“今天一點要報仇，一定要打進五球！”肖軍經歷過那場慘敗，他在狂喊着。他等這一天很久了！
“對，一定要報仇！”大臉也聽說了那場慘敗！他遞給王睿一瓶水，對着王睿說道：
“王睿，你在全國青年錦標賽決賽的時候都打進了四球，今天說什麼你也要打進四球，下半場你還有兩個球的任務！”
什麼嘛，你以爲進球就像是喝水！想進幾個就進幾個！王睿瞪了手套一眼。接過礦泉水，擰開蓋子就直接往喉嚨裡倒！
“咕咚！咕咚！”王睿快速滑動的喉嚨發出歡快的聲響。
“補充水分，然後休息一下！大家在上半場表現的很好！”趙戈在大聲的說道。完美的上半場讓他心花怒放。前年的那場恥辱，今天終於有機會還給對方了！
王睿在場上的表現超出了他的預想，他沒有想到像王睿這樣的球員，在比賽中還能無私的傳球！他看見過很多有天賦的前鋒，在比賽中像一匹獨狼一樣不斷的衝擊對方的防線，像王睿這樣合理踢球的，很少很少！
他原來還擔心王睿會在比賽中忘記隊友，自己該如何做其他隊員的思想工作，沒有想到，王睿踢的居然這樣好！有這樣的前鋒，獲取勝利就是自然而然的事情了！所以他很開心！
他當然不知道他的擔心，在全國青年錦標賽中就出現過，在張教練的換人之下，王睿明白了自己的錯誤。如果沒有那次換人，今天的比賽，王睿可能就是他預想中的那個樣子！
趙戈是個有激情的人，學生時代他沒有機會踢大學生聯賽，因爲他的學校不能參加。他上的大學是北京體育大學，這類體育大學是禁止參加大學生聯賽的。在他出國留學歸來，他戰勝了各路高手，最後才被清華留下。
在國外求學的幾年，他的性格多少也受到國外的影響。他是一個性格比較外向的人，很多時間有什麼就說什麼。
在休息幾分鐘之後，他把隊員們召集起來。
“今天是我們報仇的日子，我們在上半場取得了很好的戰果，我相信大家會在下半場裡，比上半場還要踢得精彩！我相信大家。”
他的開場白很直接，很有效。隊員們被他點燃了激情！復仇的希望在清華球員的心裡燃燒，球隊裡有好些人是經歷過那場慘敗的，今天他們看到了希望！
比賽在球迷的期待中開始了，大三、大四的學生對那場比賽記憶猶新，就在這塊草皮上，對手居然用五個進球羞辱了自己學校的球隊，這太讓人難堪了！本以爲在大學四年不可能看到復仇的那一天。沒有想到今天他們看到了希望！這讓他們欣喜若狂！
上半場三個進球，離五個進球還只有兩個，從上半場的場面來看，在下半場再進兩球是很有希望的！
給他們希望的是那個在網絡上顛橙子的王睿，他在上半場打進了兩球。而且人大隊的球員根本防不住他，看他叱吒球場的雄姿，如果換個場地，絕對有人會認爲，他就是某位巨星！
他在下半場還會有什麼樣的表現？他還會打進幾球？這些都讓他們充滿期待！
站在中圈開球的王睿，覺得人大球員的技術可能與七中球員的技術差不多。在八月，月亮灣的特訓時，王睿就覺得他與七中球員的對抗時很輕鬆的一件事。今天也不例外！
王睿將球傳給後場隊員後，轉身就向人大隊的半場跑去。人大隊在中場休息時，教練再三強調，在進攻後，要快速回到自己的半場進行防守。對王睿的防守要貼身，一定要貼身！
所以王睿一進入人大隊的半場，他們的後腰馬上就跟上了王睿。如同保鏢，又好像是一對戀人！
王睿對於這種場面早就見識過，他有對付這方面的經驗。在七月的全國青年錦標賽上他就受到這樣的“禮遇”，於是他不斷的跑動，他在跑動中完成接球、傳球。王睿沒有展開他犀利的突破。
寶劍要在關鍵時候才拔出來，平時要把它放在劍鞘中保護！拔劍而出的時候，就是對手流血的時候！
王睿在遊走中尋找對手防守中的紕漏。人大隊在下半場開始的時候，防線做得很好，前衛與後衛兩條防線之間只有五六米的距離，這讓清華隊難有作爲。只要球傳的不夠精確，或者帶球時趟大了一點，球就會被人大隊沒收。
人大隊的防線就像兩條鐵鏈一樣，將清華緊緊的鎖在人大的半場！
好高明的防守！
王睿是第一次看見這樣的“鏈式防守”。兩條防線之間的呼應，以及同條防線之間的呼應，他們都做的很好。李明有一次接球之後向前帶球，在前衛的緊逼之下，球趟大了一點，就被人大隊迎面撲來的中後衛將球截了下來。
有一次王睿從邊路向中路橫帶時，除了他身邊的後腰緊緊在他身後搶球之外，其他的前衛也伺機上前搶球，對當王睿向前帶球時，前衛線的這條鐵鏈與後衛線上的鐵鏈交匯在一起，同時去鎖王睿。兩條長長的、牢固的鐵鏈緊緊的鎖在清華進攻球員的身上。
可以看出，人大的這位教練在防守戰術上是有很深的造詣的！
要破除對手的鏈式防守，有兩個最有效的辦法。第一，王睿將自己的技術完全的、沒有保留的展示出來，用自己的技術、速度來突破它。第二，通過快速的傳球來瓦解。用精準的直塞球，在他們人與人的結合部，將球傳過去，刺穿他們前衛組成的鐵鏈。讓自己的前鋒拿到球，然後再去面對後衛！
比賽出現了新的局面，人大把自己的看家本領使了出來。這讓清華隊的球員們，一時間不知道該怎樣做！
前年他們就是栽倒在他們的這個鏈式防守下！
場下的趙戈明白該怎樣去破除對方的鏈式防守，但是他也只是知道而已，要想實現，還得有他的場上隊員們來完成。
在人大的替補席上，有的隊員在抱怨教練，如果他上半場一開始就採用這種鏈式防守，清華就不可能打進三個進球。
人大的教練在心裡確實苦不堪言，鏈式防守看似完美無缺，但是這需要體能來支撐這個防守體系，鏈式防守就是需要隊員不斷的跑位，在局部形成以多防少的局面，在拿球隊員的四周形成一個包圍圈，然後他有來無回。
除了體能上的要求，還需要隊員之間的默契，當對手陷入自己精心組織的包圍之中，就得快速的移動，在拿球隊員的附近形成包圍圈，其他隊員要在他的傳球路線上站位，以截下他在慌亂中的傳球。
這種鏈式防守對體能要求如此之高，如果在上半場就採用這種防守策略，可能下半場，就等着捱打了！
特別是對方擁有突破技術完美，速度超羣的前鋒，自己的隊員消耗更大。
王睿在等待，等待對方的體能消耗，然後在對手疏忽的時候來進行致命一擊！他要在關鍵的時候用自己犀利的突破來完成致命一擊！
所以他更多的時間是不斷的帶球衝刺，當對手形成包圍圈之後，他又向後帶球，把球回傳給接應自己的隊友。
在場邊觀戰的觀衆並不明白王睿的意圖，他們看見王睿一次次的帶球殺入人大隊的禁區前，又一次次的帶球回去，將球傳給其他隊員。他們在高聲呼喊王睿的名字！
王睿是個冷靜的人，經歷過兩次生死的人，連這一點都不能把握，那他就白死了兩次！他將觀衆的呼喚聲直接放在了腦後。
主席臺上的兩位副校長又在交流自己對比賽的看法了！
“人大隊確實稱得上是一支‘戰術之師’，你看，他們的這個防守確實做得很好，兩條防線遙相呼應，可以說讓他們的球門固若金湯！”大學生聯賽的副主席說道。
“我看，他們也支撐不了很久了，這樣的防守看似完美，隨着時間的推移，他們的體能會消耗的厲害，到時間，他們就不堪一擊了！”清華的李副校長雖然不是體育出生，但是喜歡足球的他，憑着他敏銳而睿智的眼光看出了人大隊的弱點！
“你說的不錯，我看王睿也應該與你的想法差不多，你看，他帶球衝進人大的禁區，他將對方兩條防線的球員都引動了，然後他向後帶球，又將球回傳，對方的前衛線又不得不馬上回去防守，這樣確實很消耗對手的體能。聰明啊！聰明！如果中國球員都這樣聰明，那中國足球就有希望了！”
大學生聯賽的副主席在發自己的感慨！
“如果他成長的夠快，他有可能成爲中國足球的一面旗幟性的人物，他還有可能幫助中國在國際舞臺上，取得更好的成績！”李副校長說完這話，喝了一口水。
“但是他選擇讀大學，爲他未來的路設置了障礙。”大學生聯賽的副主席搖搖頭，一名大學生想進入國字號球隊，自從有了職業聯賽以來，沒有這樣的先例！
“制度是死的，人是活的。何況也沒有大學生不能加入國字號球隊的制度。關鍵在用人的人，又沒有這樣的魄力！我倒是對他的未來充滿希望！”