來到二月,學校的學生們開始陸陸續續的給自己放假。比起去年過年,整個學校幾乎全部走空,這次有少部分不需要走親戚朋友,且家屬全都跟來學校的學生,依舊留在了學校。
李峰抽空查看了一下第一屆學生的相關能力值,普遍都已經超過了六十分。勤奮好學的,甚至已經非常接近七十分了。
七十分,是李峰給學生們定下的畢業考覈標準。
這也就是說,有些勤奮好學的學生,雖然才學習兩年,就已經即將達到通過畢業考覈的標準。
李峰原來的預期,是勤奮好學的學生差不多需要三年左右纔有可能通過畢業考覈。而實際上的成長速度,明顯要比他預期的快了不少。
若沒什麼意外,五年時間,第一屆學生通過畢業考覈的數量,應該不會低於八成。
這比例,同樣也比李峰預期要高出許多。
李峰最初的預期,是能有五成通過畢業考覈就不錯了。畢竟,也確實有不少抱着無息貸款生活費,然後在學校瀟灑過日子想法的人。這之外,雖然通過面試入學的雖然都是天才,但天才也是需要勤奮才能將天賦兌現出來的。
在管理制度不夠嚴格,李峰也沒什麼經驗的情況下,對於考覈結果自然不會報以太大的期望。
實際上,如果有五成的畢業成功率,在李峰看來就已經不錯了。
這些學生,可都是天才型學生。一旦成功畢業,不出十年,必定成爲所在行業的佼佼者。二三十年之後,註定有人成爲所在行業的王者。
五成的畢業成功率,等於每年都能培養出五千左右的高端人才。
李峰已經很知足了,沒想到,按現在的發展速度,最終的畢業學生可能達到八成。
這可是不小的驚喜。
李峰成就感十足。
天才很多,甚至於,人人都是天才。只不過,大部分都被埋沒了天賦而已。就算被挖掘出天分所在,李峰相信,成功培養出來的機率,肯定也不超過兩成。
而‘全職業名師學校’,成功率穩過五成,甚至可能達到八成以上。
牛得一塌糊塗。
初一,蔡子龍的新電影正式上映。而且,還是全球同步上映。雖然因爲時差的緣故,有早有晚,但全部都是零點正式上映。
大年三十的晚上,各大影院外,擠滿了影迷。
雖然很多人都沒搶到票,但並不妨礙他們齊聚影院,哪怕是第一時間打聽一下怎麼樣也不錯。運氣好,說不定能夠高價買到別人手中的電影票也未嘗可知。
翌日上午,李峰搜了下零點場的票房。
沒有任何意外,火到爆炸。
零點場票房,達到了破紀錄的七千多萬。
不僅是華夏,全球各國的零點場票房同樣大火。雖然不到破紀錄的程度,但都屬於名列前茅。
華夏的零點場破紀錄,主要靠的是蔡子龍上一部電影的大賣。而全球各國的零點場票房同樣大賣,功勞就得屬於李峰了。
沒有李老師那巨大的影響力,蔡子龍的新電影,能不能在全球上映都是個問題,更別說大火了。
當然,零點場票房大賣,其實算不得什麼。甚至於,就算是破紀錄也不算什麼。靠的,都只不過是名氣而已。
最重要的,是口碑。
以蔡子龍的導演和編劇的能力值,加上又考慮和照顧到了海外票房,口碑自然極佳,甚至稱得上爆表。
首日票房很快出爐,華夏票房,高達六億,再次打破國內的首日票房記錄。另外幾部大片,全部淪爲炮灰。蔡子龍新電影的排片率,從初二起便增加到了百分之八十多。
海外票房同樣不俗,達到了八千多萬美元。雖然比華夏的首日票房低,這成績已經算是極佳。
至於能不能達到蔡子龍所說的,海外票房超過華夏票房,蔡子龍並不擔心。一部電影,前期票房靠的是名氣和宣傳,中後期靠的,就是口碑和質量了。
用不了多久,以海外票房現在的勢頭,勢必超越華夏票房。
情況,也正和蔡子龍預測的那樣發展。
華夏票房不斷逆天,破首日票房記錄,破兩日票房記錄,破三日票房記錄。海外票房則更牛,直接就是逆勢上漲。接連數天,票房一日比一日高。一直到三四天之後,纔開始下滑。而且,下滑的幅度並不大。
若沒有意外,蔡子龍極有可能實現自己的預言:華夏票房打破紀錄,海外票房則超過華夏票房。
如此算起來,等於全球票房超過二十億美元。
超過二十億美元,意味着蔡子龍的新電影,將成功躋身全球歷史票房前十的行列。
至於具體可以排到多少位,就得看後續的票房如何了。
李峰一直到初十,纔去電影院看了這部電影。不是他不想早點給蔡子龍捧場,而是沒辦法,他搶不到票。
上映前一個多星期,小縣城的那家影城是天天爆滿。幾乎一開始預售,不到半分鐘就無票可售。李峰也沒興趣準時去搶票拼手速,索性就一直拖着了。
一直到初十,他纔買到電影票。
過了元宵,蔡子龍的新電影依舊火爆。但在網絡上,不管國內國外,第二屆‘李老師獎’依舊開始搶奪關注度。
比起第一屆‘李老師獎’在國際上默默無聞,第二屆‘李老師獎’在國際上的受關注程度,則幾乎是反轉過來,達到了讓人驚歎的程度。
全球起碼有超過十億的外國網友都在等待着第二屆‘李老師獎’正式開始,起碼有兩三億的外國網友,有意向給主辦方寄來投票信。
會有如此誇張的影響力,最主要的原因,不僅是因爲李老師在全球的影響力越來越大,還因爲第二屆‘李老師獎’,已經有大量外國人報名參加。
且比例,多達四成。
恐怕到了明年,外國的參賽者數量就得超過華夏本土的參賽者。
不光是李老師獎,報名‘全職業名師學校’的外國人數量也在不斷增加。雖然沒‘李老師獎’那麼誇張,但增長速度卻有過之而無不及。
二者不同之處,只在於李峰並不限制‘李老師獎’參賽者的外國人比例。也就是說,哪怕‘李老師獎’的參賽者全都是外國人也可以。
但‘全職業名師學校’,他卻打算控制比例,外國人的數量不會超過三成。
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