力士叫其他的長老也帶一個隊伍。挑選一些在方向上很敏感的人帶上一些泥板來記錄他們的路線。
在不斷的實踐中來培養一些人才，作爲種子。
因爲路線都是常走，一般外出時間也是一天，部落的聚集地，並不固定，每隔一段時間會換一個地方。這也是爲了動植物的修養生息。
不過力士，帶巴尼 與埃斯準備多待幾天。事前也在部落說了。
他們三人選 的是一條沒走過的路，沿路，指導巴尼一些草藥知識，指導埃斯繪圖，埃斯本來就是經常外出打獵的所以經驗非富，不光他只知其然，不知其所以然。一路力士解釋，埃斯很多地方茅塞頓開。比如方向，有了東西南北這些稱謂，定位更簡單，有了看星象定位。定位更準。
至於爲什麼那樣，力士並不急。慢慢來。一些動植物的用途，比如哪些適合建房子。等等。如何建這得找一些在建築方有感覺的人。
埃斯是適合帶軍的人。
他們這次是找一些石灰石 。有了力士在，這三人基本是直線前進。巴尼對力士的神通有見識不過也是很驚訝，埃斯是大開眼界，路上的一些蟲鳥蛇見了力士是紛紛避讓。，連植物都讓開，在這2人眼中力士是真正的神。
力士也沒說叫他們不要說。只是說：“那裡適合走人，記到泥板上”
指着一塊植物稀疏的地方，“我這樣走是圖省事，要是遷徙的話還是走我指的路”
埃斯很忠誠的記下，想記這走的這塊也不行啊，走過後就恢復原貌了。
其間遇到幾個其他部落。各自打了招呼，各自錯開繼續。到了有石灰石的地方。那地方有山洞。
“這地方貌似不錯，我們以後可以比較長時間的在這。畢竟這裡造紙方便。地形也不錯。前面貌似還有個礦山。”
力士站在一個高處打量。
“可以。不過貌似打獵的地方有點遠。”
“有了武器能威脅到我們的不多。”力士說，“我們可以在外多待一些時間。” “這到也是”
“我們回去吧，我帶一些礦石。‘
”這樣我們順河下，教你們做小船“
。力士找個幾個大粗樹。
雙手在空中一拉一柄大刀憑空出現，一刀劈下，幾人抱的大樹切豆腐一樣齊整的倒下，又劈了幾下，樹被削的光光。大刀一扔消失，又拉出各種工具。
做了幾種樣式的板。把幾種板拼一起一個船就出來了。全是契合的。說是小船也不小，十幾個人在上面沒問題 。”這造船就是知識。要那些工具，造這些工具也要知識“
”我是圖省事這樣造，要是大批量的造就要各種材料。這同樣是知識。“
”這是我造的過程，要的工具 ，“力士遞過幾個泥板。你們慢慢看，不懂的問我。現在是順流，不用怎麼動。到了一定時侯你們要划槳。這樣” 演示了一次，把槳給了2人。
“這些工具上面的都是鋼，比鐵更好，現在我們才用的鐵，鋼等鐵煉熟練了再搞，慢慢來。我是讓你們知道。知識可以改變一切。”
“你們想，要是沒有這船，怎麼過河。怎麼搞更多的魚。”“現在還覺得部落的生活不錯麼，外面有大把好東西可以見，可以玩。”
當然也有大把的危險力士自然沒說。