第214章 拿走！快拿走！
賽博洪荒，昏暗的地下室，慘綠的燭光飄忽着，劇烈抖動。
招魂儀式完成。
此次使用的封印物是0520魂冢塋燭，3500萬太清幣租的。
效果：招魂，負面效果：隨機喪失部分記憶。
承載靈魂的載體是從摺紙匠那買的紙人。
陰風環繞，竊竊私語。
黃紙硃批，寫着雲夢染三個字的紙人突然立了起來。
“瀟瀟？”
因爲懸賞完成，可以確定白瀟最後隕落的地方在這邊。
所以要在這邊召魂。
紙人看着面前的青年歪了歪頭，有些懵懂。
“斬！”
青龍偃月刀一刀斬下。
龍吟陣陣，有龍影隨行。
這龍影是之前不曾有的，從神關羽軍大衣上的龍紋中騰躍而出，金鱗閃閃氣勢滔天。
然而，無往不利的一刀斬，還是龍吟強化後的一刀斬竟然斬空了。
原地只留一個鼠洞。
念力掃過這鼠洞只是很淺的一段，可是對方就是逃了。
再找！
第二次了，這隻老鼠第二次從他手上逃掉了。
兩次交手安然已經確定對方的傳承，應該是鼠類。
什麼鼠還無法確定。
應該不是白鼠精，白鼠精的記憶體那麼完整顯然被宰了。
全網搜捕，治安監控都是安然的眼睛。
二百三級腦小弟被安然徵集了，沒讓他們參與這件事，只是每個腦子借用了90%的區域用於計算。
找到了。
將位置發給星期三。
胡蘇蘇從腦機一號獲取信息然後控制軀體在根莖間遁走。
虛擬控制檯。
安然盯着那隻賊眉鼠眼的小老鼠，小老鼠也在盯着攝像頭，彷彿真能透過攝像頭看到安然一般。
就在神關羽破土而出打算再斬一刀的時候，小白鼠不知從哪掏出了一白旗，賣力的搖了起來。
這一幕給安然整不會了。
這是認輸嗎？
不對，認輸就可以嗎？
殺人償命！
攜義憤而斬。
小老鼠扔下白旗扭身鑽進地裡，空間扭曲了一下，一刀斬下再次劈空。
如此滑溜的敵人安然還是首次遇到。
這麼下去不行啊。
不知是什麼神通術法，可以在虛空中打洞。
治安監控再次出現小白鼠那張嬰兒肥的肥臉。
與其說是安然找到她不如說她主動現身。
這一下跑到也不近，相隔半個城區。
不等安然追上小白鼠又掏出一杆白旗對着鏡頭搖了起來。
搖了三下，一卷卷軸取了出來。
那是傳承卷軸。
要不……先把卷軸取回來？
待取回卷軸再斬她。
樹藤從地裡鑽出，法相臨塵，怒目俯視眼前這隻白毛老鼠。
“傳承給你恩怨兩清！”
小白鼠口吐人言。
神關羽握了握刀就要開口，恍惚間安然有所感應。
如果答應，便再無法使用神關羽出戰。
沒有人告訴他，就是一種直覺。
神關羽無法出戰，那天吳可不可以啊？
安然心裡冒出一個想法。
看着那道傳承，白瀟還能復活，眼下要緊的還是將傳承帶回。
“拿來。”
神關羽伸出手。
小白鼠如蒙大赦，將燙手的卷軸直接扔了過來，接着一轉頭扎入土地裡，空間扭曲，打洞消失。
匿名：將傳承帶回。
法相消散，胡蘇蘇接管這具軀體。
靈魂降臨，影子上浮現九個鳥頭。
【登出】
【登出】
牀底下。
一卷卷軸出現在胡蘇蘇的手上。
安然腦袋探了下來，“成了嗎？”
擡手將卷軸塞給安然。
能帶回來，九成就是真的，還有一成被其他傳承掉包。
卷軸打開一角，只見紅色的雲朵從卷軸中飄出纏繞在安然的指尖。
“蘇蘇啊，這世界能承受一道傳承的誘惑，也只有咱倆了吧？”
關羽傳承要以信義立於世暫且不談。
如果有一日他死了，他希望有可靠的隊友爲他招魂，並找回傳承。
“哼。”
胡蘇蘇是想要的。
但某人非要送出去，她也沒辦法。
遇人不淑。
胡蘇蘇再次登陸，隨即再次登出，這一次她的脖子上多了一個鈴鐺，身形瞬間化身成小黑貓。
一對平角眼盯着安然。
“你想要？”
小黑貓將頭揚起，小眼神還是看着安然。
彷彿在說，我不會求你的，伱要給我嗎？
安然看着手指纏繞的紅雲。
“如果有一天你死了，我也會幫你重塑肉身找回傳承的。”
小黑貓微愣，隨即連忙舔了舔爪子掩蓋內心浮動的害羞。
“對了，咱還可以買式神啊，我把玉藻前弄過來給你當丫頭怎麼樣？九尾狐哦。”
小黑貓眼前一亮，伸出貓爪，握拳。
安然握拳和她小小拳頭碰了下，“成交，如果我能要來的話。”
剛圓潤的眼睛瞬間又成了平角眼。
她感覺這裡有套路。
什麼叫如果能要來的話，敢情你沒把握？沒把握的事也敢許諾？
安然目光在房間裡掠過。
傳承放在哪呢？
看了一週，安然決定放在枕頭底下。
等白瀟這邊的軀體培育出來後直接給白瀟。
不是安然不信校長，實在沒有必要給校長增添麻煩。
如果傳承到校長手中，那覬覦這項傳承的人就會想各種辦法阻止活體義體的合理性，從而阻止白瀟復活。
人性最經不起考驗，這種事發生的概率並不低。
最終結果可能是校長使出渾身解數，得罪一圈人堪堪守住傳承。
“叮。”
校長：招魂完成了，很順利，就是失去了一些的記憶。
使用封印物0520失憶是在所難免的。
安然更推薦使用封印物0007招魂幡，招魂幡詭異是詭異了點，還有難以啓齒的副作用，但不會喪失記憶。
可白嘯作爲學姐的親屬，有決定權，最終選擇了封印物是0520魂冢塋燭。
安然：嚴重嗎？損失的是哪個年齡段的記憶？
校長：有些嚴重，副作用比預期大了些，她的記憶退回到十幾歲的時候了。
啊？這不扯淡嗎！
安然：白瀟原本多少歲。
校長：22歲。
比他大兩歲，還真是學姐。
想到那板着臉的學姐以後只有十幾歲的心智，好像奶娃娃一般屁顛屁顛的樣子，安然總感覺哪裡怪怪的，這種反差很期待。
安然：白嘯怎麼說？
校長：他……挺開心的，白瀟願意叫他哥哥了。
安然的嘴角瘋狂抽搐。
死妹控！安然都懷疑這傢伙是故意的。
校長：有件事得拜託你。
安然：直接吩咐就好了。
校長：我和白嘯商量了下， 想請你給白瀟一些經驗上的記憶，十幾歲雖然可愛，但現在沒時間讓她慢慢成長。
安然：小事，沒問題。
校長：白嘯還想讓你讀取他的記憶，將與白瀟有關的記憶轉給白瀟。
這……
讀取和寫入有些不一樣。
寫入的威脅在於寫入的人是否可靠，是否會夾帶私貨。
而讀取，是侵入行爲，會引發強烈的精神排斥，這種排斥不是本人允許就能避免，就像暴走的免疫系統，只要監測到入侵者就會發動攻擊，甚至不惜連本體軀體一起幹掉。
他之所以敢直接讀取周晴的記憶，只是因爲目標當時是殺人犯，死不足惜。
可誰曾想，王勳慧還活着，殺人犯成了殺人未遂，他倒是險些成爲殺人犯了。
而且那次他讀取的記憶也是一週內的並沒深挖。
安然：那些記憶很重要嗎，如果不重要我不建議這麼做，因爲被讀取的人有死亡風險。
校長：你之前不是讀取過周晴的記憶嗎？
安然：是啊，那時候我以爲她是殺人犯，對待殺人犯客氣什麼。
校長默然。
本以爲很容易就能辦到，白嘯之所以選封印物0520也是得知安然能讀取、寫入記憶。
這該死的消息還是他提的建議。
現在怎麼辦？這臭小子坑他啊！
安然：白瀟退到十幾歲啊？
校長：15。