324、主角團們依舊是一副優哉遊哉的模樣

雖然那都是三百年前的事情了,周林合上雜誌,“自我介紹就省了吧,你們只要知道我叫周林,在你們班主任和生物老師鬧肚子請假期間給你們班代課順便當當班主任就成了,也就最多兩個月咱們就再見了所以你們也別有什麼心理負擔,比如我會用成績卡你們什麼的,我沒那麼噁心,那麼,班長,上來開例會吧。”

白血球最終還是被周林炸掉了一個,和原著裡一樣,只不過這次不是利用突然變形成高射激光炮的虛空大劍,而是周林的一個分身衝到墜落的衛星上自爆,將衛星在大氣層外炸成了渣滓——這動作難度不小,得趕在衛星進入大氣層前炸掉它,不然碎片滿天飛鬼知道會傷及多少無辜。

而另一方面,小羅伊德並沒有發現白血球計劃有除了日本列島上空排列的三顆衛星以外還有什麼其他編制的衛星,從信號站的數據來看也指令發出和接收也只有三個衛星,雖然想不明白,但是周林還是接受了小羅伊德說的關於天基武器只有三個的說法,現在炸了一個,還有兩個。

如果任務有給出完成進度就好了,能夠推算一下有多少衛星。周林嘆了口氣,這次支線任務並沒有誒出任何提示,包括完成進度,也就是說周林根本不知道自己怎麼算完成任務,也不知道天上還有多少任務目標——感覺自己被坑了呢。

寒川穀尋坐在最後一排,皺着眉頭看着周麗打着哈切靠在門口等着草間花音把班會開完,他本以爲周林讓他給老師下毒之後會派人過來,雖然知道他想幹什麼就是了,但是沒想到他竟然本人親自過來了,跟着他一起來的還有一名銀髮女性,代課代的是英語,寒川穀尋完全不知道這倆人要幹什麼。

詩乃正趴在桌子上睡覺呢,周林現在乾的這些事兒她早就見過了,無外乎找個離主角團近一點的地方隨時準備保護他們完成任務罷了,而愛麗斯菲爾也來了更說明周林已經打算把這裡當成存檔點用了——他沒把625帶過來已經說明他有長進了。

但是樓下那個可疑的新體育老師、食堂新來的兩廚子、門口看門的保安大哥、在後院照顧花草的園丁以及正給隔壁班代數學課的小姐姐,怎麼看怎麼覺得一股子帝國風格呢。

也不知道周林把這麼多人弄過來要幹嘛。

詩乃那兒知道周林爲了給這些憲兵找個能養活他們自己的工作急的頭都大了——爲孩子操碎心的老父親,周林就是這麼個角色。

櫻滿集看着窗外的天空發呆,周林掃了他兩眼,這孩子真的是充滿了主角的氣質呢——憂鬱的眼神、孤獨的氣質、俊俏的樣貌以及靠窗戶倒數第二排的座位。。。等等原著裡他是坐這兒嗎?算了反正他現在坐這兒,這些條件無不訴說着櫻滿集男主角的身份。

如果沒有周林亂入的話,他現在已經習得一套懷中抱妹的刀法了。

雖然想讓祈她們也進學校,這樣以後病毒爆發之後他們就可以名正言順的在這裡躲躲風頭,但是不僅祈拒絕了周林的提議,綾瀨和鶇也拒絕了,理由很簡單——涯說不用,而且去哪裡有什麼意義嗎。

“我現在能體會當年集聽到祈說都是涯讓她這麼說的時候那是什麼心情了,要是我非得提刀把涯給砍了不成。”周林掏出酒壺喝了一口,然後就感覺到一股子扎人的視線——詩乃就跟有第六感似的周林一喝酒就盯着他,弄得周林怪不好意思的,趕緊又喝了兩口壓壓驚。

想着想着草間花音已經把班會開完了,她看了眼周林,後者正和詩乃擠眉弄眼兒呢,草間花音雖然聽說過新來的老師和班裡某個轉校生是熟人,但是沒想到這個老師這麼不正經,“咳,老師,班會開完了。”

“哦,辛苦了,第一節課誰的?哦我的啊。”周林看了看課表才發現第一節課是自己的,“好吧,小羅伊德,把我的課件給我,順便讓我看看你腦子裡關於生物學的知識。”

讓周林自己教生物那比殺了他都難,他又不是學生物出身的,所以這個時候精神網絡的用途就體現出來了,周林完全不需要自己學過生物,小羅伊德學過就夠了,周林只需要調用小羅伊德學過的知識就可以,甚至如果講課過程中有學生問問題,小羅伊德也可以在第一時間給周林答案讓他回答。

同理,小羅伊德也不需要所有的只是都學習一遍,如果碰到他不會的方面,那麼只要軍團裡有人學習過這方面的知識,小羅伊德也可以共享他的成果——大圖書館的用途之一就是這個。

“雖然我很想搞個摸底測驗然後把成績公佈出來讓你們清楚一下自己在這個班裡是個什麼水平。。。”周林看了看黑板——爲什麼這個世界的科技已經這麼先進了,卻依舊要用寫板書這樣落後的方式上課?“但是今天就算了,因爲我忘了印卷子了。”

纔不是周林忘了印卷子,而是小羅伊德忘了——關於啓示錄病毒感染者感染數值增長模型最近有了新的突破,而啓示錄病毒的另一項研究也開始了,最近小羅伊德和他的科研團隊完全是在痛並快樂地搞着研究。

每天就睡五個小時真的很痛苦,但是能研究全新的事物讓他們精神愉悅到比麻婆吃了麻婆豆腐都要愉悅的程度。

一衆學生本來聽到要摸底測試心都提到嗓子眼兒了,結果周林掏出粉筆開始寫板書他們頓時鬆了口氣,而詩乃則翻了翻白眼在精神鏈接裡罵了周林一句白癡。

“對了林,愛麗姐最近在幹嗎?總覺得她現在晚上會神神秘秘鼓搗一些瓶瓶罐罐的。”

周林一邊照着小羅伊德準備的資料抄板書——雖然說是抄板書,但是因爲這些記憶之一來源於已經將知識學透並融會貫通的小羅伊德,所以對於周林而言他也已經完全理解並掌握了這些知識,你現在考他任何一個知識點都沒問題,但是他卻跳過了讀書學習做實驗證明這些過程,所以如果從結果來看,周林是學會了這些知識,但是從過程來看,他就是抄過來的,“愛麗姐?啊,她最近開始幫着小羅伊德搞研究了,那個無神論者現在終於開始信神了,我相信這是全人類成爲宅神信徒的第一步。。。。。。”

“等等,你說跑偏了,愛麗姐在搞什麼研究?她不是神秘側的嗎?”詩乃在筆記本上畫了個Q版的周林圖案,然後加上了豬耳朵和豬鼻子。

“啓示錄病毒的神秘性研究,小羅伊德最近開始研究這個了,而因爲缺乏神秘側知識,所以我就讓愛麗姐過去幫忙了,暫時還挺順利的。”周林說這話寫完了板書,敲了敲黑板讓學生們翻開書準備上課,“不過我國神秘側的研究員是真的少,到現在爲止除了向團的成員有一定的研究能力而且還很低下,其他人,尤其是科研人員一直對我鼓吹的有神論嗤之以鼻,就算他們能夠透過我的記憶瞭解到一定的神秘側知識和神的存在,他們也依舊固執的認爲那隻不過是我的幻覺,畢竟大圖書館現在還很難區分幻覺和正常記憶的。”

“這玩意兒能夠讓人共享記憶就已經很神奇了。”詩乃吐槽了一下,“也難怪,魯路修世界的神秘元素確實不多,比起夏娜的世界而言可以算是貧瘠了。”

“其實夏娜的世界我也不認爲是個神秘元素充沛的世界,帝國最近正在研究給世界分類,畢竟未來我們肯定會大範圍的去往異世界探索,如果沒有世界的危險等級劃分,我們一頭扎進地獄難度的世界那就玩球了。”

詩乃點了點筆頭,“那在你們看來這個世界算什麼難度?”

“至少在科技側方面,他們這個世界剛剛進入一階段二等級,即可以使用一顆星球全部能源種類的大部分,順帶一提帝國已經進入樂二階段一等級,即在可以使用一顆星球的全部能源的基礎上開始探索使用恆星能源,我們的目標是在下一個三百年計劃裡之內建立戴森球或者其他的恆星能源開採裝置。”

周林相當自豪的跟詩乃說道,阿賴耶帝國使用了一套比較傳統的科技側等級劃分,分成三個階段九個等級,能夠使用一顆行星上的全部能源爲第一二階段的劃分,能夠使用不浪費一顆恆星的全部能源爲第二三階段的劃分,科學家們預測只有進入了第三階段,超遠距離星際旅行纔有可能成爲現實,而那個時候使用一個星系內全部能源將成爲現實——這個過程沒有八千年也得有六千五百年。

“所以說科技側的爆炸式技術革新是讓人恐懼的,如果科技的進步超過了人類社會意識的進步,那麼道德淪喪一定會讓世界完蛋的。”周林一邊兒講着課一邊跟詩乃聊着天,黑卡蒂不知道什麼時候偷着摸的也溜進了精神網絡,開始從周林的記憶力攝取每天必要的營養物質。

“那也就是說這個世界的危險係數很低嗎?”詩乃想到帝國已經進入第二階段,而這個世界還處於第一階段中部,高級碾壓低級應該還是很輕鬆的吧?

“如果真是這樣就好了,但問題是這個世界有神秘側事物啊,因爲缺乏樣本帝國到現在都沒能給神秘側分出個等級來,所以不好說這個世界的神秘側會不會碾壓帝國的神秘側,從而產生威脅,科技側評分和神秘側評分都很重要。”周林嘆了口氣,然後一個粉筆頭砸中趴桌子上睡覺的魂館颯太的腦門兒上。

“我算是明白爲什麼你沒有一來到這個世界就大舉入侵了,合着是怕被幹掉啊。”

“小心無大錯,與空氣鬥智鬥勇也挺有意思的。”

周林看着學生們都在抄筆記,不由得感慨啊,這羣孩子再有一個多月就要變成隔離區裡的難民了,真是可憐啊,洗澡沒熱水上網沒信號吃飯沒好吃的甚至還得拼了命去爭奪一點點疫苗續命——要不說安逸的環境讓人褪去爪牙呢,瞧瞧這些安逸的傢伙。

小羅伊德那邊研究自產疫苗的研究一直都沒啥起色,他雖然很頭疼但是也很無奈,畢竟搞疫苗研究不是一蹴而就,跟吃完飯就必定會拉屎不一樣的,很可能鼓搗了一個多月才發現自己的研究方向是錯的——周林覺得也許從某些研究所裡偷些資料出來小羅伊德會有什麼進展,但是小羅伊德認爲那樣只會讓帝國沿着這個世界的老路走,如果那些資料有錯誤,先入爲主了以後帝國科學家想要在改過來就難了,所以小羅伊德拒絕了周林的建議,執意自己搞研究。

大不了周林就去襲擊疫苗生產工廠強些疫苗回來,這不難,所以沒有後顧之憂就讓小羅伊德研究去吧,說不定會有什麼新發現呢?

而另一方面,葬儀社最近又要搞事了,已經被葬儀社搞得風聲鶴唳草木皆兵的GHQ和抗體以及日本政府現在完全是嚴陣以待的架勢,這會兒周林去偷一些很機密的研究資料不被發現是不可能的,而一旦被發現那後果可能會有些麻煩——未必危險但是肯定麻煩,周林不喜歡麻煩。

但相對的偷疫苗就沒這麼多事兒——或者說就算周林他們不偷疫苗,日本政府每個季度也得有大把大把的疫苗不知所蹤,黑市的需求可以點都不小,所以對於疫苗的丟失日本政府他們也就睜一隻眼閉一隻眼了,偷疫苗反倒安全。

“不過我到這裡來還有些事情要做,”周林看了看錶時間差不多了,“那麼各位同學,我們下課,剩下兩三分鐘你們可以說休息一會兒,啊對了,作爲你們的代課班主任最近我會找些同學瞭解一下情況,不用緊張,不請家長的。”

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