第145章我知道你的水平了

葉倩蘭一番話把楊老師震懾住了,但是要讓她相信這是葉倩蘭自己做出來的英語試卷也沒那麼容易。

一個只讀到初中畢業,完全沒有一點英語底子的人,僅僅憑藉一個月的學習,英語幾近滿分。

這怎麼可能???

如果英語真的有那麼容易學,就不會成爲所有高三學生的噩夢!

也就是這幾年引進了英語,讓那些原本德智體美勞全面發展的學生,都成了偏科的問題學生。

英語不同於別的學科,之前荒廢了那麼久,很多人都沒有多少基礎。

從一個什麼都不會的小白,直接就上高難度,考不出理想的成績也很正常。

可是葉倩蘭憑什麼?僅僅學習了一個月,英語成績全年級第一,讓那些努力學習的同學情何以堪?

正是懷着這樣的想法,楊老師一直覺得葉倩蘭的英語成績有問題。

有些話不方便說出來,但她心裡是有計較的,這絕對不會是一個學渣應有的實力。

“我還是不相信這是你的實力。”

楊老師搖了搖頭,葉倩蘭的話確實讓她產生過動搖,但她還是不相信一個人能有這麼大的變化。

“你要我怎麼做纔會相信?是一字不漏的背誦一篇英語課文,還是楊老師當場命題,我來寫一篇英語作文,或者更直接的方法,拿練習題和試卷給我做。”

在真正的實力面前,所有的懷疑都是站不住腳的,葉倩蘭充滿自信的態度,就像當初站在舞臺上一樣,光彩奪目,睥睨衆生。

這樣的她說出來的話由不得人不相信。

“這張英語試卷真的是你做的?楊校長沒有給過你答案,你也沒抄過別人的?”

“楊老師,我問你一個問題,我們學校誰的英語最好,他的分數有沒有超過我?”

“我們學校英語最好的就是傅明毅了,這次考了88分,你足足比他多了11分。”

“按照這樣的邏輯,我們學校除了英語老師以外沒有人的英語有資格給我抄。

至於楊校長有沒有做出這樣的事,你把他叫過來一問便知。

在什麼依據都沒有的情況下,你卻要懷疑我,這本身就是對我的不尊重。”

葉倩蘭的話說的很重,楊老師臉上一陣紅一陣白。

下課鈴聲響起,很多老師抱着教案走進辦公室。

他們一進來就感覺到辦公室的氣氛不對,師生之間拔劍弩張,矛盾一觸即發。

“吳老師你過來一下。”

楊老師深吸一口氣把英語老師叫了過來。

“怎麼了這是?你跟她攤牌了?葉倩蘭是吧,雖然你這次的英語成績讓我非常驚訝,我剛開始批改到你的成績也很興奮。

我以爲我教了這麼多年英語,終於教出了一個好苗子,結果沒想到,哎,不會做就不會做,反正大家都不會做,根本不會丟臉。

抄出這麼高的成績,拿出來也沒人相信,反倒鬧得這麼僵,何必呢?”

“Mr.Wu,whatmakesyouthinkIplagiarized?”(吳老師,你憑什麼認爲我是抄襲的?)

葉倩蘭不說廢話,直接開始講英語,今天不把實力亮出來,一會兒來一個人就說她是抄襲,她懶得解釋。

“Becauseyoudon'thavetheskillstodothat.”(因爲你的水平還考不出這樣的成績。)

“Whatleveldoestheteacherthinkisnecessarytogetsucharesult?”(那老師認爲怎樣的水平才能考出這樣的成績呢?)

葉倩蘭每一個英語單詞都吐字清晰,她的聲音又快又急,吳老師被問的反應不過來。

她飛快的組織言語,想着該怎麼反駁。

但這個問題確實難以回答,她幾乎有些被問倒了。

“Somepeoplearenotbadatlearningbuthavenoopportunitytolearn。”(有些人不是不善於學習,而是沒有學習的機會。)

葉倩蘭開始用英語侃侃而談,她原本英語就已經考過6級,穿越之前正準備考8級。

雖然她沒有什麼水平,也經常被人叫成學渣,但英語成績一直是班裡的佼佼者。

她不是沒有學習能力,而是太過偏科,介於學渣和學霸之間的那類人。

考數學她就是個渣,考英語她是當之無愧的第一名。

後世的高中一般是考六科,語數英就佔了450分的總分,每次考試別人都考6科,葉倩蘭等於只考5科。

要不是英語成績在那撐着,估計次次考試都是墊底。

因爲英語成績擺在那裡,大家除了對她的腦回路不可思議,有時候覺得她是個學渣以外,並不會覺得她腦子有問題。

誰要是覺得她腦子有問題,葉倩蘭也可以不要臉的說道。

“說我腦子有問題,有本事你英語考得比我還高呀!考不了那麼高就別瞎逼逼,我是不是學渣還輪不到你來評判!”

葉倩蘭一直用英語交流,吳老師全程沒有說話,她不是不想說話,而是完全插不上話。

這是她當英語老師這麼久以來,第一次在一個人面前感受到如此大的壓力,而且這個人還是她看不起的學生。

她能在湘江市一中的高三年級教英語,本身就說明了她的實力。

葉倩蘭說的單詞和句子並不是很晦澀,就像日常的口語交流,不過偶爾也有些詞彙很有專業性,不是專門學過英語的人壓根聽不懂。

葉倩蘭雖然語氣急促,但是吐字清晰,外行人聽不懂,內行人卻知道她的水平。

80年代很多人都停留在啞巴英語的階段,包括一些偏遠地區的英語老師,也只能在黑板上寫,在書本上念。

想要熟練的運用各種語法,把所有的英語單詞連成流暢的句子,沒有一定的詞彙量和對語法的瞭解根本達不到。

而面前這個不被自己看好的小丫頭卻做到了,她不僅詞彙量豐富,而且語言表達能力也很強。

如果僅僅從語言表達能力這個方面分析,葉倩蘭的英語水平甚至在她之上。

這是一種十分恐怖的認知,一個自己看不起,認爲不可能的人,竟然有着如此恐怖的實力。

她這些年確實活得太安逸了,五六年沒有提升自己,現在都落後成這樣了,說來也是慚愧。

“夠了,不用再念了,我知道你的水平了。”

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