萌萌演唱結束。
在小孩子心裡，高高興興的表演就是最大的樂趣，其實什麼分數名次點評，一個四歲的孩子還不太明白。
而對於家長來說，只要比前面幾個都好就行了，萌萌是第五個上臺，前面只有四個小朋友，率先上場的小朋友多少都會有緊張的情緒，這時候稍稍自信一點的孩子，擺脫了緊張的情緒，就能取得好成績，小孩子間的差距並不大。
萌萌比前面四位小朋友的分數都高，走下臺以後，萌萌媽媽在孩子臉上親了好幾口。
小虎媽媽和樂顏媽媽也跟着誇獎孩子唱的好。
韓墨也跟着誇了幾句，萌萌跟前面幾個緊張的忘記歌詞的孩子相比，確實要強上許多。
小虎媽媽在萌萌白皙的臉蛋上捏了捏，精神就處在亢奮狀態了，“再過兩個就是我們小虎了。”
四個小夥伴圍在一起，三個沒上場的都在聽萌萌分享經驗。
萌萌不緊張，向小夥伴們傳遞的氣氛也是放鬆的，其他幾個小夥伴也跟着不緊張，馬上就要上臺的小虎，還在跟着其他幾個小夥伴一起嘿嘿的傻笑。
“嘿，你們說這孩子咋不知道緊張呢，馬上就該輪到他上場了。”小虎媽媽看着不遠處在和小夥伴們一起嬉笑的小虎焦急的說道，然後起身準備拉小虎去候場。
小虎還沒跟小夥伴們說完話，就被媽媽硬拉着走了。
他們朝候場區走去的背影特別有趣，小虎媽媽使勁拉着小虎，小虎卻想擺脫媽媽的桎梏，倆人一路上力量的較量，你拉我拽。
萱萱安靜的坐在韓墨的身旁，韓墨穿着很簡單，也很隨意，沒有戴墨鏡和帽子，幼兒園的家長很多都在幼兒園見到過韓墨，也沒什麼稀奇的，沒見過的也聽過，看到韓墨的時候都沒有露出驚訝的神色，認出來的也只是點點頭，微笑一下。韓墨也都禮貌迴應了。
小傢伙抽籤的手氣遺傳了韓墨的特點，總是最後一個出場，抽籤出場順序的時候，其他家長都怕孩子抽的數字不好，多數都是家長代爲抽取的。
韓墨覺得這是孩子自己的事情，所以讓小傢伙自己抽籤，沒想到結果是一樣的，最後一個出場。
小選手們上臺下臺，掌聲起起落落，很快就只剩下幾個小朋友沒有上場。
萌萌，小虎，樂顏都已經演唱結束，一個班級的四個小夥伴現在只剩下萱萱一個人。
老師們都是工作人員，負責組織小朋友們登場和下場，還有統計分數，維護比賽現場的秩序，所以丁柔沒有跟班級裡參加比賽的家長和孩子們坐在一起。
但是一個班的孩子和家長因爲比較熟悉，還是自動的坐在了一起。
韓墨隱隱的聽到身後的議論聲。
“你們看到了嗎？小二班的韓芷萱也要參加比賽呢。”
“看到了，韓墨怎麼穿着低調在家長中間一坐也很顯眼。”
聽到這句話，其他幾位媽媽跟着掃視了一圈，目光在不太多今天到場了的爸爸們身上掃過，不由都搖了搖頭，然後捂嘴偷笑。
笑聲停止後，一個媽媽繼續說道，“這次比賽你們覺得誰會第一，代表金太陽去市裡比賽。”
“目前分數最高的是小二班的萌萌，不過分數並沒有領先太多，而且種子選手金露露還沒上場呢。”
“我覺得今年還是會金露露，去年我們也來了，聽了那孩子唱歌，沒什麼懸念，唱得太好了，咱們孩子都是跟着唱着好玩，拿回去一張獎狀樂呵一下就行了，要說拿第一名，那還是靠天份。”
“這話我同意金露露在唱歌上就是有天份，這次聽說是歌曲串燒，現在好聽的兒歌真是少，感覺唱來唱去還都是咱們小時候那幾首呢。”
“哎，誰說不是呢。”
“你們沒想過韓芷萱嗎？她也還沒有上場呢。”
“我覺得可能性不大，彩排時候我剛好給兒子送東西過來了，這孩子都沒參加彩排，聽說是沒有選歌呢，這臨時抱佛腳，拿第一基本不可能。”
“也是，不過......”說話的媽媽故意壓低聲音說道，“她爸爸是韓墨啊，遺傳父母的基因，應該唱歌也不錯。”
“唱的不錯也不能跟人家專業的孩子比，而且你想想咱們這些兒歌，前面的孩子都唱遍了，再唱得好，能有多好，也就那樣了，金露露算是玩了個巧，把經典的幾首歌曲串在一起唱了。”
其他幾個媽媽本來還想爭論幾句的，也被這位媽媽說服了，心裡已經接受了金露露肯定會是這次比賽的冠軍的事實。
小虎媽媽還在小聲批評小虎，“在臺下不緊張，上了臺就緊張，連歌詞都能忘，在家裡不是唱熟了。”
小虎媽媽可以接受別人比自己家孩子唱得好，分數高，但是不能接受自己家孩子因爲忘詞分數低了，按照目前的分數看，小虎是連個獎狀都拿不走了，小虎媽媽本來就爭強好勝，這個結果她有點氣惱。
“萱萱快要上場了，加油啊。”樂顏媽媽給小傢伙做了個加油的手勢。
“還不知道萱萱要唱什麼歌，不過阿姨知道這是秘密，一定會在下面仔細聽的。”萌萌媽媽嘴上故作神秘，但是心裡其實沒覺得是個秘密，因爲好聽的兒歌就那麼幾首，大家都知道，沒什麼懸念，一會前奏一響，她都能知道是什麼歌。
韓墨揉了揉小傢伙的頭頂，牽着孩子的手向候場區走。
此刻站在臺上的正是去年的冠軍，代表金太陽參加全市比賽的金露露。
金露露穿了一條金黃色的公主裙，頭上帶着一頂小皇冠，長長的馬尾辮梳在腦後，個子比同齡孩子高很多。
韓墨和萱萱站在候場區，距離舞臺很近，所以聽的更加真切，包括金露露的舞臺表現，一些小動作，看得清清楚楚。
確實是大家說的那樣，金露露是有演唱功底的，一聽就是專業培訓過，發聲和呼吸都跟前面的小朋友完全不同，就是專業和唱着玩的區別。
幾首歌串在一起唱，也是各有各的不同，表現的都很好，只是孩子可能接受的不是童聲的培訓，唱歌的技巧偏成人化，缺少了幾分童聲的可愛。
很快，金露露就演唱結束了，進入評委打分環節。
“金露露確實唱的好。”
“是呀，這是倒數第二個了吧，冠軍了，沒什麼懸念了。”
“期待這孩子去市裡能取得更好的名次啊。”
“一年的成長，這孩子的聲音似乎又有變化了，更專業了。”
老劉和金蘭一邊打分，一邊小聲的議論着，去年他們就被王磊邀請來作爲評委，見證了金露露的演唱，今年依然在這裡，感情上自然而然的更偏向金露露。
崔子文眉心微蹙，看了看臺上等待評委們打分的金露露，陷入了猶豫，她雖然不是專業的聲樂老師，但是從事幼兒教育這麼多年了，大大小小的活動參加很多，也報道了很多，這個金露露如果從聲樂的角度來說，確實唱得好，但是總覺得像是缺少了點什麼。
主持人已經看向了評委老師的方向，工作人員也都等待着評委舉起分數板。
很快所有評委將分數舉了起來，這個結果不出大家意外，金露露的分數特別高，高出之前出場的小朋友們很多。
王磊，9.1分。
金蘭，9.3分。
老劉，9.5分。
崔子文，8.5分。