫人拍了時辰去，近來朝中無大事，不必日日上朝，便將這講學具放在上午，一早就開始，一日一個半時辰，該講什麼探討什麼得有個章程。
至於眼下的講學之事，康熙爺便不打算再爲難玉琭了，只叫大阿哥和太子旁聽，即便他們不懂，多感受感受也好。
待聽學罷，康熙爺還要再召集幾位洋大人鑽研西學，如此一上午安排得滿滿當當，下午再看摺子、練騎射。
康熙爺將自己的時辰排得緊密極了，直叫幾位大人也暗自讚歎，康熙爺貴爲天子還如此好學，若他們固步自封，只怕很快就沒什麼可教給萬歲爺的了，亦是得好好用功纔對。
衆人抱着這樣的心態細細商議，商議罷了還就一本書探討了會子學問，待出了淵鑑齋時，天色竟已然發暗了。
衆人相伴離去，康熙爺唯點了高士奇留下，他學識淵博，能詩文，擅書法，精考證，善鑑賞，所藏書畫甚富，康熙爺每每留他說話已然是尋常，他站定，等了片刻，見樑九功替康熙爺取來一書，心道果然如此，凡一同萬歲爺評點詩書，今兒怕是又要夜半而歸了。
康熙爺給高士奇賜座，二人想對而坐，中間擺了書，高士奇一看，竟是自己先前編纂的《左傳紀事本末》第一卷的一二篇，他着實意外，先前只是提了一句，沒想到萬歲爺還真看了。
“愛卿這卷是以章衝所做《春秋左傳事類始末》爲基礎，加以補充而書的，朕兒時便讀過幾遍章衝之書，眼下再看你的只覺更妙。”
(本章完)