05章 該死的作業
晚飯時間，科教樓前的大理石廣場，鬆散稀疏的人羣。有羣聚結伴型的；有三兩而行，必有我師的；更多的是形單影隻的。大理石地面磚還透着中午炙熱太陽的餘溫，也許脫下鞋走在潔淨的地上，還能感受到那餘溫依舊足夠滾燙到讓你猝不及防。
蘇曉沐的肩被輕拍了一下，扭頭一看是崔靜。高一併不怎麼熟的同學，現在卻是前後桌加室友。
蘇曉沐笑着問：";一起吃飯麼?";崔靜點點頭，像是很高興找到一個能陪伴她解救她於形單影隻的人
。
蘇曉沐吃的還是亙古不變的煎餅，食堂一樓賣煎餅的大媽都該認識她了。崔靜也隨着她買了煎餅，兩人又一起去買了豆漿，找了個靠近空調的位置坐下來，開始咬煎餅。
咬到一半兩人都看到吳啓諾就坐在過道那邊的餐桌上，一個人。
";你說，一般王子身邊就算沒有公主，不也有很多其他身份高貴的追隨者麼？爲什麼從高一到現在他還是一個人呢？";崔靜一臉不解地問着早已移回視線的蘇曉沐。
";這個很奇怪嗎？";
崔靜點點頭，突然湊近蘇曉沐：";你說，他會不會－－是因爲情商低？";
";想什麼呢？高一時候大家趨之若鶩的樣子你還沒看明白啊？";
";哦，應該是心有所屬了。";崔靜若有所悟的樣子讓蘇曉沐詫異。爲什麼有些事明明很簡單，卻難倒了一批人。
進教室的時候，班主任早已坐在講臺上用審視的眼光看着大家，蘇曉沐站在門口喊了聲報告，班主任點了點頭。兩人便各自走向各自的位子。蘇曉沐很是詫異，這老師未免也太負責任了吧，晚飯都不吃在這兒待着幹嘛啊？這教室的人都還沒來到一半呢！況且這點兒，離遲到這個概念還遠的很。
蘇曉沐腦子裡突然閃過一個名詞：報告控。
蘇曉沐正琢磨着，抽了一本歷史準備默記一下，班主任就把她叫上了講臺。
班主任兼數學老師看着她又指着擺在他面前的數學練習本，扯着一臉蘇曉沐完全不想看的笑，輕聲問道：";曉沐啊，是不是我講課講得太疏忽了，你看你這道複合函數的題怎麼錯的這麼離譜啊！還是最近上課心不在焉啊？";
整個教室裡背書的聲音完全掩蓋不住猖獗的竊竊私語。
蘇曉沐完全不知道把手擺在什麼地方，想了想還是站在班主任斜後方方向把手背在身後，彎下身來，一臉無奈道：";啊？沒有啊！";
班主任剛欲發話，一聲低低的";報告";打破教室壓抑的沉靜
。
班主任朝門口一看，點點頭。隨着就揮揮手示意門口那個人上講臺來。
";吳啓諾，你有時間給蘇曉沐講講複合函數，我看她學得糊里糊塗的。你看怎麼樣？";班主任的笑怎麼讓人覺得那麼－－蘇曉沐在聽到下面噓聲一片的情況下確實沒想到什麼詞兒來形容。
吳啓諾看不出表情地點點頭。班主任也隨即點點頭，示意兩人回座位，卻把練習本遞給了吳啓諾。吳啓諾從蘇曉沐旁邊經過的時候，蘇曉沐覺得自己的手上多了什麼東西，像是一張紙條，她沒有轉頭，卻能想像出他不動聲色的表情。
回到座位上，果然是一張摺好的紙條。
";蘇曉沐，下晚自習的時候我幫你講解今天的題。";
蘇曉沐看地一愣一愣地，這個？就剛纔在講臺上那麼一會兒，當着這麼多人面兒能寫出一張紙條來？
蘇曉沐冷靜的心一下變得很不冷靜，真想後腦勺也能長出一對眼睛看吳啓諾正在幹嘛！
教室的人已陸續來齊，背誦政史地的聲音讓整個教室變得嘈雜起來。蘇曉沐對着停頓了十幾分鍾仍未翻過頁的歷史書怎麼也讀不進去。天啊，到底要不要老是這麼關照我啊，班主任！蘇曉沐在被人過分關照之後，越來越不淡定了。
發呆總是讓時間過得飛快，不一會兒，晚讀結束的鈴聲就敲響了，教室那些嘈雜的聲音漸漸安靜下來。
班主任開始發話：";大家一定要認真讀記。要知道我們學校文科雖然沒有理科強，但只要你們肯下功夫，大部分人考二本以上是沒有問題的！所以啊，大家從現在開始就要好好積累知識，不要到最後臨時抱佛腳！恩，我要說的就這麼多。還有－－這次的數學練習做的很不理想，大家有什麼問題一定要向我反饋！好了，大家自己自習，我在黑板上把這次練習題的標準答案寫一下！";
蘇曉沐心裡的糾結竟一下子轉換爲豁然開朗了。然後，她又詫異地問自己怎麼會產生這種感覺。
一聽他說完，教室又嗡嗡起來，大家又在抱怨他佔用自習時間！蘇曉沐唯獨這一次沒那麼反感。
";說什麼東西啊
！自己題做成這個鬼樣子還天天磨磨唧唧什麼！安靜!自己做自己的事！";
教室又恢復了沉悶的安靜，沒想到班主任情緒變化這麼大！
蘇曉沐也嚇了一跳，總覺得怎麼句句影射自己呢！她覺得剛纔自己好像沒參與進竊竊私語這個環節吧！
下第一節自習的鈴聲劃破了寂靜，劃破了壓抑的氛圍。班主任一發話下課，教室裡漸漸散發出生氣來。但是教室裡還是挺安靜，似乎每一個老師這麼坐在教室裡都會讓這個教室時刻充滿殺氣。
蘇曉沐一直埋着頭，覺得講臺上那眼光刺得自己頭皮發麻，眼睛痠痛。
蘇曉沐實在忍不住的時候，就裝作要抽書，仰仰頭，向上面散射一些餘光。
第二節晚自習是政治，班主任還沒走，全班都快崩潰了。起先大家都只覺得這老師特別負責任，還真是挺高興，現在看來真是管太多，有點hold不住了。況且這雷脾氣大家還真是駕馭不了，所以剛纔下自習的10分鐘，新外號已經出爐－－暴雷。
不一會兒，認真負責的政治老師也進來了，暴雷趕緊讓賢。
據說政治老師是學校的什麼主任，所以暴雷一直對他畢恭畢敬的。大家看了倒不是罵暴雷諂媚，只是覺得解氣。蘇曉沐基本不參與這些評判討論，畢竟，暴雷對她還是挺不錯的。
政治老師給蘇曉沐的感覺是正氣凌然，但是總是西裝革領的模樣，太有樣子會讓人覺得難以靠近，不管他是怎樣好的老師。大家都簡稱政治老師爲";阿政";。
阿政講國家大事時總是滔滔不絕，蘇曉沐在下認真聽課洞察入微。可是蘇曉沐最尊重阿政卻不只因爲他威嚴，而是他那作爲一個領導對學生的關愛。如果說，這不是蘇曉沐第一次認識阿政，所以纔對他好感倍增，會不會有人相信呢？
蘇曉沐喜歡阿政把那些國家大事講得很生動就像講故事一樣，所以對以前討厭的政治課陡然增了許多興趣。不過，也許因爲她學習委員的身份，每個老師都對她";關愛有加";，做什麼例題，模板題，背書都必先找她。還好蘇曉沐的記憶力態度什麼都不是問題，各科老師也還算滿意。
你可以在頂部";加入書籤";記錄本次（05章 該死的作業）閱讀記錄，下次打開書架即可看到！請向你的朋友（QQ、博客、微信等方式）推薦本書，謝謝您的支持！！